教科版科學(xué)三上《空氣占據(jù)空間嗎》PPT課件2.ppt
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教科版科學(xué)三上《空氣占據(jù)空間嗎》PPT課件2.ppt
來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn) 把一團(tuán)紙放在杯子的底部,然 后將杯子 倒扣 在水中 .預(yù)測(cè)一下, 紙團(tuán)會(huì)濕嗎?為什么? 結(jié)論: 空氣 占據(jù)空間。 我們知道水和空氣都可以 占據(jù)空間 ,可空氣和水比較 ,又 有什么不同嗎 ? 活塞 針筒 刻度 注射器推拉實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)要求: 1、用手指輕輕推拉活塞,仔細(xì)觀察實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象。 2、比較:兩者有什么不同? 發(fā)現(xiàn): 空氣占據(jù)空間的大小可以變化。 空氣和水的比較 水 空氣 占據(jù)空間不能變化 占據(jù)空間可以變化 (易壓縮或擴(kuò)散) 能占據(jù)空間 瓶子里有一些水,不傾斜瓶子,你們 能不能利用今天學(xué)的知識(shí)( 空氣 )把水從 瓶子里擠出來(lái)? 實(shí)驗(yàn)材料:橡皮泥、吸管、瓶子 先討論一下。 想一想: 橡皮泥有什么用?你怎樣讓空氣 進(jìn)入瓶中?你又用什么辦法利用空氣去擠水? 作業(yè): ) 生活中還有很多空氣占據(jù)空間的 例子,請(qǐng)同學(xué)們搜集并記錄下來(lái)。 下節(jié)課來(lái)匯報(bào)。 ) 生活中還有哪些地方運(yùn)用了空氣 可被壓縮的性質(zhì)?請(qǐng)記下來(lái),下節(jié) 課與同學(xué)一起分享。