歡迎您的到來,八年級一班家長會,為了共同的目標(biāo),讓我們攜起手來,今天的會議有五項議程： 一、班級情況介紹 二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報 三、學(xué)生、家長代表發(fā)言 四、與家長交流教育孩子的方法 五、個別家長個別交流。,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 嚴格要求, 自主管理 健康成長!為自己的理想 而努力,班級管理理念:,班級委員會成員,班 長：張修真 張西平 郝金鳳 學(xué)習(xí)委員：張新玲 紀律委員：王印 衛(wèi)生委員：張超 安全委員：王鵬 團支部委員：蔣薇薇,語文課代表: 趙序文數(shù)學(xué)課代表: 趙先文物理課代表: 馬艷英語課代表: 公玉金地理課代表:溫明月,課代表,第一學(xué)期期末成績比較,八年級前20名同學(xué),公玉金（1） 趙先文（6） 馬艷（9） 郝建強（10） 張修真（13）張新玲 （19） 趙序文（20）,公玉金（區(qū)級） 張新玲 郝金鳳 溫明月 趙序文 張西平 馬艷 優(yōu)秀班干： 張修真 優(yōu)秀團員： 趙先文,三好學(xué)生,1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，文科成績總上不去。 2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個“為什么”。 3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，自修課紀律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。,存在問題,2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。,3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。,平時應(yīng)注意的問題:,家庭教育,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。,5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。,家庭教育,學(xué)生、家長代表發(fā)言,給家長們的幾點參考：,2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。,1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。,3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！,給家長們的幾點參考：,要做到十關(guān)心： 1、在外留宿。 2、回家很遲。 3、帶同學(xué)住宿。 4、打電話時間長，次數(shù)多。 5、受傷回家。 6、超消費。 7、超出友誼交往。 8、成績突然下降。 9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。10、愛玩游戲。,需要注意：,控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間.,嚴格控制孩子的零花錢,反對同學(xué)聚會,過生日,4.雙休日期間盡量少外出,加強與班主任和任課老師的聯(lián)系,需要家長配合的方面：,聯(lián)系電話：班主任113062039833 語文老師 數(shù)學(xué)老師 英語老師 地理老師 生物老師,為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？,無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧,招數(shù)一：身教重于言傳,教育無他，榜樣而已,招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢,批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢,招數(shù)三：重結(jié)果更重過程,有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。,招數(shù)四：保持一致，始終如一,家長有勁的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。,招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實施,無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。,招數(shù)六：保護孩子的自尊心,真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有 失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。,愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。 相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。,招數(shù)七：會愛孩子,孩子是我們永遠的希望， 教育孩子是我們共同的責(zé)任， 就讓我們攜起手來，一起為孩 子的健康成長而努力吧！,作為班主任，我在此向各位家長保證： 始終堅持“不放棄每一個學(xué)生”的宗旨。,失敗和貧窮不需要規(guī)劃，而成功需要去認真規(guī)劃。,讓我們攜手創(chuàng)造孩子們的美好未來！,歡迎大家提出寶貴意見,一切為了孩子,祝大家： 身體健康、 工作順利、 家庭美滿、 萬事如意， 謝謝！,再次歡迎您的光臨！ 希望得到您一如既往的支持！,