八年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 30《詩五首》課件 (新版)新人教版
30.詩五首,/,/,/,/,/,/,/,/,7文學(xué)常識(shí)。 (1)飲酒是一組_言古詩,共20首,寫于作者辭官歸隱以后。作者借“飲酒”的題目,寫對(duì)世事人生的感慨。 (2)行路難(其一)選自李太白全集,作者李白,唐朝詩人,被后人稱為“_”。 (3)茅屋為秋風(fēng)所破歌選自杜詩詳注,作者杜甫,_朝詩人,被后人稱為“_”。 (4)白雪歌送武判官歸京的作者_(dá)是盛唐_詩人的杰出代表。 (5)己亥雜詩的作者是_,字璱人,號(hào)定庵,近代思想家、文學(xué)家,是近代啟蒙思想的先驅(qū)。己亥雜詩共315首,多詠懷和諷喻之作。,五,詩仙,詩圣,唐,岑參,邊塞,龔自珍,8名句默寫。 (1)直接默寫。 問君何能爾?_。 _,飛鳥相與還。 金樽清酒斗十千,_。 _,將登太行雪滿山。 _,卷我屋上三重茅。 何時(shí)眼前突兀見此屋,_! 將軍角弓不得控,_。 _,愁云慘淡萬里凝。 紛紛暮雪下轅門,_。 浩蕩離愁白日斜,_。,心遠(yuǎn)地自偏,山氣日夕佳,玉盤珍羞直萬錢,欲渡黃河冰塞川,八月秋高風(fēng)怒號(hào),吾廬獨(dú)破受凍死亦足,都護(hù)鐵衣冷難著,瀚海闌干百丈冰,風(fēng)掣紅旗凍不翻,吟鞭東指即天涯,(2)理解默寫。 飲酒(其五)中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是 “_”。 行路難(其一)中最能表達(dá)詩人堅(jiān)信理想抱負(fù)一定能實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是“_”。 茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人推己及人、憂國憂民的博大濟(jì)世情懷的詩句是“_”。 岑參在白雪歌送武判官歸京中寫下的詠雪名句是“_ _”。寫送別場(chǎng)面后,把惜別的惆悵深情融于雪景之中的詩句是“_”。 人們常用龔自珍的詩句“_”,比喻無私奉獻(xiàn),即使?fàn)奚约?,也要造福后來者?采菊東籬下,悠然見南山,長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,忽如一夜春來, 千樹萬樹梨花開,山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,(一)閱讀飲酒(其五),回答問題。 9你從“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”讀出了作者怎樣的人生態(tài)度? 淡泊名利。(意思表達(dá)清楚即可) 10“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”字用得好,為什么? “見”字寫出了詩人采摘菊花無意中看到南山時(shí)的欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。(意思表達(dá)清楚即可) (二)讀行路難(其一),回答問題。 11“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面?有什么作用? 描繪了隆重而豐富的宴會(huì)場(chǎng)面,以樂景寫哀情,反襯作者的悲憤、失望的情緒。,12“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”一句中四個(gè)加點(diǎn)的動(dòng)詞有什么表達(dá)效果? 四個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞,極為生動(dòng)形象地描繪出了詩人當(dāng)時(shí)內(nèi)心極為苦悶、抑郁的心情。 13“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句引用了什么典故?有何作用? 引用“姜尚垂釣”和“伊尹夢(mèng)日”的典故,意在表明自己對(duì)從政依然有所期待,也是用他人的事例來增強(qiáng)自己會(huì)被重用的信心。 14在本詩中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化? 從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信。 15分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。 “破”“掛”富有動(dòng)感,充滿氣勢(shì),充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。(意對(duì)即可),(三)閱讀茅屋為秋風(fēng)所破歌,回答問題。 16“歸來倚杖自嘆息”中的“倚杖”與詩中哪個(gè)詞相照應(yīng)?“我”嘆息什么? 老無力。嘆息的內(nèi)容:自己的苦;周圍人的苦;戰(zhàn)亂給人們帶來的痛苦。 17“自經(jīng)喪亂少睡眠”表現(xiàn)了“我”怎樣的情感? 作者從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷,從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)事頻繁、殘破不堪的國家,表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦,憂國憂民的思想感情。,(四)閱讀白雪歌送武判官歸京,回答問題。 18“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是一句流傳千古的名句,請(qǐng)說說它妙在何處。 【示例】以春景寫冬景,以梨花喻冬雪,比喻新奇貼切,表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光。 19“散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著”幾句描寫有何作用? 寫軍營將士的生活,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難,也為送行場(chǎng)面渲染了悲涼的氣氛。 20請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”一句的表達(dá)效果。 內(nèi)容:以夸張的筆墨,氣勢(shì)磅礴地勾勒出瑰奇壯麗的邊塞雪景,“愁”字隱約對(duì)離別作了暗示。結(jié)構(gòu):起過渡作用,由寫景過渡到送別。,21請(qǐng)用生動(dòng)的語言描述“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”所展示的畫面,并談?wù)勥@句細(xì)節(jié)描寫的作用。 傍晚時(shí)分,轅門外,紛紛大雪飄落,紅旗被冰雪凍硬,盡管風(fēng)刮得挺猛,紅旗卻一動(dòng)不動(dòng)。這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)描寫再次傳神地寫出了天氣的奇寒。 22請(qǐng)從寫法和情感的角度賞析“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”一句。 運(yùn)用留白手法,寫得十分含蓄,引發(fā)讀者無盡思考,表達(dá)了詩人對(duì)朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。,(五)閱讀己亥雜詩,回答問題。 23這首詩的作者是清末著名思想家、文學(xué)家龔自珍(人名)。 24這首詩中“浩蕩離愁白日斜”是怎樣寫“離愁”的? 用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊,用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。(意思對(duì)即可) 25你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么? 【示例】這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻,表達(dá)了作者雖辭官離京,仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情;這兩句詩語言生動(dòng)形象,內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理,格調(diào)昂揚(yáng)向上。(言之成理即可),(2015連云港)迎燕 (宋)葛天民 咫尺春三月,尋常百姓家。 為迎新燕入,不下舊簾遮。 翅濕沾微雨,泥香帶落花。 巢成雛長大,相伴過年華。 【注釋】咫尺:距離很近。比喻春天的短暫。咫,古代稱八寸為咫。,26這是一首詠物詩。首聯(lián)能讓人想起唐朝詩人劉禹錫在烏衣巷中的兩句詩:“_, 飛入尋常百姓家?!?27頷聯(lián)“為迎新燕入,不下舊簾遮”中的“舊簾”有何妙處? “舊簾”表明這是一個(gè)普通的百姓家庭,呼應(yīng)首聯(lián)的“尋常百姓家”?!芭f簾”是小燕子順利找到前一年住過的人家的標(biāo)志。“舊簾”與上句中的“新燕”,均為名詞,詞性相對(duì),符合詩歌的對(duì)仗要求。表現(xiàn)了主人對(duì)燕子的喜愛,人與燕子的和諧關(guān)系。(答對(duì)三點(diǎn)即可),舊時(shí)王謝堂前燕,28用自己的語言描述“翅濕沾微雨,泥香帶落花”的畫面。 示例:春雨綿綿,小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥筑巢,細(xì)雨沾濕了雙翅,嘴上銜著的泥土還帶著落花的芳香。(意近即可),