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2013屆高三政治(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:第5單元 公民的政治生活

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2013屆高三政治(人教版)一輪復(fù)習(xí)課件:第5單元 公民的政治生活

單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升 單元知識網(wǎng)絡(luò),單元總結(jié)提升 單元知識網(wǎng)絡(luò),【復(fù)習(xí)主線】 本單元主要立足我國人民民主專政的國家性質(zhì),闡述了公民與國家的關(guān)系,落腳于公民如何參與政治生活。對于本單元我們可以把握:一個性質(zhì)、兩對關(guān)系、三條原則、四個途徑。所謂一個性質(zhì)就是認(rèn)識我國的國家性質(zhì);兩對關(guān)系就是把握民主與專政的關(guān)系,權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系;三條原則就是公民參與政治生活的三條原則;四個途徑是指民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接, 點擊新聞 網(wǎng)絡(luò)問政求民意 微博搭橋顯本質(zhì) 材料一 2011年10月13日,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室在北京召開“積極運(yùn)用微博客服務(wù)社會經(jīng)驗交流會”。國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦主任王晨在會上強(qiáng)調(diào),要充分發(fā)揮微博客服務(wù)社會的積極作用信息,切實加強(qiáng)建設(shè)和管理,共同維護(hù)健康有序的網(wǎng)絡(luò)傳播秩序,為黨和國家工作大局服務(wù),為廣大人民群眾服務(wù)。會議指出,在微博客快速發(fā)展的同時,要切實加強(qiáng)管理,解決好微博客發(fā)展過程中存在的一些問題信息。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,材料二 為規(guī)范土地估價管理,完善土地估價制度,促進(jìn)土地估價行業(yè)健康發(fā)展,國土資源部起草了土地估價管理辦法(草案)(征求意見稿)。在2011年11月15日前征求社會各界意見信息。10月27日,北京市實施村民委員會組織法的若干規(guī)定(修訂草案),在市法制辦網(wǎng)站公開征求意見。主要涉及“由村財務(wù)開支的工作人員的報酬或者補(bǔ)貼及其他待遇、外出學(xué)習(xí)考察以及業(yè)務(wù)招待費(fèi)的使用情況”這類村級“三公”信息。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,材料三 就近期一些地方因征地拆遷引發(fā)的惡性事件,2011年10月8日,國土資源部日前下發(fā)緊急通知,要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理,堅決防范查處強(qiáng)征強(qiáng)拆行為,切實維護(hù)群眾合法權(quán)益信息。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接, 思維導(dǎo)圖,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接, 針對訓(xùn)練 1漫畫微博給我們的啟示是( ) 社會主義民主具有真實性 在我國公民享有絕對的自由 公民參與政治生活必須堅持權(quán)利 與義務(wù)相統(tǒng)一的原則 公民可以 通過社情民意反映制度參與決策 A B C D,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,答案 C 解析 公民通過微博反映民意,決策機(jī)關(guān)通過微博征求民意,可見社會主義民主的真實性,故正確。政治自由都是相對的,排除。此題沒有涉及公民的義務(wù),排除。通過微博反映民意,屬于社情民意反映制度,故正確。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,22011年10月15日,十七屆六中全會在北京召開,中國政府網(wǎng)開通了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇,向全國人民征求文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議。如果你想?yún)⑴c此次活動,可以選擇的途徑是( ) A社會公示制度 B人大代表聯(lián)系群眾制度 C社會聽證制度 D社情民意反映制度,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,答案 D 解析 B屬于民主監(jiān)督的途徑,故排除。A、C的實施主體都是政府,是政府通過特定的形式,聽取群眾意見,從實施途徑看,強(qiáng)調(diào)了從政府到公民,故排除。公民反映自己的建議,一般通過社情民意反映制度,故答案為D。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,3青島市政府開展市政府部門“向市民報告、聽市民意見、請市民評議”活動。開展評議政府活動有利于( ) 改進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作作風(fēng) 激發(fā)廣大人民群眾關(guān)心國家大事的責(zé)任心 保障公民民主權(quán)利的切實履行 幫助公民解決一切困難 A B C D,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,答案 A 解析 評議政府活動可以改進(jìn)政府的工作作風(fēng),更好地維護(hù)人民切身利益,但是并不能幫助公民解決一切問題,故排除。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,4新華網(wǎng)民生論壇本著“立足民生求發(fā)展、聚焦民意促公平”的原則,真正做到了為民說話,讓人民說話。下面是民生論壇的精華帖子,請你一同參與討論。 【城市話吧】 “慢節(jié)奏”的魅力,說說哪個城市最宜居。 【話題】 建設(shè)“文化強(qiáng)國”:中華文化如何自強(qiáng)于世界?,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,【網(wǎng)友話農(nóng)產(chǎn)品流通】 中央鼓勵農(nóng)民擺攤能解菜價燃眉之急嗎? 【紀(jì)念辛亥革命100周年】 怎樣的自我改革才能實現(xiàn)民族復(fù)興? 【村官微訪談】 對話山東大學(xué)生村官張莉,你有什么想問的? 【話題】 深度解剖溫州借貸危機(jī):國家該為投機(jī)者貪婪買單嗎?,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,【話題】 初生牛犢路在何方?請您支招圓大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢。 【話題】 城市內(nèi)澇:從抱怨到調(diào)侃,是心態(tài)成熟,還是無奈犬儒? 【話題】 看病也搖號?我們的人生多少在排隊“搖號”? (1)通過上述話題請你闡述對社會主義民主的認(rèn)識。 (2)你認(rèn)為公民如何才能更好地參與民生問題討論?,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,答案 (1)我國是人民民主專政的社會主義國家,本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,公民參與民生討論,關(guān)注自身利益,體現(xiàn)了人民民主專政的本質(zhì)。社會主義民主具有廣泛性和真實性,通過網(wǎng)絡(luò)參與政治生活,關(guān)注國家事務(wù)和社會事務(wù),可見社會主義民主的特點。依法行使政治權(quán)利,履行政治義務(wù)是公民政治生活的內(nèi)容,通過網(wǎng)絡(luò)論壇可見公民享有政治自由和監(jiān)督權(quán)。民主決策、民主監(jiān)督、民主管理是公民參與政治性生活的重要途徑,公民通過民生論壇,表達(dá)自己的意愿,監(jiān)督政府行為,有利于推動社會主義民主建設(shè)。,單元總結(jié)提升 時政熱點鏈接,(2)堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,切實履行自身政治自由和監(jiān)督權(quán)的同時,要履行相應(yīng)的政治義務(wù)。堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則,在維護(hù)自身利益,表達(dá)自身訴求的同時,更要關(guān)注國家利益。堅持有序參與,做到遵守法律、法規(guī),接受黨的領(lǐng)導(dǎo),不能破壞社會公共秩序。 解析 第(1)問,考查了對社會主義民主的認(rèn)識,可以從本質(zhì)、特點、表現(xiàn)、實施四個方面進(jìn)行表述。第(2)問,主要考查公民政治參與的原則,可以從公民政治參與準(zhǔn)則和有序參與兩大角度分析。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng), 方法技能5 體現(xiàn)說明類材料題 【題型概述】 體現(xiàn)說明類材料題往往以“體現(xiàn)”、“反映”、“蘊(yùn)涵”、“說明”等詞語作為題眼。主要依據(jù)一定的材料背景指向一定的具體知識,通過從個別到一般的思維模式,考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力,以及調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。試題一般分為兩類,一類是泛指,也就是材料蘊(yùn)涵的知識多樣化,沒有具體指向某一知識范圍。一類是具體性的,就是材料指向具體的知識范圍,或者用具體知識分析材料做法的合理性。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),此類試題常用的設(shè)問方式是“上述材料體現(xiàn)了”、“材料是如何體現(xiàn)知識的”、“材料蘊(yùn)涵的哲學(xué)(經(jīng)濟(jì)、政治、文化)知識是”、“的依據(jù)是”、“說明的道理是”、“說明的合理性”。 【方法點撥】 解答此類試題一般堅持“四步法”。 第一步“定”,即確定所要運(yùn)用的觀點、原理。比如“材料是如何體現(xiàn)政府職能的”,所應(yīng)確定的觀點、原理為“政府職能”等。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),第二步“分”,即對觀點、原理進(jìn)行分解。比如把政府職能分解為保障人民民主和維護(hù)國家長治久安、組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織社會主義文化建設(shè)、提供社會公共服務(wù)四個方面;把認(rèn)識論的相關(guān)原理分解為實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)、認(rèn)識的無限性、反復(fù)性和上升性等。 第三步“篩”,即篩選材料中的有效信息。 第四步“聯(lián)”,即把保留的觀點、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),【典題例練】 高考改編 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到當(dāng)今社會生活的方方面面。某中學(xué)高二(2)班的同學(xué)以“網(wǎng)絡(luò)與生活”為主題,開展綜合探究活動,同學(xué)們通過走訪、上網(wǎng)、咨詢、查閱等途徑獲得如下信息: 【網(wǎng)絡(luò)與政治】 公民可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖子、留言、在線交流等方式,就教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、社保等國計民生問題,向各級政府決策部門進(jìn)言獻(xiàn)計,對各級政府及其工作人員進(jìn)行評議和監(jiān)督。目前,各地政府陸續(xù)成立或指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集網(wǎng)絡(luò)上的社情民意,解決群眾提出的問題或回答咨詢,這已成為繼信訪、接訪之外群眾表達(dá)民意的一種新時尚。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),請你參與探究并回答下列問題。 同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,公民通過網(wǎng)絡(luò)參與政治生活,推進(jìn)了我國社會主義民主政治建設(shè)。請你結(jié)合信息予以說明。 方法點撥,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),答案對癥 公民通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意愿,進(jìn)言獻(xiàn)計和評議、監(jiān)督政府,提高了公民的政治參與熱情、能力和社會責(zé)任感,充分地行使自己的政治權(quán)利,調(diào)動公民更廣泛地參與民主決策和民主監(jiān)督的積極性。促進(jìn)政府機(jī)關(guān)改進(jìn)工作,密切政府與群眾的聯(lián)系,進(jìn)一步貫徹對人民負(fù)責(zé)原則和提高依法行政的水平,促進(jìn)決策的民主化和科學(xué)化。健全民主制度,豐富民主形式,拓寬民主渠道,保障人民當(dāng)家作主。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),答題規(guī)范 向試卷規(guī)范要分?jǐn)?shù) (1)書寫規(guī)范:高考政治材料題的書寫必須做到“答案段落化、段落要點化、要點序號化”。答案的分析必須做到試題材料,既要有教材知識的表述,更要有對材料的具體分析。 (2)語言規(guī)范:試題答案必須采用教材語言或者政治術(shù)語,不能脫離教材,采用日常生活語言,答案組織必須立足教材知識依據(jù)。 (3)組織規(guī)范:試題解答必須條理清晰,找準(zhǔn)解答和書寫的角度,不能隨心所欲。比如可以按著“是什么”、“為什么”、“怎么做”的順序組織答案。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),【題型演練】 1城市是工人階級集中的地方。我國城市人口占總?cè)丝诒壤手鸩皆鲩L的趨勢(表1)。與此相適應(yīng),我國選舉法對各級人大中農(nóng)村和城市每一代表所代表的人口數(shù)比例的規(guī)定,也有一個逐步變化的過程(表2)。 表1 城市人口占總?cè)丝诒壤?單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),表2 農(nóng)村和城市每一代表所代表的人口比例(以全國人大為例) 注:“81”也即,如果農(nóng)村每80萬人口可分配到一個全國人大代表名額,城市則每10萬人口就可分配到一個全國人大代表名額。其他類推。 運(yùn)用我國國家性質(zhì)和選舉制度知識分析說明上述材料。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),答案對癥 上述材料表明,新中國成立以來,我國選舉制度隨著國情的變化而逐步發(fā)展、完善。1953年與1979年鑒于當(dāng)時城市人口比例,選舉法做出“81”等不同規(guī)定,這保證了工人階級在國家政治生活中的領(lǐng)導(dǎo)地位,符合我國人民民主專政的國家性質(zhì),也說明選舉制度的發(fā)展受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r的制約?;诔鞘腥丝诒壤粩嘣鲩L,1995年改為“41”,2010年改為“11”,這說明隨著國情變化我國逐步實現(xiàn)了城鄉(xiāng)選舉權(quán)人人平等,使公民的選舉權(quán)得到切實保障。我國選舉制度乃至整個中國特色社會主義民主必將隨著經(jīng)濟(jì)社會繼續(xù)發(fā)展而不斷走向完善。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),22012·廣州模擬 2011年前后某市經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本狀況對比,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),結(jié)合材料,分析該市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的思路所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),方法點撥,單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng),答案對癥 推動科技創(chuàng)新,走新型工業(yè)化道路,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。統(tǒng)籌兼顧,縮小東西差距。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快城鎮(zhèn)化建設(shè)。通過發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),實施土地流轉(zhuǎn),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。面向市場,制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。通過關(guān)注市場需求,由產(chǎn)品經(jīng)營向市場經(jīng)營轉(zhuǎn)變,提高服務(wù)質(zhì)量。調(diào)動勞動者積極性,營造人盡其才的制度環(huán)境,吸引高素質(zhì)人才。,

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