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2020年__學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)

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2020年__學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)

2020年_學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié) 今年,我們XX區(qū)社工委、社發(fā)局法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神,結(jié)合12月4日全國第六個(gè)法制宣傳日及XXX市第十八屆憲法宣傳周的工作精神,積極開展了以“落實(shí)普法規(guī)劃,弘揚(yáng)憲法精神,共建和諧社會(huì)”為主題的憲法宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了我校的法制教育工作。一、組織落實(shí)到位1在接到上級(jí)憲法宣傳通知后,學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商議,達(dá)成共識(shí),制定計(jì)劃,以便實(shí)施。2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會(huì)上作宣傳,布置工作。3德育室召開了班主任會(huì)議,分發(fā)活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案,布置具體工作。二、宣傳氛圍濃厚1學(xué)校美術(shù)室按要求寫好宣傳標(biāo)語,總務(wù)處及時(shí)張貼、懸掛于學(xué)校門廊。2學(xué)校網(wǎng)站上黨的建設(shè)欄目上傳有關(guān)憲法的知識(shí):有憲法及各階段的憲法修正案,有憲法實(shí)施過程及修正經(jīng)過,有憲法知識(shí)題,有網(wǎng)上憲法知識(shí)競賽題,有通俗易懂的憲法知識(shí)詩歌等,讓廣大教職工多了解一些法律知識(shí)。3保持我校的傳統(tǒng)特色:各班的法制教育流動(dòng)小黑板圖文并茂、色彩鮮艷,成為本次憲法宣傳的一大亮點(diǎn)。4各班的班級(jí)黑板報(bào)也更換了一期以法制教育內(nèi)容為主,普法知識(shí)豐富。5廣播宣傳適時(shí)。德育室利用校會(huì)課、少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播,升旗儀式上國旗下講話、周四均安排集體午會(huì)課,進(jìn)行憲法宣傳教育。6充分利用學(xué)校“每日一拼”,讓學(xué)生背誦相關(guān)的法律常識(shí)。三、活動(dòng)安全有序1教師普法:1)在學(xué)校黨支部的總體計(jì)劃、組織下,我校教職工全員動(dòng)員,積極投身到了憲法宣傳周的活動(dòng)之中。2)在“XX月XX日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。3)要求廣大教職工瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)憲法中有關(guān)法律條文。4)組織教職工以組室為單位,上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。5)組織教職工進(jìn)行“憲法知識(shí)知多少”的書面練習(xí)。6)政治教職工進(jìn)行“學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。2學(xué)生普法:學(xué)校德育室保持了我校的法制教育特色,按照新區(qū)德育室的要求以及學(xué)校支部的“憲法宣傳周活動(dòng)計(jì)劃”,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,組織開展了一系列憲法宣傳教育活動(dòng)。1)結(jié)合信息技術(shù)課,點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校,參加網(wǎng)上法制競賽。同時(shí),組織有條件的學(xué)生在家點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校,參加網(wǎng)上法制競賽。做到了全體學(xué)生都踴躍參加了本次的網(wǎng)上憲法知識(shí)競賽。2)周四法制教育午會(huì)課進(jìn)行憲法知識(shí)專題教育。3)“紅領(lǐng)巾”廣播進(jìn)行了憲法知識(shí)的宣傳。4)組織各年級(jí)學(xué)生觀看法制教育錄像。5)各班開展法制教育午間活動(dòng)。6)德育室根據(jù)“憲法宣傳周”開展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。法制教育始終是我校緊抓不放松的一項(xiàng)工作,我們以這次憲法宣傳為契機(jī),開

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