《八年級生物下冊 第八單元 第一章 傳染病和免疫復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物下冊 第八單元 第一章 傳染病和免疫復(fù)習(xí)課件 新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、傳染病和免疫,1.掌握傳染病的病因及流行的三個環(huán)節(jié)和相應(yīng)的預(yù)防措施 2.掌握人體三道防線的組成和作用，尤其是第三道防線發(fā)揮作用的特點。 3.能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫 4.掌握人體免疫的功能和計劃免疫的概念和意義。,考綱解讀,探究任務(wù)一：傳染病及預(yù)防,回歸課本7276頁和8485頁， 自主復(fù)習(xí),1.傳染病的概念和特點 （P73第一段 ） 2.常見的幾種傳染病名稱（P72框） 3. 病原體的概念及課本P73常見的幾種病原體圖 4.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)（P74第一段） 記住傳染源、傳播途徑和易感人群的概念 5.預(yù)防傳染病的措施（P76第一段）及P75圖片判斷 6.課后練習(xí)題 7.艾滋病(

2、病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群)（P84和P85頁）,探究任務(wù)一：傳染病及預(yù)防,,概念： 。,特點： 。,你記住了嗎？,傳染病,由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。,傳染性和流行性,1.下列疾病不屬于傳染病的是（ ） A 心臟病、闌尾炎、齲齒 B 感冒、肺炎、肝炎、肺結(jié)核 C 麻疹、天花、脊髓灰質(zhì)炎、乙型腦炎 D 百日咳、猩紅熱、白喉、破傷風(fēng) 2.以下各項不屬于病原體的是（ ） A 痢疾桿菌 B 天花病毒 C 蛔蟲 D 乙肝患者,A,D,【快速搶答】,探究任務(wù)一：傳染病及預(yù)防,傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),傳染源、傳播途

3、徑、易感人群,傳染源,傳播途徑,易感人群,A,B,C,,流行性感冒,飲食傳播 生物媒介傳播,空氣傳播,某人因為食用了帶有蛔蟲卵的蔬菜，患上了蛔蟲病。此傳染病的傳染源是（ ） A.帶有蛔蟲卵的蔬菜 .產(chǎn)生蛔蟲卵的豬 .健康的人 .蛔蟲,【典例分析】,B,探究任務(wù)一：傳染病及預(yù)防,預(yù)防傳染病措施：,控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群,1.學(xué)校勸患有手足口病的兒童回家治療 2.對病人的衣物和飲食用具進行嚴(yán)格的消毒 3.少帶孩子去人群聚集，空氣流通差的公共場所 4.經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通,快速判斷：下列屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？,控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群,切斷傳播途徑,為

4、了防止艾滋病傳入我國，我國政府決定停止進口一切外國血液制劑，這種預(yù)防措施是（ ） A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑 C 保護易感人群 D 改善生活條件,B,【典例分析】,探究任務(wù)二：免疫與計劃免疫,回歸課本80--84頁， 自主復(fù)習(xí),1.人體的三道防線的組成和功能（P80第一、二段和P81第二段 ），記住課本中的圖片 2.免疫的類型：非特異性免疫和特異性免疫的特點（P80第一段和第三段） 3. 抗體和抗原、抗體和抗原發(fā)揮作用的原理（P81第二段） 4.免疫的概念和功能 5.免疫不總是對人體有益的例子 6.疫苗、計劃免疫、卡介苗、百白破疫苗預(yù)防的疾病 7.課后練習(xí)題,請判斷,（ ）屬于第

5、一道防線， （ ）屬于第二道防線 （ ）屬于第三道防線,A,B,C,E,,,D.,AB,CD,E,免疫類型,,非特異性免疫,特異性免疫,,第一、二道防線,特點,,第三道防線,特點,抗原與抗體,引起傳染病的病原體等異物是抗原。 抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)是抗體。,易混點清單,為什么患過水痘的人以后不會再得水痘呢？,【1】下列那一項不能稱為人體的第一道防線（ ） A 皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵 B 呼吸道粘膜能粘附細(xì)菌，形成痰排出體外 C 消化道中部分病菌被殺死 D 血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅 【2】下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（ ） A 接種過麻疹病人的人不會再患麻疹 B 接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核 C 患過天花的人不會再患天花 D 眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌,D,D,【快速搶答】,一位同學(xué)被生銹的鐵釘扎破腳后跟，立即注射了破傷風(fēng)抗毒素（TAT），這種藥物是用破傷風(fēng)類毒素注射馬，從而在馬體內(nèi)產(chǎn)生的，是取馬的血清經(jīng)加工提取制成的一種免疫馬血清。由此可見，該藥物和該治療措施分別屬于（ ） A 抗原、控制傳染源 B 抗體、保護易感者 C 抗原、保護易感者 D 抗體、切斷傳播途徑,B,【典例分析】,抗生素,抗生素是真菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。,知識鏈接,病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。,