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高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 1 歸納與類比 1_2 類比推理課件 北師大版選修1-2

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高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 1 歸納與類比 1_2 類比推理課件 北師大版選修1-2

1.2類比推理,課前預(yù)習(xí)學(xué)案,(1)兩類不同對(duì)象具有某些類似的特征,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)一類對(duì)象的其他特征,推斷另一類對(duì)象也具有類似的其他特征,我們把這種推理過程稱為_ (2)類比推理是兩類事物_之間的推理即類比推理是由_的推理 (3)根據(jù)解決問題的需要,可對(duì)_、_、_進(jìn)行類比,1類比推理,類比推理,特征,特殊到特殊,概念,結(jié)論,方法,實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)和直覺,事實(shí),結(jié)論,歸納推理與類比推理的區(qū)別與聯(lián)系 區(qū)別:歸納推理是由特殊到一般的推理;類比推理是由個(gè)別到個(gè)別的推理或是由一般到一般的推理 聯(lián)系:在前提為真時(shí),歸納推理與類比推理的結(jié)論都可真可假,1下面幾種推理是類比推理的是() A因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180(32),四邊形的內(nèi)角和是180(42),所以n邊形的內(nèi)角和是180(n2) B由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四邊形的性質(zhì) C某校高二年級(jí)有20個(gè)班,1班有51位團(tuán)員,2班有53位團(tuán)員,3班有52位團(tuán)員,由此可以推測(cè)各班都超過50位團(tuán)員 D4能被2整除,6能被2整除,8能被2整除,所以偶數(shù)能被2整除 答案:B,2已知bn為等比數(shù)列,b52,則b1b2b3b8b929,若an為等差數(shù)列,a52,則an類似的結(jié)論為() Aa1a2a3a929 Ba1a2a929 Ca1a2a3a929 Da1a2a929 解析:在等差數(shù)列中“積”變“和”得a1a2a929. 答案:D,4已知在三棱錐SABC中,SASB,SBSC,SASC,且平面SAB,SAC,SBC與底面ABC所成角分別為1,2,3,三側(cè)面SAB,SAC,SBC的面積分別為S1,S2,S3,類比三角形中的正弦定理,給出空間情形的一個(gè)猜想,課堂互動(dòng)講義,三角形與四面體有下列共同的性質(zhì): (1)三角形是平面內(nèi)由線段所圍成的最簡(jiǎn)單的封閉圖形;四面體是空間中由平面三角形所圍成的最簡(jiǎn)單的封閉圖形 (2)三角形可以看做平面上一條線段外一點(diǎn)與這條直線段上的各點(diǎn)連線所形成的圖形;四面體可以看做三角形外一點(diǎn)與這個(gè)三角形上各點(diǎn)連線所形成的圖形,平面圖形與空間圖形的類比,通過類比推理,根據(jù)三角形的性質(zhì)推測(cè)空間四面體的性質(zhì)填寫下表:,思路導(dǎo)引 已知三角形和四面體的“外在”性質(zhì),合理尋找類比對(duì)象對(duì)二者“內(nèi)在”性質(zhì)進(jìn)行探究 邊聽邊記三角形和四面體分別是平面圖形和空間圖形,三角形的邊對(duì)應(yīng)四面體的面,即平面的線類比空間的面;三角形的中位線對(duì)應(yīng)四面體的中位面,三角形的內(nèi)角對(duì)應(yīng)四面體的二面角,三角形的內(nèi)切圓對(duì)應(yīng)四面體的內(nèi)切球具體見下表:,1.類比推理的基本原則是根據(jù)當(dāng)前問題的需要,選擇適當(dāng)?shù)念惐葘?duì)象,可以從幾何元素的數(shù)目、位置關(guān)系、度量等方面入手由平面中相關(guān)結(jié)論可以類比得到空間中的相關(guān)結(jié)論,2平面圖形與空間圖形類比,1如圖所示,在ABC中,射影定理可表示為abcos Cccos B,其中a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,類比上述定理,寫出對(duì)空間四面體性質(zhì)的猜想,平面圖形與空間幾何體的類比,類比推理的思維過程大致為:觀察、比較聯(lián)想、類推猜測(cè)新的結(jié)論 該過程包括兩個(gè)步驟: (1)找出兩類對(duì)象之間的相似性或一致性; (2)用一類對(duì)象的性質(zhì)去推測(cè)另一類對(duì)象的性質(zhì),從而得出一個(gè)明確的命題,即猜想 說明一般地,如果類比的相似性越多,相似的性質(zhì)與推測(cè)的性質(zhì)之間越相關(guān),那么類比得出的命題就越可靠,2在RtABC中,若C90,則cos2Acos2B1,試在立體幾何中,給出四面體性質(zhì)的猜想,于是把結(jié)論類比到四面體PABC中,我們猜想:三棱錐PABC中,若三個(gè)側(cè)面PAB、PBC、PCA兩兩互相垂直且分別與底面所成的角為,則cos2 cos2 cos2 1.,(12分)在等差數(shù)列an中,若a100,證明等式a1a2ana1a2a19n(n<19,nN)成立,并類比上述性質(zhì)相應(yīng)的在等比數(shù)列bn中,若b91,則有等式_成立,定義、定理或性質(zhì)中的類比,規(guī)范解答在等差數(shù)列an中,由a100,得a1a19a2a18ana20nan1a19n2a100, a1a2ana190,4分 即a1a2ana19a18an1,6分 又a1a19,a2a18,a19nan1, a1a2ana19a18an1a1a2a19n. 8分 若a90,同理可得a1a2ana1a2a17n. 相應(yīng)地,類比此性質(zhì)在等比數(shù)列bn中,若b91,10分 可得b1b2bnb1b2b17n,(n<17,nN).12分 答案:b1b2bnb1b2b17n,(n<17,nN),1.運(yùn)用類比思想找出項(xiàng)與項(xiàng)的聯(lián)系,應(yīng)用等差、等比數(shù)列的性質(zhì)解題是解決該題的關(guān)鍵 2等差數(shù)列和等比數(shù)列有非常類似的運(yùn)算和性質(zhì),一般情況下等差數(shù)列中的和(或差)對(duì)應(yīng)著等比數(shù)列中的積(或商),【錯(cuò)因】類比推理是不嚴(yán)格的,所得結(jié)論的正確與否有待用實(shí)踐來證明,解題時(shí)若直接使用類比所得結(jié)論進(jìn)行推理則容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)解將方程的同解原理類比到不等式中,忽略了不等式與等式的本質(zhì)區(qū)別,【糾錯(cuò)心得】在運(yùn)用類比推理時(shí),其一般步驟為:首先,找出兩類對(duì)象之間可以確切表述的相似性(或一致性);然后,用一類對(duì)象的性質(zhì)去推測(cè)另一類對(duì)象的性質(zhì),從而得出一個(gè)猜想;最后,檢驗(yàn)這個(gè)猜想,

注意事項(xiàng)

本文(高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 1 歸納與類比 1_2 類比推理課件 北師大版選修1-2)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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