2015-2016年哈爾濱市松北區(qū)九年級上期末數(shù)學試卷含答案解析.doc
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2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷 一、選擇題(每小題3分,共計30分) 1.的相反數(shù)是( ?。? A.﹣ B. C.﹣2 D. 2.下列運算正確的是( ) A.m4?m2=m8 B.(m2)3=m6 C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.3m﹣2m=2 3.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( ?。? A.4個 B.3個 C.2個 D.1個 4.如圖是一個正六棱柱,它的俯視圖是( ) A. B. C. D. 5.不等式組的解集是( ?。? A.﹣1<x≤3 B.﹣1<x<3 C.x>﹣1 D.x≤3 6.已知反比例函數(shù)y=的圖象位于第一、第三象限,則k的取值范圍是( ?。? A.k>2 B.k≥2 C.k≤2 D.k<2 7.如圖,△ABC為鈍角三角形,將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到△AB′C′,連接BB′,若AC′∥BB′,則∠CAB′的度數(shù)為( ?。? A.45° B.60° C.70° D.90° 8.在△ABC中,∠C=90°,BC=2,sinA=,則邊AC的長是( ) A. B.3 C. D. 9.如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AB,DE:AE=2:3,△BDC的面積為25,則四邊形AEFB的面積為( ) A.25 B.9 C.21 D.16 10.如圖,⊙O的直徑AB=12,AM和BN是它的兩條切線,DE與⊙O相切于點E,并與AM,BN分別相交于D,C兩點.設(shè)AD=x,BC=y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( ?。? A. B. C. D. 二、填空題(每小題3分,共計30分) 11.上海世博會的中國館利用太陽能發(fā)電,年發(fā)電量可達2 840 000度,把2 840 000用科學記數(shù)法可表示為 . 12.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是 ?。? 13.因式分解:ax2﹣4axy+4ay2= . 14.方程: =x﹣2的解為 ?。? 15.某校決定從三名男生和兩名女生中選出兩名同學擔任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場的主持人,則選出的恰為一男一女的概率是 ?。? 16.某種商品如果以240元售出,則可以獲得20%的利潤,則該商品的實際進價為 元. 17.已知扇形的圓心角為120°,半徑為6,則扇形面積是 . 18.如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別是線段AO,BO的中點.若AC+BD=24cm,△OAB的周長是18cm,則EF的長為 ?。? 19.△ABC中,AB=AC,點D為BC上一點,且DA=DB,此時△ACD也恰好為等腰三角形,則∠BAC= . 20.已知△ABC,AB=AC,∠BAC=90°,點F在AC的中點,AD⊥BF,垂足為E,若DE=2,則△ADF的面積為 ?。? 三、解答題(21、22題各7分,23、24題各8分,25-27題各10分,共計60分) 21.先化簡,再求值:÷(1﹣),其中x=sin45°+tan60°. 22.圖1、圖2分別是8×8的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,線段AB的端點在小正方形的頂點上,請在圖1、圖2中各畫一個圖形,分別滿足以下要求: (1)在圖1中畫一個以線段AB為一邊的正方形,并求出此正方形的面積;(所畫正方形各頂點必須在小正方形的頂點上) (2)在圖2中畫一個以線段AB為一邊的等腰三角形,所畫等腰三角形各頂點必須在小正方形的頂點上,且所畫等腰三角形的面積為. 23.為迎接2015年中考,某中學對全校九年級學生進行了一次數(shù)學期末模擬考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題: (1)在這次調(diào)查中,樣本中表示成績類別為“中”的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整; (2)若該中學九年級共有l(wèi) 000人參加了這次數(shù)學考試,估計該校九年級共有多少名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀? 24.如圖,已知點A、C在EF上,AD∥BC,DE∥BF,AE=CF. (1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形; (2)直接寫出圖中所有相等的線段(AE=CF除外). 25.學校為豐富學生的業(yè)余生活,為學生購買籃球和排球.若買10個籃球和8個排球需1600元;若買15個籃球和20個排球需3200元. (1)每個籃球和排球的售價分別多少元? (2)若學校打算購買籃球和排球共50個,購買的費用不少于4685元,則至多購買籃球多少個? 26.在⊙O中,弦AC⊥BD于點E,AC=BD. (1)如圖1,求證:AB=CD; (2)如圖2,作OF⊥CD于點F,求證:AB=2OF; (3)如圖3,若AD=4,BC=8,連接OE,求OE的長. 27.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線的頂點A(﹣1,0)在x軸上,與y軸交于點B,點C(1,4)為拋物線上一點,CD∥x軸交拋物線于點D. (1)求拋物線的解析式; (2)點P為拋物線對稱軸左側(cè)圖象上一動點,設(shè)點P的橫坐標為t,△PBC的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式; (3)在(2)的條件下,作直線AE⊥x軸,交線段CD于點E,連接AP、PE,當∠APE=90°時,求tan∠PCE的值. 2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(每小題3分,共計30分) 1.的相反數(shù)是( ) A.﹣ B. C.﹣2 D. 【考點】實數(shù)的性質(zhì). 【分析】根據(jù)相反數(shù)的含義,可得求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“﹣”,據(jù)此解答即可. 【解答】解:根據(jù)相反數(shù)的含義,可得 的相反數(shù)是﹣. 故選:A. 【點評】此題主要考查了相反數(shù)的含義以及求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨存在;求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“﹣”. 2.下列運算正確的是( ?。? A.m4?m2=m8 B.(m2)3=m6 C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.3m﹣2m=2 【考點】完全平方公式;合并同類項;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方. 【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,完全平方公式,合并同類項逐一計算得出答案比較得出結(jié)論即可. 【解答】解:A、m4?m2=m6,計算錯誤; B、(m2)3=m6,計算正確; C、(m﹣n)2=m2﹣2mn+n2,計算錯誤; D、3m﹣2m=m,計算錯誤. 故選:B. 【點評】此題考查同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,完全平方公式,合并同類項等知識,掌握運算方法是解答的關(guān)鍵. 3.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( ?。? A.4個 B.3個 C.2個 D.1個 【考點】中心對稱圖形;軸對稱圖形. 【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解. 【解答】解:圖形(1)既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.符合題意; 圖形(2)是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意; 圖形(3)是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意; 圖形(4)不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意. 共1個既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形. 故選:D. 【點評】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形沿對稱軸折疊后可重合;中心對稱圖形關(guān)鍵是要尋找對稱中心,圖形旋轉(zhuǎn)180°后與原圖重合. 4.如圖是一個正六棱柱,它的俯視圖是( ?。? A. B. C. D. 【考點】簡單幾何體的三視圖. 【專題】幾何圖形問題. 【分析】找到從上面看所得到的圖形即可,注意看見的棱用實線表示. 【解答】解:從上面看可得到一個正六邊形. 故選C. 【點評】本題考查了三視圖的知識,俯視圖是從物體的上面看得到的視圖. 5.不等式組的解集是( ?。? A.﹣1<x≤3 B.﹣1<x<3 C.x>﹣1 D.x≤3 【考點】解一元一次不等式組. 【分析】首先解每個不等式,兩個不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集. 【解答】解:, 解①得:x≤3, 解②得:x>﹣1, 則不等式組的解集是:﹣1<x≤3. 故選A. 【點評】本題考查了解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的法則是解答此題的關(guān)鍵. 6.已知反比例函數(shù)y=的圖象位于第一、第三象限,則k的取值范圍是( ?。? A.k>2 B.k≥2 C.k≤2 D.k<2 【考點】反比例函數(shù)的性質(zhì). 【專題】函數(shù)思想. 【分析】本題考查反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),由k﹣2>0即可解得答案. 【解答】解:∵y=的圖象位于第一、第三象限, ∴k﹣2>0, k>2. 故選:A. 【點評】本題考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì):①、當k>0時,圖象分別位于第一、三象限;當k<0時,圖象分別位于第二、四象限.②、當k>0時,在同一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小;當k<0時,在同一個象限,y隨x的增大而增大. 7.如圖,△ABC為鈍角三角形,將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到△AB′C′,連接BB′,若AC′∥BB′,則∠CAB′的度數(shù)為( ?。? A.45° B.60° C.70° D.90° 【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì). 【專題】計算題. 【分析】先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠BAB′=∠CAC′=120°,AB=AB′,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)易得∠AB′B=30°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)由AC′∥BB′得∠C′AB′=∠AB′B=30°,然后利用∠CAB′=∠CAC′﹣∠C′AB′進行計算. 【解答】解:∵將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)l20°得到△AB′C′, ∴∠BAB′=∠CAC′=120°,AB=AB′, ∴∠AB′B=(180°﹣120°)=30°, ∵AC′∥BB′, ∴∠C′AB′=∠AB′B=30°, ∴∠CAB′=∠CAC′﹣∠C′AB′=120°﹣30°=90°. 故選D. 【點評】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等;對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角. 8.在△ABC中,∠C=90°,BC=2,sinA=,則邊AC的長是( ?。? A. B.3 C. D. 【考點】銳角三角函數(shù)的定義. 【分析】先根據(jù)BC=2,sinA=求出AB的長度,再利用勾股定理即可求解. 【解答】解:∵sinA==,BC=2, ∴AB=3. ∴AC===. 故選A. 【點評】本題利用角的正弦的定義和勾股定理. 9.如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AB,DE:AE=2:3,△BDC的面積為25,則四邊形AEFB的面積為( ?。? A.25 B.9 C.21 D.16 【考點】相似三角形的判定與性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)△ABD≌△BDC,求得△ABD的面積,利用三角形相似的性質(zhì)即可求得四邊形AEFB的面積. 【解答】解:因為EF∥AB,DE:AE=2:3, 所以, 所以S△DEF:S△ABD=4:25, 又因為四邊形ABCD是平行四邊形, 所以△ABD≌△BDC,△BDC的面積為25,所以△ABD的面積為25, 所以△DEF的面積為4, 則四邊形AEFB的面積為21. 故答案為C. 【點評】本題考查了相似三角形的性質(zhì),理解相似三角形的面積比與相似比的關(guān)系式解題的關(guān)鍵. 10.如圖,⊙O的直徑AB=12,AM和BN是它的兩條切線,DE與⊙O相切于點E,并與AM,BN分別相交于D,C兩點.設(shè)AD=x,BC=y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( ?。? A. B. C. D. 【考點】動點問題的函數(shù)圖象. 【分析】根據(jù)切線長定理得到BF=AD=x,CE=CB=y,則DC=DE+CE=x+y,在直角△DFC中根據(jù)勾股定理,就可以求出y與x的關(guān)系. 【解答】解:作DF⊥BN交BC于F; ∵AM、BN與⊙O切于點定A、B, ∴AB⊥AM,AB⊥BN. 又∵DF⊥BN, ∴∠BAD=∠ABC=∠BFD=90°, ∴四邊形ABFD是矩形, ∴BF=AD=x,DF=AB=12, ∵BC=y, ∴FC=BC﹣BF=y﹣x; ∵DE切⊙O于E, ∴DE=DA=x CE=CB=y, 則DC=DE+CE=x+y, 在Rt△DFC中, 由勾股定理得:(x+y)2=(y﹣x)2+122, 整理為y=, ∴y與x的函數(shù)關(guān)系式是y=, y是x的反比例函數(shù). 故選A. 【點評】此題考查了動點問題的函數(shù)圖象,切線的性質(zhì)、切線長定理、矩形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用. 二、填空題(每小題3分,共計30分) 11.上海世博會的中國館利用太陽能發(fā)電,年發(fā)電量可達2 840 000度,把2 840 000用科學記數(shù)法可表示為 2.84×106?。? 【考點】科學記數(shù)法—表示較大的數(shù). 【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù). 【解答】解:將2 840 000用科學記數(shù)法表示為:2.84×106. 故答案為:2.84×106. 【點評】此題考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值. 12.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是 x≥﹣2且x≠1?。? 【考點】函數(shù)自變量的取值范圍. 【分析】根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0列式計算即可得解. 【解答】解:由題意得,x+2≥0且x﹣1≠0, 解得x≥﹣2且x≠1. 故答案為:x≥﹣2且x≠1. 【點評】本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個方面考慮: (1)當函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù); (2)當函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0; (3)當函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負. 13.因式分解:ax2﹣4axy+4ay2= a(x﹣2y)2?。? 【考點】提公因式法與公式法的綜合運用. 【分析】首先提公因式a,然后利用完全平方公式即可分解. 【解答】解:原式=a(x2﹣4xy+4y2) =a(x﹣2y)2. 故答案是:a(x﹣2y)2. 【點評】本題考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式進行二次分解,注意分解要徹底. 14.方程: =x﹣2的解為 x=1?。? 【考點】解一元一次方程. 【專題】計算題. 【分析】方程去分母,去括號,移項合并,將x系數(shù)化為1,即可求出解. 【解答】解:去分母得:x﹣3=2x﹣4, 解得:x=1, 故答案為:x=1. 【點評】此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解. 15.某校決定從三名男生和兩名女生中選出兩名同學擔任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場的主持人,則選出的恰為一男一女的概率是 ?。? 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】此題可以借助于列表法求解,一共有20種情況記為m,其中選出的恰為一男一女的有12種情況記為n,根據(jù)概率公式可知選出的恰為一男一女的概率是=. 【解答】解:列表得: 男1,女2 男2,女2 男3,女2 女1,女2 男1,女1 男2,女1 男3,女1 女2,女1 男1,男3 男2,男3 女1,男3 女2,男3 男1,男2 男3,男2 女1,男2 女2,男2 男2,男3 男3,男1 女1,男1 女2,男1 ∴一共有20種情況,選出的恰為一男一女的有12種情況; ∴選出的恰為一男一女的概率是=. 【點評】列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 16.某種商品如果以240元售出,則可以獲得20%的利潤,則該商品的實際進價為 200 元. 【考點】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】設(shè)該商品的進價是x元,根據(jù)進價+利潤=售價列出方程,解方程即可. 【解答】解:設(shè)該商品的進價是x元,根據(jù)題意得 x+20%x=240, 解得x=200. 即該商品的進價是200元. 故答案為:200. 【點評】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解. 17.已知扇形的圓心角為120°,半徑為6,則扇形面積是 12π?。? 【考點】扇形面積的計算. 【專題】計算題. 【分析】直接根據(jù)扇形的面積公式計算即可. 【解答】解:由題意得,n=120°,R=6, 故可得扇形的面積S===12π. 故答案為12π. 【點評】此題考查了扇形的面積計算,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握扇形的面積公式,難度一般. 18.如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別是線段AO,BO的中點.若AC+BD=24cm,△OAB的周長是18cm,則EF的長為 3cm?。? 【考點】三角形中位線定理;平行四邊形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)AC+BD=24厘米,可得出出OA+OB=12cm,繼而求出AB,判斷EF是△OAB的中位線即可得出EF的長度. 【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴OA=OC,OB=OD, 又∵AC+BD=24厘米, ∴OA+OB=12cm, ∵△OAB的周長是18厘米, ∴AB=6cm, ∵點E,F(xiàn)分別是線段AO,BO的中點, ∴EF是△OAB的中位線, ∴EF=AB=3cm. 故答案為:3cm. 【點評】本題考查了三角形的中位線定理,解答本題需要用到:平行四邊形的對角線互相平分,三角形中位線的判定定理及性質(zhì). 19.△ABC中,AB=AC,點D為BC上一點,且DA=DB,此時△ACD也恰好為等腰三角形,則∠BAC= 90°或108°?。? 【考點】等腰三角形的性質(zhì). 【專題】分類討論. 【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠B=∠C,∠BAD=∠B,由△ACD也恰好為等腰三角形,如圖1,當AD=CD,于是得到∠CAD=∠C,求得∠BAC=×180°=90°,如圖2,當AC=CD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠CAD=∠ADC,由三角形的外角的性質(zhì)得到∠ADC=∠B+∠BAD=2∠B,根據(jù)三角形的內(nèi)角和列方程得到∠C+2∠C+2∠C=180°,求得∠C=36°,即可得到結(jié)論. 【解答】解:∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∵AD=BD, ∴∠BAD=∠B, ∵△ACD也恰好為等腰三角形, 如圖1,當AD=CD, ∴∠CAD=∠C, ∴∠BAC=×180°=90°, 如圖2,當AC=CD, ∴∠CAD=∠ADC, ∵∠ADC=∠B+∠BAD=2∠B, ∵∠C+∠BAD+∠ADC=180°, ∴∠C+2∠C+2∠C=180°, ∴∠C=36°, ∴∠BAD=36°,∠CAD=72°, ∴∠BAC=108°. 故答案為:90°或108°. 【點評】本題考查了等腰三角形的性質(zhì).關(guān)鍵是根據(jù)等邊對等角及角的倍數(shù)關(guān)系,列方程解題. 20.已知△ABC,AB=AC,∠BAC=90°,點F在AC的中點,AD⊥BF,垂足為E,若DE=2,則△ADF的面積為 ?。? 【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰直角三角形. 【分析】過點C作CG⊥AC交AD的延長線于G,求出∠ABF=∠CAG,然后利用“角邊角”證明△ABF和△CAF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AF=CG,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠G=∠AFB,從而得到∠CFD=∠G,再求出∠DCF=∠DCG=45°,然后利用“角角邊”證明△CDF和△CDG全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CG=CF,DG=DF,然后等量代換得到AF=CF,設(shè)EF=x,然后表示出AE、BE、BF,再表示出DF,然后利用勾股定理列出方程求出x,從而得到AD、EF,再利用三角形的面積公式列式計算即可得解. 【解答】解:如圖,過點C作CG⊥AC交AD的延長線于G, ∵∠BAC=90°, ∴∠CAG+∠BAE=90°, ∵BF⊥AD, ∴∠ABF+∠BAE=90°, ∴∠ABF=∠CAG, 在△ABF和△CAG中, , ∴△ABF≌△CAG(ASA), ∴AF=CG,∠G=∠AFB, ∵∠AFB=∠CFD, ∴∠CFD=∠G, ∵AB=AC,∠BAC=90°,CG⊥AC, ∴∠DCF=∠DCG=45°, 在△CDF和△CDG中, , ∴△CDF≌△CDG(AAS), ∴CG=CF,DG=DF, ∴AF=CF=AC, 設(shè)EF=x,則AE=2x,BE=2AE=4x, AG=BF=BE+EF=4x+x=5x, ∵DE=2, ∴DF=DG=5x﹣2x﹣2=3x﹣2, 在Rt△DEF中,DE2+EF2=DF2, 22+x2=(3x﹣2)2, 解得x=, 所以,AE=2×+2=5, △ADF的面積=×5×=. 故答案為:. 【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),勾股定理,作輔助線構(gòu)造出全等三角形并二次證明三角形全等,然后利用勾股定理列出方程是解題的關(guān)鍵. 三、解答題(21、22題各7分,23、24題各8分,25-27題各10分,共計60分) 21.先化簡,再求值:÷(1﹣),其中x=sin45°+tan60°. 【考點】分式的化簡求值;特殊角的三角函數(shù)值. 【分析】先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再求出x的值代入進行計算即可. 【解答】解:原式=÷ =? =, 當x=×+=1+時,原式==. 【點評】本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵. 22.圖1、圖2分別是8×8的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,線段AB的端點在小正方形的頂點上,請在圖1、圖2中各畫一個圖形,分別滿足以下要求: (1)在圖1中畫一個以線段AB為一邊的正方形,并求出此正方形的面積;(所畫正方形各頂點必須在小正方形的頂點上) (2)在圖2中畫一個以線段AB為一邊的等腰三角形,所畫等腰三角形各頂點必須在小正方形的頂點上,且所畫等腰三角形的面積為. 【考點】作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖. 【分析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和AB的長度作圖即可; (2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的面積為作圖即可. 【解答】解:(1)如圖所示: 由勾股定理可知AB==5. 正方形的面積=AB2=25. (2)如圖所示:△ABC即為所求. ∵S△ABC=SADEC﹣S△BCE﹣S△ABD, ∴SABC=﹣ =10﹣0.5﹣6 =3.5. 【點評】本題主要考查的是作圖﹣與應(yīng)用設(shè)計作圖,根據(jù)AB=5,△ABC的面積=3.5確定出點C的位置是解題的關(guān)鍵. 23.為迎接2015年中考,某中學對全校九年級學生進行了一次數(shù)學期末模擬考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題: (1)在這次調(diào)查中,樣本中表示成績類別為“中”的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整; (2)若該中學九年級共有l(wèi) 000人參加了這次數(shù)學考試,估計該校九年級共有多少名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀? 【考點】條形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖. 【專題】計算題. 【分析】(1)先根據(jù)成績類別為“差”的人數(shù)和所占的百分比計算出樣本容量為50,然后用成績類別為“中”的人數(shù)所占百分比乘以50即可,再將條形統(tǒng)計圖補充完整; (2)先計算出成績類別為“中”的人數(shù)所占的百分比,然后乘以2000即可. 【解答】解:(1)樣本容量為8÷16%=50, 所以成績類別為“中”的人數(shù)等于50×20%=10(人); 如圖; (2)1000××100%=200, 所以估計該校九年級共有200名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀. 【點評】本題考查了條形統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖是用線段長度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來;從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小,便于比較.也考查了用樣本估計總體和扇形統(tǒng)計圖. 24.如圖,已知點A、C在EF上,AD∥BC,DE∥BF,AE=CF. (1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形; (2)直接寫出圖中所有相等的線段(AE=CF除外). 【考點】平行四邊形的判定與性質(zhì). 【分析】(1)證△ADE≌△CBF,得AD=CB,從而得出四邊形ABCD是平行四邊形; (2)由全等三角形的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)容易得出結(jié)果. 【解答】(1)證明:∵AD∥BC,DE∥BF, ∴∠E=∠F,∠DAC=∠BCA, ∴∠DAE=∠BCF, 在△ADE和△CBF中,, ∴△ADE≌△CBF(ASA), ∴AD=CB, ∴四邊形ABCD是平行四邊形; (2)解:AD=BC、EC=AF、ED=BF、AB=DC;理由如下: ∵△ADE≌△CBF, ∴AD=BC,ED=BF, ∵AE=CF, ∴EC=AF, ∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AB=DC. 【點評】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),并能進行推理論證是解決問題的關(guān)鍵. 25.學校為豐富學生的業(yè)余生活,為學生購買籃球和排球.若買10個籃球和8個排球需1600元;若買15個籃球和20個排球需3200元. (1)每個籃球和排球的售價分別多少元? (2)若學校打算購買籃球和排球共50個,購買的費用不少于4685元,則至多購買籃球多少個? 【考點】一元一次不等式的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用. 【分析】(1)設(shè)每個藍球售價為x元,每個排球的售價為y元,根據(jù)“買10個籃球和8個排球需1600元;若買15個籃球和20個排球需3200元”列出方程組并解答. (2)設(shè)購買籃球a個,則購買排球(50﹣a)個,根據(jù)“購買的費用不少于4685元”解答. 【解答】解:(1)設(shè)每個藍球售價為x元,每個排球的售價為y元, 則, 解,得, 答:籃球每個80元,排球每個100元; (2)設(shè)購買籃球a個,則購買排球(50﹣a)個, 則80a+100(50﹣a)≥4685, 解得a≤15. 答:籃球至多買15個. 【點評】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用和一元一次不等式的應(yīng)用.解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進而找到所求的量的等量關(guān)系和不等關(guān)系. 26.在⊙O中,弦AC⊥BD于點E,AC=BD. (1)如圖1,求證:AB=CD; (2)如圖2,作OF⊥CD于點F,求證:AB=2OF; (3)如圖3,若AD=4,BC=8,連接OE,求OE的長. 【考點】圓的綜合題. 【分析】(1)由AC=BD,得到,于是得到=,即可得到結(jié)論; (2)如圖2,過O作OF⊥CD于F,連接CO并延長交⊙O于G,連接BG,DG,根據(jù)圓周角定理得到∠CBG=∠CDG=90°,∠CGB=∠CDB,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠DCE=∠BCG,得到,求得,得到AB=DG,推出OF∥DG,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)得到OF=DG,等量代換得到結(jié)論; (3)如圖3,過O作OM⊥AC于M,ON⊥BD于N,根據(jù)垂徑定理得到BN=DN,AM=CM,由=,得到AD∥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠CAD=∠ACB,由圓周角定理得到∠CAD=∠DBC,等量代換得到∠ACB=∠DBC,得到△BCE是等腰直角三角形,同理△ADE是等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論. 【解答】解:(1)∵AC=BD, ∴, ∴=﹣, 即: =, ∴AB=CD; (2)如圖2,過O作OF⊥CD于F,連接CO并延長交⊙O于G,連接BG,DG, ∴∠CBG=∠CDG=90°,∠CGB=∠CDB, ∵AC⊥BD, ∴∠CDE+∠DCE=∠BGC+∠BCG=90°, ∴∠DCE=∠BCG, ∴, ∴, ∴AB=DG, ∵OF⊥CD,DG⊥CD, ∴OF∥DG, ∵OC=OG, ∴CF=DF, ∴OF=DG, ∴OF=AB; (3)如圖3,過O作OM⊥AC于M,ON⊥BD于N, ∴BN=DN,AM=CM, ∵=, ∴AD∥BC, ∴∠CAD=∠ACB, ∵∠CAD=∠DBC, ∴∠ACB=∠DBC, ∵AC⊥BD, ∴△BCE是等腰直角三角形, 同理△ADE是等腰直角三角形, ∵AD=4,BC=8, ∴AE=DE=2,BE=CE=4, ∴BD=AC=6, ∴BN=DN=AM=CM=3, ∴NE=EM=, ∴OE=2. 【點評】本題考查了垂徑定理,圓周角定理,三角形的中位線的性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵. 27.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線的頂點A(﹣1,0)在x軸上,與y軸交于點B,點C(1,4)為拋物線上一點,CD∥x軸交拋物線于點D. (1)求拋物線的解析式; (2)點P為拋物線對稱軸左側(cè)圖象上一動點,設(shè)點P的橫坐標為t,△PBC的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式; (3)在(2)的條件下,作直線AE⊥x軸,交線段CD于點E,連接AP、PE,當∠APE=90°時,求tan∠PCE的值. 【考點】二次函數(shù)綜合題. 【分析】(1)根據(jù)題意設(shè)為頂點式代入點C即可求解; (2)連接PC,PB,BC,過點P作平行于x軸的直線交BC于點Q,運用點P的橫坐標為t,表示縱坐標y=t2+2t+1,進一步表示線段PQ的長度,利用△PBC的面積S=S△PCQ+S△PQB即可求解; (3)過點P作平行于y軸的直線,交x軸于點M,交CD于點H,構(gòu)造相似三角形△HPE∽△MAP,運用對應(yīng)邊的比相等,建立等量關(guān)系=,進一步求解即可. 【解答】解:(1)由拋物線的頂點A(﹣1,0),設(shè)拋物線為:y=a(x+1)2, 把點C(1,4)的坐標代入得:4=a(1+1)2, 解得:a=1, ∴y=(x+1)2, 拋物線的解析式為:y=x2+2x+1. (2)如圖1,連接PC,PB,BC,過點P作平行于x軸的直線交BC于點Q, y=x2+2x+1,當x=0,y=1,∴點B(0,1), 設(shè)直線BC解析式為:y=mx+n, 把點B(0,1),和點C(1,4)代入得: 解得:, ∴y=3x+1, 設(shè)點P的橫坐標為t,則縱坐標為:t2+2t+1, 把y=t2+2t+1代入y=3x+1, 得:x=, ∴PQ=﹣t=, ∴△PBC的面積為S=S△PCQ+S△PQB=×PQ×[4﹣(t2+2t+1)+(t2+2t+1)﹣1]=×PQ×(4﹣1)=××3=t2﹣t, ∴S=t2﹣t. (3)如圖2,過點P作平行于y軸的直線,交x軸于點M,交CD于點H, ∵CD∥x軸, ∴PH⊥CD,PM⊥x軸, ∴∠PHE=∠AMP=90°, ∵∠APE=90°, ∴∠HPE+∠APM=90°, ∵∠HPE+∠PEH=90°, ∴∠APM=∠PEH, ∴△HPE∽△MAP, ∴, 由(2)點P(t,t2+2t+1), ∴AM=﹣1﹣t,PM=t2+2t+1, ∵CD∥x軸,點C(1,4), ∴PH=4﹣(t2+2t+1)=3﹣(t2+2t), HE=AM=﹣1﹣t, ∴=, 解得:t=﹣1﹣,或t=﹣1+(舍去), ∴PH=3﹣(t2+2t)=1, CH=1﹣(﹣1﹣)=2+, 在直角三角形PHE中:tan∠PCE===2﹣. 【點評】此題考查了待定系數(shù)法求解析式,靈活運用頂點式是求解析式的關(guān)鍵;在解決形積問題時,會運用坐標表示線段,會運用已知建立數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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