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浙教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一至三單元練習(xí)及期中測(cè)試題.doc

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浙教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一至三單元練習(xí)及期中測(cè)試題.doc

浙教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元一、 選擇題(20分)1、在3、5、0、1這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )A0B1C3D5 2、袋中有3個(gè)紅球,4個(gè)白球,2個(gè)黃球,5個(gè)藍(lán)球,每個(gè)球除了顏色不同外其余都相同,伸手進(jìn)袋任摸1個(gè)球,則摸到哪種顏色的球可能性最大?( )A紅球B白球C黃球D藍(lán)球3、下列各數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是( )。(A)(3) (B)|3| (C) (3)2 (D) |3|4、下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )A與 B. 與 1 C.2與 D.2與5、下列判斷正確的是( )A.銳角的補(bǔ)角不一定是鈍角; B.一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角C.如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角,那么它們相等; D.銳角和鈍角互補(bǔ)6、方程5-3x=8的解是( )(A)x=1 (B)x=-1 (C)x= (D)x=-7、下列變形中, 不正確的是( ).(A) a(bcd)abcd (B) a(bcd)abcd(C) ab(cd)abcd (D) ab(cd)abcd8、若是有理數(shù),則4與3的大小關(guān)系是( )A. 4>3 B. 4=3 C. 4<3 D.不能確定9、如圖,若數(shù)軸上的兩點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別為a、b,則下列結(jié)論正確的是( )Ab101aB(A) ba>0 (B) ab>0 (C) ab0 (D) ab>010、如圖,在一個(gè)正方體的兩個(gè)面上畫了兩條對(duì)角線AB,AC,那么這兩條對(duì)角線的夾角等于()(A) 60° ( B) 75°(C) 90° ( D) 135°二、填空題(16分)1、用四舍五入法對(duì)下列各數(shù)取近似數(shù):(1)0.00356 (保留兩個(gè)有效數(shù)字) (2)1.8935 (精確到0.001)2、關(guān)于x的方程解為,則 3、若,則 。4、的倒數(shù)是 5、若某三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為,十位數(shù)字為,百位數(shù)字為,則此三位數(shù)可表示為 6、已知甲地的海拔高度是300m,乙地的海拔高度是50m,那么甲地比乙地高_(dá)m7、廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害十分巨大,一粒紐扣電池能污染600立方米的水(相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量)。某班有53名學(xué)生,如果每名學(xué)生一年丟棄一粒紐扣電池,且都沒(méi)有被回收,那么被該班學(xué)生一年丟棄的紐扣電池能污染的水用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 立方米。三、解答題(64分)1、計(jì)算(10分)2、解方程(10分) 3、化簡(jiǎn)求值(12分),其中,其中,4、全班同學(xué)準(zhǔn)備到公園劃船游玩,班長(zhǎng)作安排時(shí)發(fā)現(xiàn),若比計(jì)劃少租一船則正好每船坐9人,若比計(jì)劃多租一船則正好每船坐6人。問(wèn),這個(gè)班共有幾位同學(xué)?(10分)5、如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起, 若DCB=35°,求ACB的度數(shù)(3分) 若ACB=140°,求DCE的度數(shù)(5分) 猜想ACB與DCE的大小關(guān)系,并寫出你的猜想,不需要說(shuō)明理由。(2分)ABCDE6、 小王去年存入銀行一筆錢,七個(gè)月后取出時(shí),減去繳納的利息稅(稅率為20%) 后獲得本息和共5600元。已知月利率為1.5%,問(wèn)小王存入銀行的本金是多少?(12分) 第二單元測(cè)試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1、|-3|= ( )A、-3 B、-2 C、3 D、22、下列四個(gè)數(shù)中,在-2到0之間的數(shù)是 ( )A、-1 B、1 C、-3 D、33、嫦娥二號(hào)一共飛行了2800000km,用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為 ( )A、2.8×106 km B、0.28×107 km C、28×105 km D、2.8×105 km4、計(jì)算(-6)×()的結(jié)果是 ( )A、12 B、-12 C、-3 D、35、下列各對(duì)數(shù)中,互為倒數(shù)的是 ( )A、B、C、D、6、下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )A、一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù);B、一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù);C、任何數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù);D、任何數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù);7、計(jì)算的結(jié)果是 ( )A、-6B、6C、8D、88、下列運(yùn)算中正確的個(gè)數(shù)有 ( )(1)(5)+5=0, (2)10+|7|=3, (3)0+(4)=4,(4)()(+)=, (5)32=1A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)9、在數(shù)軸上,距表示數(shù)2的點(diǎn)有7個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是 ( )A、5 B、5 C、-9 D、9或5 10、在1、2、3、9、10這10個(gè)數(shù)中,任意加上“+”或“”,相加后的結(jié)果一定是( ) A、奇數(shù) B、偶數(shù) C、0 D、不確定二、填空題(每小題3分,總共30分)11、如果收入1000元表示為+1000元,則-800元表示_;12、的相反數(shù)是 ;13、已知(3-x)2+|2x-y|=0,那么x+y等于 ;14、把 (-1)-(+3)+(-5)-(-13) 寫成省略加號(hào)的和的形式是 ;15、絕對(duì)值不大于3的負(fù)整數(shù)的和等于_;16、用“”、“”或“”號(hào)填空:(1)59 0, (2)0.1 0.2, (3)32_2317、用四舍五入法,按括號(hào)的要求把下列各數(shù)取近似值: 0.7689(精確到0.01)_,2260465(保留3個(gè)有效數(shù)字) _.18、等于 19、近似數(shù)38.57的取值范圍是 20、質(zhì)點(diǎn)p從距原點(diǎn)1個(gè)單位的A點(diǎn)處向原點(diǎn)方向跳動(dòng),第一次從A跳動(dòng)到OA的中點(diǎn)處,第二次從點(diǎn)跳動(dòng)到的中點(diǎn),第三次從跳動(dòng)到的中點(diǎn)處,如此不斷的跳下去,則第10次跳動(dòng)后,該質(zhì)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為 .AO三、解答題(共5題,總共40分)21、(5分)把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“”把它們連接起來(lái)。 3, 0, 3, 2, |-1|22、計(jì)算:(每小題3分,共12分)(1)(+18)+(-12) (2)(3)()×48 (4)23、(4分)某公司今年繳稅40萬(wàn)元,預(yù)計(jì)該公司繳稅的年平均增長(zhǎng)率為,則后年該公司應(yīng)繳稅多少萬(wàn)元?24、(4分)小明編制了一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,當(dāng)輸入任何一個(gè)有理數(shù)時(shí),顯示屏上的結(jié)果總等于所輸入的這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與2 的和。若輸入2,這時(shí)顯示的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是多少?如果輸入某數(shù)后,顯示的結(jié)果是7,那么輸入的數(shù)是多少?25、(6分)糧庫(kù)3天內(nèi)進(jìn)出庫(kù)的噸數(shù)記錄如下( “+”表示進(jìn)庫(kù),“”表示出庫(kù)): +26, 32, 15, +34, 38, 20 (1)(2分)經(jīng)過(guò)3天,糧庫(kù)里的糧食是增多了還是減少了? (2)(2分)經(jīng)過(guò)3天,糧庫(kù)管理員結(jié)算時(shí)發(fā)現(xiàn)糧庫(kù)里還存480噸糧食,那么3天前糧庫(kù)里的存量有多少噸? (3)(2分)如果進(jìn)庫(kù)出庫(kù)的裝卸費(fèi)都是每噸5元,那么這3天要付出多少裝卸費(fèi)?.26、(9分)如圖,一只甲蟲(chóng)在的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其他甲蟲(chóng)。規(guī)定:向上、向右走為正,向下、向左走為負(fù)。如從A到B記為:(+1,+4),從B到A記為:(-1,-4),括號(hào)內(nèi)第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中ABCD(1)(5分)( , ),( , ),( +1 , 2 ),.(2)(2分)若這只甲蟲(chóng)的行走路線為,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程;(3)(2分)若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線一次為(+2,+2),(+2,1),(2,+3),(1,2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。一、 選擇題 CAADC CDCDB二、 填空題(每小題3分,第16題沒(méi)空一分,第17題僅答對(duì)一個(gè)給一分)11、支出 12、-3 13、 14、 15、-616、< , > , > 17、 18、019、大于或等于38.565小于38.575 20、三、解答題21、圖略,數(shù)軸及各數(shù)表示的點(diǎn)正確3分,大小順序正確2分。22計(jì)算(1)6 (2)(3) (4)23、解: 24、解: 72=5 絕對(duì)值等于5的數(shù)是5或525、解:(1) 經(jīng)過(guò)這三天,糧庫(kù)的糧食減少了35噸 (2)480(45) =525噸 26、解:(1)( +3 , +4 ),( +2 , 0 ),( +1 , 2 ), (2)、第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)上第三章檢測(cè)卷 實(shí)數(shù)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、立方根為8的數(shù)是( )A、512B、64C、2D、±22、已知正數(shù)m滿足條件m239,則m的整數(shù)部分為( )A、9B、8C、7D、63、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)B、無(wú)限小數(shù)未必是無(wú)理數(shù),但無(wú)理數(shù)一定是無(wú)限小數(shù)C、分?jǐn)?shù)總是可以化成小數(shù),但小數(shù)未必能轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)D、有理數(shù)都可以表示成有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)4、下列各式正確的是( )A、±4B、4C、3D、5、一個(gè)數(shù)的平方根和它的立方根相等,則這個(gè)數(shù)是( )A、1B、0C、1或0D、1或0或16、已知?jiǎng)txy的值是( )A、13B、3C、3D、237、兩個(gè)連續(xù)自然數(shù),前一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是x,則后一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是( )A、x1B、x1C、D、8、下列四個(gè)數(shù)中,比0小的數(shù)是( )A、B、C、D、19、若,則x與y的關(guān)系是( )A、xy0B、x與y的值相等C、x與y互為倒數(shù)D、x與y互為相反數(shù)10、如果,則( )A、0.2872B、28.72C、2.872D、0.02872二、填空題(每空2分,共30分)11、表示 的算術(shù)平方根;12、的立方根為 ;13、 , ;14、寫出兩個(gè)負(fù)無(wú)理數(shù): ;15、比較大?。?3.14, 1.5;16、在與之間,整數(shù)個(gè)數(shù)是 個(gè);17、在數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)距離為,則這個(gè)數(shù)為 ;18、如果的平方根是±4,那么x ,的平方根是 ;19、已知a5,則 ;20、觀察下列各式: , , ,則 ;21、如果x29,則x ,x38,則x 。三、解答題(共60分)22、計(jì)算:(每題2分,共12分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)23、(6分)琳琳家有一個(gè)面積為30m2的正方形活動(dòng)室,那么請(qǐng)你求出這個(gè)正方形活動(dòng)室的邊長(zhǎng),并判斷邊長(zhǎng)是不是有理數(shù),為什么?24、(8分)在,0,22,2.121121112(兩個(gè)2之間依次多一個(gè)1),。(1)是有理數(shù)的有: ;(2)是無(wú)理數(shù)的有: ;(3)是整數(shù)的有: ;(4)是分?jǐn)?shù)的有: 。25、計(jì)算(每小題5分,共10分)(1) ×÷(2) 26、(6分)一個(gè)正方體木塊的體積是64cm3,其棱長(zhǎng)數(shù)值與另一個(gè)正方體木塊的一個(gè)側(cè)面相等,求它們的體積比和表面積比。27、(6分)跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī),在未打開(kāi)降落傘前,下降的高度d(米)與下降的時(shí)間t(秒)之間有關(guān)系式:,(不計(jì)空氣阻力)(1)填表:下降高度d(米)2080245320下降時(shí)間t(秒)(2)若共下降2000米,則前500米與后1500米所用的時(shí)間分別是多少?28、(12分)如圖,紙上有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的紙片,可以把它剪拼成一個(gè)正方形。(1)拼成的正方形的面積與邊長(zhǎng)分別是多少?(2)在數(shù)軸上作出表示、的點(diǎn)。(3)你能在3×3的正方形方格圖中,連接四個(gè)點(diǎn)組成面積為5的正方形嗎?備用圖(4)你能把這十個(gè)小正方形組成的圖形紙,剪開(kāi)并拼成一個(gè)大正方形嗎?若能,邊長(zhǎng)為多少?七年級(jí)上冊(cè)期中階段性測(cè)試一、選擇題1. 立方根等于它本身的實(shí)數(shù)是( )(A)0,-1. (B)1,-1. (C)0,1 . (D)0,1,-1.2. 在-(-2),-,(-2),-2這4個(gè)數(shù)中,屬于負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是( )(A)1. (B)2. (C)3. (D)4.3. 一批零件的尺寸要求是cm,現(xiàn)測(cè)得4個(gè)零件的直徑,其中合格的是( )(A)30.03cm. (B)30.01cm. (C)29.98cm. (D)29.96cm.4. 下列計(jì)算結(jié)果為正數(shù)的是( ) (A)(-)-(+)+(+). (B)(-)÷(-)×(-2). (C)(-2)×(-3). (D)(-)×(-4) .5. 據(jù)中華人民共和國(guó)第五次人口普查,我國(guó)人口總數(shù)為1 295 330 000人.這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為(保留3個(gè)有效數(shù)字)( ) (A)1.29×10 . (B)1.20×10. (C)1.30×10. (D)1.310.41=)31(÷26. 已知計(jì)算器的按鍵順序?yàn)?, 顯示結(jié)果為( ) (A)24. (B)-24. (C)14. (D)-14.7. 有下列說(shuō)法:任何有理數(shù)都可以用分?jǐn)?shù)表示;實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);在1和3之間的無(wú)理數(shù)有且只有,這4個(gè);是分?jǐn)?shù),它是有理數(shù).其中正確的個(gè)數(shù)是( )(A)1. (B)2. (C)3. (D)4.8. 下列等式錯(cuò)誤的是( )(A)-=-. (B)=0.4.(C)的算術(shù)平方根是4 (D)(-) =2.9. 小勇在暑假參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他把攢得的x元錢存入銀行.已知一年的整存整取年利率為1.98,利息稅為20,則一年后,小勇實(shí)際能得到的本利和為( )(A)1.98x元. (B)(1.98+1)x元.(C)(80×1.98x+x)元. (D)(20×1.98x+x)元.10. 已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b+c=-2,則當(dāng)x=-1時(shí),多項(xiàng)式ax+bx+cx-1的值是( )(A)1. (B)-1. (C)3. (D)-3.二、填空題11. 如果“+200元”表示收入200元,那么“-100元”的實(shí)際意義是 . c a 0 b12. 實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示.實(shí)數(shù)a, (第12題) b,c的大小關(guān)系是 (用“>”號(hào)連接).13. 用計(jì)算器計(jì)算4-(-3)×2的按鍵順序是 .14. 請(qǐng)寫出一個(gè)你在日常生活中碰到的近似數(shù): .15. 已知某數(shù)的一個(gè)平方根是,則這個(gè)數(shù)是 ,它的另一個(gè)平方根是 .16. 請(qǐng)寫出“單項(xiàng)式+多項(xiàng)式=單項(xiàng)式”的一個(gè)例子: .17. 去括號(hào):-(-5x+1)= .18. 單項(xiàng)式-ab的系數(shù)是 ,次數(shù)是 .19. 仔細(xì)觀察下列圖形.當(dāng)梯形的個(gè)數(shù)是n時(shí),圖形的周長(zhǎng)是 .111 1 1 2 1 2 11 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 20. 觀察下列各式:3=3,3=9,3=27,3=81,3=243,3=729你能從中發(fā)現(xiàn)底數(shù)為3的冪的個(gè)位數(shù)有什么規(guī)律嗎?根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律回答:3的個(gè)位數(shù)字是 .三、解答題21. 畫一條數(shù)軸,把-1,2各數(shù)和它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并比較它們的大小,用“<”號(hào)連接.22. 計(jì)算:(1)-+; (2)(-8)÷2+×(-1);(3)1-(-)×(-12); (4)-2÷1×(1-).23. 設(shè)A=2x+3x-x, B=4x+8x-2x+6,求當(dāng)x=時(shí),A-B的值.24. 現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來(lái)作為判斷人的健康狀況的指標(biāo).這個(gè)指數(shù)等于人的身體質(zhì)量(千克)與身高(米)的平方的商.一個(gè)健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在2025之間,“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18,屬于不健康的瘦;“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30,屬于不健康的胖.(1) 設(shè)某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)”;(2) 小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?談?wù)勀愕目捶?參考答案期中階段性測(cè)試1. D 2. B 3. B 4. D 5. C 6. B 7. B 8. C 9. C 10 . A11. 支出100元 12. b>a>c. 13. 略 14. 略 15.3;- 16. 略 17. 5x-1 18. -,3 19. 3n+2 20. 121. 圖略. -2-1-1222. (1) - (2) -4 (3) 2 (4) - 23. -x-3, -24(1) (2)小陳的“身體健康指數(shù)”是17.618,屬于不健康的瘦,應(yīng)增加營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)身體鍛煉 25.(1) 10(2)10 26. 40+4.9x; 6x時(shí)夠用

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