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經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷ppt課件

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經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷ppt課件

職業(yè)生涯規(guī)劃 策劃美的一生,您知道自己到底想要什么嗎?,索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅·波恩頓,在過(guò)去的20年中,曾面試過(guò)7.5萬(wàn)名應(yīng)聘者, 并出版過(guò)一本名為獲得好工作的6種方法的書(shū)。有人請(qǐng)教他:“今天的年輕人求職時(shí),最容易犯的錯(cuò)誤是什么?” “不知道自己想要什么,”他回答說(shuō),“這讓人驚詫不已,想想看,一個(gè)人花在影響自己未來(lái)命運(yùn)的工作選擇上的精力,竟比花在購(gòu)買一件穿了一年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多,是一件多么奇怪的事情,尤其是當(dāng)他未來(lái)的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)?!?現(xiàn)任美國(guó)家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫,曾經(jīng)為杜邦公司雇傭過(guò)數(shù)千員工,她說(shuō):“在我看來(lái),世界上最大的悲劇莫過(guò)于,有太多的年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看,一個(gè)人在工作中只能賺到薪水,其他的一無(wú)所獲,這是一件多么可悲的事情?。 ?大多數(shù)年輕人也是如此,他們不了解自己能夠做什么,也不知道自己真正想做什么。一開(kāi)始時(shí)野心勃勃,充滿了玫瑰般的夢(mèng)想,但是過(guò)了而立之年,依然一事無(wú)成,于是變得沮喪和頹廢,甚至麻木不仁。,2,從我讀大學(xué)的第一天起,我就不停的問(wèn)自己: 我要做什么? 我能做什么? 我該怎么做?,然而答案卻始終不見(jiàn),3,目錄,規(guī)劃篇 備戰(zhàn)篇 感言篇 一點(diǎn)題外話,也許某一天,突然領(lǐng)悟了,之前的乏力,因?yàn)槭侨狈σ桓€將自己與夢(mèng)想之間串聯(lián)起來(lái),因此也無(wú)法體會(huì)到目標(biāo)在自己掌控下掙扎時(shí)的力量。這真是一種讓人沉醉的感覺(jué)。我終于釣到了自己想要的魚(yú),雖然他并沒(méi)有自己想像的那么大,但是,我能夠體會(huì)到一種努力后的成就感。,職業(yè)規(guī)劃流程,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,流程2:,流程1:,無(wú)論哪種方式,都包含了5個(gè)內(nèi)容:知己、知彼、決策、目標(biāo)、行動(dòng),制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,5,職業(yè)生涯規(guī)劃追尋,結(jié)論: 回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,得出一條規(guī)律,那就是:我能做好的事情一般是我想做和喜歡做的事情;喜歡做又想做的事情又是我能做好的事情。,職業(yè)社會(huì) 公關(guān)人,6,職業(yè)生涯規(guī)劃追尋2,職業(yè)生涯 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),霍蘭德(Holland)的性格職業(yè)匹配理論,現(xiàn)實(shí)型(R):有運(yùn)動(dòng)機(jī)械操作的能力,喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物,偏好戶外活動(dòng)。 傳統(tǒng)型(C):喜歡從事資料工作,有寫(xiě)作或數(shù)理分析的能力,能夠聽(tīng)從指示,完成瑣細(xì)的工作。 企業(yè)型(E):喜歡和人群互動(dòng),自信、有說(shuō)服力、領(lǐng)導(dǎo)力,追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。 研究型(I): 喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評(píng)估和解決各類問(wèn)題。 藝術(shù)型(A):有藝術(shù)、直覺(jué)、創(chuàng)造的能力,喜歡運(yùn)用想像力和創(chuàng)造力,在自由的環(huán)境中工作。 社會(huì)型(S):擅長(zhǎng)和人相處,喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。,現(xiàn)實(shí)型:害羞、真誠(chéng)、持久、穩(wěn)定、順從、實(shí)際 傳統(tǒng)型:順從、高效、實(shí)際、缺乏想象力、缺乏靈活性 企業(yè)型:自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人 研究型:分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立 藝術(shù)型:富于想像力、無(wú)序、理想主義、情緒化、不實(shí)際 社會(huì)型:社會(huì)、友好、合作、理解,六種類型的職業(yè)需求特征:,六種類型的性格特征:,8,施恩職業(yè)錨理論,技術(shù)或功能型,管理能力型,自主與獨(dú)立型,安全型,強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)或某項(xiàng)職能業(yè)務(wù)工作。 拒絕全面管理工作。 其主成長(zhǎng)是在技術(shù)能力區(qū)的技能不斷提高,其成功更多地取決于該領(lǐng)域?qū)<业目隙ê驼J(rèn)可,以及承擔(dān)該能力區(qū)日益增多的富有挑戰(zhàn)性的作業(yè)。,具有強(qiáng)有力的升遷動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀,以提升,等級(jí)和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。 具有將分析能力、人際溝通能力和情感能力特別合成的技能 拋錨于管理型的人在很大程度上具有對(duì)組織的依賴性。,與其他類型職業(yè)錨有重疊,但創(chuàng)造是其最主要的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。 有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望。追求創(chuàng)造型錨的人具有一種一以貫之的需要,即建立或創(chuàng)造某種東西,它們完全屬于自己的杰作。 意志堅(jiān)定,勇于冒險(xiǎn)。,最大限度地?cái)[脫組織約束,追求能施展個(gè)人職業(yè)能力的工作環(huán)境。 自主型職業(yè)錨與其他職業(yè)錨有交叉。 以自主型職業(yè)為錨位的人在工作中顯得很愉快,享有自身的自由,有職業(yè)認(rèn)同感,把工作成果與自己的努力相連結(jié)。,以職業(yè)的穩(wěn)定和安全為追求、驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值觀。 在行為上,按部就班其是最大特征 對(duì)組織有依賴性。 安全型職業(yè)錨的成功標(biāo)準(zhǔn)是:一種有效性的穩(wěn)定、安全、整合良好合理的家庭和工作情境。,創(chuàng)造型,職業(yè)錨中的“錨”的含義,是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)所圍繞的中心,指當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候,該人無(wú)論如何都不愿意放棄的職業(yè)中的至關(guān)重要的東西或價(jià)值。,9,每個(gè)人都渴望成功但必須認(rèn)識(shí)自我,性格 善良、爽朗、外向、熱情、愛(ài)交朋友,善于溝通、說(shuō)服別人,營(yíng)造熱鬧氣氛。想法和處事比較客觀全面; 有虛榮心,希望有舞臺(tái)、得到掌聲。 有時(shí)會(huì)猶豫不決,在乎別人的看法,容易受外界影響。 喜歡觀察生活中人和事的細(xì)節(jié)。 通常扮演的是一個(gè)“社交者”。,職業(yè)人格類型:管理型(9分)樂(lè)觀主動(dòng),好發(fā)表意見(jiàn),有管理才能 社會(huì)型(9分)為人熱情,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,結(jié)論: 鎖定職業(yè)方向公共關(guān)系、大眾傳播、 媒體、教育訓(xùn)練培訓(xùn)方向,10,職業(yè)評(píng)估與自我評(píng)估,“知己知彼”可以說(shuō)是經(jīng)久 不衰的兵家戰(zhàn)略。 在清楚地了解自我并知道 哪個(gè)行業(yè)適合自己以后,就可 以定下職業(yè)方向,但這不代表 職業(yè)也同樣會(huì)選擇你。 因此,我會(huì)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題: 我了解這個(gè)職業(yè)嗎? 我憑何勝任這個(gè)職業(yè)的工作? 我有多大機(jī)會(huì)? 擇業(yè)原則: 擇己所愛(ài) 擇己所長(zhǎng) 擇己所利 擇世所需,11,職業(yè)生涯規(guī)劃,長(zhǎng)期規(guī)劃,中期規(guī)劃,短期規(guī)劃,人生規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃 家庭生涯規(guī)劃,12,黃宏生在北大的演講 你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么 你的人生使命是什么 你的核心價(jià)值觀和信念是什么 你的性格特點(diǎn)是什么 你有那些好或不好的習(xí)慣 你現(xiàn)在擁有的資源是什么 你對(duì)自己心態(tài)的把握能力如何 你對(duì)自己的人生道路有幾分把握,認(rèn)知自我,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,13,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,大量的事例已經(jīng)證明使命感的巨大作用 1)求伯君與微軟抗?fàn)帲?2)王石要為中國(guó)企業(yè)在現(xiàn)代化方面尋找一條 路; 3)蕭伯納論人生使命。 每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到人世間的 這個(gè)使命本身已經(jīng)存在 我們只需要去找到它,明確人生使命,14,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,確立人生目標(biāo)體系,為什么80%的人都生活得很茫然? 為什么民營(yíng)企業(yè)家群體會(huì)波浪式成長(zhǎng)? 為什么許多令我們羨慕的“成功者”自己卻苦惱 十分? 因?yàn)槿松仨氂心繕?biāo) 因?yàn)槿松且粋€(gè)不斷自我超越感悟幸福的過(guò)程 因?yàn)槿松枰^(guò)平衡式的生活 確定人生關(guān)鍵角色并為其設(shè)定目標(biāo) 你要從使命開(kāi)始建立目標(biāo)體系,15,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,人生的道路雖然漫長(zhǎng),但是關(guān)鍵的卻只有幾步 絕大多數(shù)成功者都在關(guān)鍵的時(shí)候有導(dǎo)師的指引 1)楊昌濟(jì)介紹新青年給毛澤東; 2)徐特立告戒毛澤東“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”; 3)毛澤東淵博的文史、豪邁的書(shū)法與袁吉六 的嚴(yán)和愛(ài); 4)黎錦熙在治學(xué)方法上對(duì)毛澤東的影響。 成功最有效的方法是向成功者學(xué)習(xí)。,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,16,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,觀念決定行動(dòng)結(jié)果命運(yùn) 態(tài)度決定行動(dòng)結(jié)果命運(yùn) 觀念的核心是信念,信念的核心是價(jià)值觀 態(tài)度是由觀念和身體的狀態(tài)決定的 觀念和態(tài)度是可以改變的 你要依據(jù)你的使命、目標(biāo)和環(huán)境調(diào)整你的觀念 和態(tài)度 讓你的觀念和態(tài)度成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成使命、 適應(yīng)環(huán)境的助力,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,17,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,資源包括: 1)知識(shí)與智慧; 2)優(yōu)質(zhì)人際關(guān)系; 3)資金與優(yōu)質(zhì)資產(chǎn); 4)時(shí)間; 5)老客戶; 6)身心健康; 7)幸福的家庭; 8)良好的事業(yè)平臺(tái)。,明確、建立、整合資源,18,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,年、月、周、天的計(jì)劃。 艾維·利時(shí)間管理法。 ABC分類法。 要以PDCA循環(huán)來(lái)管理人生。 “每一天在生命中的每一面,我都在進(jìn)步”。 一位世界著名的作家積累知識(shí)的故事。 運(yùn)用潛意識(shí)。 人生記錄。,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,19,生涯規(guī)劃的8大步驟,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,不斷追求卓越,以創(chuàng)造而非反應(yīng)的觀點(diǎn)面對(duì)生命 誠(chéng)實(shí)地面對(duì)真相 保持創(chuàng)造性張力 看清結(jié)構(gòu)性沖突 運(yùn)用心靈的力量 這是一個(gè)過(guò)程、一種終身的修煉,20,階段性目標(biāo)(五個(gè)階段),1)20歲25歲 緊鑼密鼓充實(shí)自己,成為專業(yè)的準(zhǔn)公關(guān)人 學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、行政領(lǐng)域、傳播 領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、管理領(lǐng)域、心理領(lǐng)域的專 業(yè)理論和研究方法要進(jìn)行深入學(xué)習(xí),對(duì)時(shí)政 和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)動(dòng)態(tài)要跟蹤了解,特別是 計(jì)算機(jī)、多媒體的運(yùn)用能力要加強(qiáng),而自身 的素質(zhì)修養(yǎng)要有一個(gè)質(zhì)的提升。 職業(yè)目標(biāo)執(zhí)行: 繼續(xù)在學(xué)校擔(dān)任干部組織活動(dòng),特別是爭(zhēng)取 參與指導(dǎo)老師及資深老師的課題研究及活動(dòng) 籌劃。校外擴(kuò)大交際面,各行業(yè)都進(jìn)行了解。 家庭目標(biāo)執(zhí)行: 要分擔(dān)家庭的一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),特別是學(xué)費(fèi) 生活費(fèi)。關(guān)心父母,關(guān)注一系列養(yǎng)老保險(xiǎn)和 醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)福利,在沒(méi)有工作之前安置 好父母的退休有的一部分生活保障。,2)25歲30歲 實(shí)戰(zhàn)為先,積累經(jīng)驗(yàn),有夢(mèng)就去闖 學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:主要是要適應(yīng)公司的制度、人文 等各方面環(huán)境,體驗(yàn)業(yè)務(wù)工作,這5年必須每半 年都作一個(gè)總結(jié),調(diào)整方向和狀態(tài)。 職業(yè)目標(biāo)執(zhí)行:基本具備專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí),能操 作自如;建立一定的客戶聯(lián)系積累一定的案件素 材,同時(shí)也做研究分析,作為一種業(yè)務(wù)的提高, 成為中高級(jí)業(yè)務(wù)人員。 家庭目標(biāo)執(zhí)行:建立屬于自己的小家庭,在有一 定的經(jīng)濟(jì)和實(shí)際基礎(chǔ)上生個(gè)寶寶。這個(gè)時(shí)期我覺(jué) 得工作與家庭同樣重要,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候家庭是職 業(yè)的重要支撐,同時(shí)也不能忽略對(duì)父母的照料,21,階段性目標(biāo)(五個(gè)階段),3)30歲40歲 看準(zhǔn)目標(biāo),穩(wěn)步前進(jìn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:這個(gè)時(shí)期要更新所有的知識(shí),并 做系統(tǒng)的定位。人際關(guān)系與業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新意識(shí) 成為學(xué)習(xí)最重要的元素。 職業(yè)目標(biāo)執(zhí)行:企業(yè)、公司高層管理人員,公關(guān) 總監(jiān),培訓(xùn)講師。 家庭目標(biāo)執(zhí)行:以身作則,注重對(duì)子女的成長(zhǎng)教 育,因?yàn)檫@段時(shí)間是子女成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,教育 的失敗是任何事業(yè)成功都無(wú)法彌補(bǔ)的。,4)40歲50歲 實(shí)踐夢(mèng)想、奉獻(xiàn)社會(huì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:關(guān)注行業(yè)的專業(yè)研究,多參與國(guó)內(nèi) 外的培訓(xùn)交流。 職業(yè)目標(biāo)執(zhí)行:資深公關(guān)人。策劃多個(gè)在國(guó)內(nèi)、國(guó) 際有影響力的公關(guān)活動(dòng)。 家庭目標(biāo)執(zhí)行:關(guān)注父母健康,多陪父母。,5)50歲60歲以后 享受天倫、繼續(xù)公關(guān)事業(yè)的延伸 學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:活到老學(xué)到老。什么新鮮的都學(xué)。 職業(yè)目標(biāo)執(zhí)行:退休。在退出公關(guān)職業(yè)后,我想找到切入口,繼續(xù)我的公關(guān)生涯,可以是公民教育、也可以是 公益事業(yè),運(yùn)用我的公關(guān)技能,改變?nèi)藗儗?duì)世界的看法和對(duì)自己的看法。 家庭目標(biāo)執(zhí)行:享受天倫之樂(lè)。,22,結(jié)論:,我的職業(yè)生涯在就業(yè)前是“三年一預(yù)”,在就業(yè)后是“十年一預(yù)”,但計(jì)劃是趕不上變化的,方案需要不斷地按照實(shí)際的需要進(jìn)行調(diào)整,不變的是學(xué)習(xí)。 我的人生應(yīng)該是建立在追求職業(yè)理想和追求家庭幸福之上的,而我相信這兩個(gè)目標(biāo)是存在辨證關(guān)系的,他們會(huì)存在沖突的時(shí)候,也有相互促進(jìn)的時(shí)候。幾乎所有的成功人士都追求事業(yè)與家庭的美滿,我也不例外,如何處理他們的關(guān)系是需要我終身學(xué)習(xí)和踐行的。 在孟子中就有這樣一句警世名句:“生于憂患,死于安樂(lè)”。為什么會(huì)有那么多的計(jì)劃、規(guī)劃。公關(guān)界的一句話相信能告訴我們一切: “最好的危機(jī)管理方案就是不讓危機(jī)發(fā)生”。,23,目錄,規(guī)劃篇 備戰(zhàn)篇 感言篇 一點(diǎn)題外話,許多人寧愿花更多的時(shí)間來(lái)計(jì)劃如何度過(guò)下個(gè)夏季假期,盡管它最多不過(guò)占用我們一生80個(gè)小時(shí),卻不愿仔細(xì)考慮將占去我們一生8萬(wàn)個(gè)小時(shí)的職業(yè)生活該是什么樣子。,三年武裝、培養(yǎng)成準(zhǔn)公關(guān)人,職業(yè)生涯,職業(yè)生涯 規(guī)劃與管理,一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。,具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的職業(yè)生涯計(jì)劃,)具備二十一世紀(jì)人才的基礎(chǔ)能力 表達(dá)能力訓(xùn)練普通話、英文發(fā)音,能流利地表達(dá);在眾人面前多做發(fā)言練習(xí);每周做文章提煉主題的練習(xí);每周看報(bào)紙?jiān)u論;每周練習(xí)鋼筆字和毛筆字。 計(jì)算機(jī)操作能力必須精通Word、Excel、Power Point三個(gè)日常應(yīng)用的文案處理軟件,通曉Photo shop、Cool edit、Corel Draw等圖像和音頻處理軟件,這些軟件的運(yùn)用在畢業(yè)前要不斷鞏固。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)管理原理。 執(zhí)行能力從現(xiàn)在起要做到有時(shí)間觀念、效率觀念,這從日常的小事開(kāi)始鍛煉,結(jié)合管理的知識(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自我。 學(xué)習(xí)能力包括不同學(xué)科的知識(shí)整合,也包括資源的利用和收集的能力,善于利用現(xiàn)有的資源和科技手段。 社交能力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好的社交禮儀,注意自我形象,培養(yǎng)記憶力。 創(chuàng)新能力培養(yǎng)逆向思維,對(duì)一些發(fā)生在身邊的事件試從不同方向思考,關(guān)注傳播、廣告、建筑設(shè)計(jì)等行業(yè)的動(dòng)態(tài)。 批判能力多參與一些公關(guān)事件、社會(huì)活動(dòng),對(duì)其成功與不足的地方要總結(jié),特別是找出不足之處及其原因。,25,)塑造個(gè)人的人格魅力, 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣 As. 保持生活環(huán)境和工作環(huán)境是干凈的、整齊的;講究個(gè)人衛(wèi)生;有時(shí)間觀念、講求效率;用筆記本詳細(xì)記錄每天的工作事宜以及完成進(jìn)度、效果;勤勞。 鍛煉說(shuō)話時(shí)的發(fā)音和技巧 As. 說(shuō)話是可以鍛煉的,例如可以讀報(bào)紙、讀散文、讀評(píng)論、做發(fā)音練習(xí),目的是要發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)清晰,而說(shuō)話的技巧在于如何簡(jiǎn)潔、概括的把握說(shuō)話內(nèi)容并且能引起對(duì)方的注意,這需要平時(shí)有意識(shí)的訓(xùn)練。 虛心求教、善于發(fā)出疑問(wèn) As. 在不同階段都有很多的前輩、長(zhǎng)輩在我身邊,他們的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)都是非常有學(xué)習(xí)價(jià)值的,學(xué)東西看是看不出多少的,要善于向這些優(yōu)秀的老師和管理者前輩發(fā)出疑問(wèn),這比僅僅看他們做事要學(xué)到更多。 要培養(yǎng)理財(cái)?shù)挠^念和鍛煉理財(cái)能力 As. 理財(cái)不是有錢人的事,理財(cái)是現(xiàn)代人一項(xiàng)必備的能力,一個(gè)人的理財(cái)能力往往體現(xiàn)著這個(gè)人的綜合價(jià)值觀念和管理水平。我現(xiàn)在還是學(xué)生,主要還是由父母每個(gè)月給固定的伙食費(fèi)用,但學(xué)生的消費(fèi)領(lǐng)域是不少的,從現(xiàn)在起就要科學(xué)統(tǒng)籌自己的消費(fèi),并清楚錢用去哪里、是否會(huì)對(duì)日后的基本支出造成壓力,另外要養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)收入多了也要勤儉節(jié)約。,26,)塑造個(gè)人的人格魅力, 微笑是拉近距離的捷徑 As. 微笑是最有感染力的肢體語(yǔ)言,在打招呼的時(shí)候面帶微笑、在聆聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候面帶微笑、在講話的時(shí)候面帶微笑、在接受挑戰(zhàn)的時(shí)候也面帶微笑,這是增進(jìn)人緣關(guān)系的有效方法。 要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)錯(cuò)誤 As. 當(dāng)發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候,要首先解決,而不是首先追究(或自責(zé))。在問(wèn)題解決完以后,如果確實(shí)是自身的錯(cuò)誤導(dǎo)致的,要勇于承擔(dān),并解釋清楚。主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)的人能得到別人的體諒的幾率較之于不主動(dòng)的人要高。 培養(yǎng)興趣愛(ài)好、經(jīng)常鍛煉身體 As. 興趣愛(ài)好是廣交朋友的一個(gè)突破口,而且也有益身心,特別是體育鍛煉。良好的身體素質(zhì)是職業(yè)的本錢。 多關(guān)心他人的發(fā)展 As. 同事、同學(xué)都是工作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)伙伴,大家存在良性競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),也應(yīng)該相互關(guān)心,關(guān)心他們的健康、家庭、情緒等等,也有利于協(xié)調(diào)合作。,27,)開(kāi)發(fā)自身的情商,28,目錄,規(guī)劃篇 備戰(zhàn)篇 一點(diǎn)題外話,一堂“釣魚(yú)課”,釣“魚(yú)”=“職業(yè)生涯”規(guī)劃 一片水域=一份適合自己的職業(yè) 一口池塘=一家有發(fā)展前景的公司 一位教練=一個(gè)能給自己帶來(lái)幫助的老板,釣魚(yú)的快樂(lè)規(guī)則:第一,釣魚(yú);第二,釣到魚(yú);第三,釣到大魚(yú)。 任何事物都有其快樂(lè)規(guī)則,不要去回避這些規(guī)則。,如果我們既能贏得他人的喝彩,又能享受美味,不亦樂(lè)乎。外在的贊賞或許能短暫激發(fā)我們的熱情,但是只有內(nèi)在的需要才能帶來(lái)持久的快樂(lè)。,每一種選擇都有其合理性。但是這種選擇并非惟一的,也并非完全正確。一定有許多更好的選擇在等待著我們,也正是這種不確定,構(gòu)成了選擇之美。,價(jià)值觀:,選擇:,選擇一片水域:,釣什么魚(yú)并不重要,重要的是我們是否知道自己真正需要什么,選擇一口池塘:,我們也許沒(méi)必要將釣魚(yú)當(dāng)成一種體育比賽,但是也不能完全不用心思。這是一種人生態(tài)度。一旦你養(yǎng)成了這種態(tài)度,你就能從中獲得某種樂(lè)趣思考的樂(lè)趣。,選擇一個(gè)教練:,許多人寧愿選擇做一個(gè)失敗者,也不愿意選擇依靠他人的幫助和善意,無(wú)論是付費(fèi)還是免費(fèi)。,30,一堂“釣魚(yú)課”續(xù)1,幾乎沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是錯(cuò)誤的沒(méi)有人會(huì)故意做出一個(gè)不利于自己的決定。他們之所以選錯(cuò),往往是由于他們不懂得如何選擇。,每個(gè)人都在為錯(cuò)誤的選擇尋找借口,為自己無(wú)法抵抗誘惑做開(kāi)脫。也許我們無(wú)法做出正確的選擇,但是我們卻可以做出對(duì)未來(lái)最有利的選擇。一項(xiàng)選擇是否正確,從某種意義上取決于其對(duì)未來(lái)的意義。,選對(duì)池塘一: 正確的選擇,困境一: 路徑依賴,職業(yè)生涯無(wú)法擺脫這種路徑依賴,一旦我們選擇了“馬屁股”,我們的人生軌道可能就只有4英尺8.5英寸寬。雖然我們并不滿意這個(gè)寬度,但是卻已經(jīng)很難從慣性中抽身而出。,困境二: 機(jī)會(huì)成本,職場(chǎng)發(fā)展猶如爬樹(shù)一樣,在舊樹(shù)干上爬得越高的人,退下來(lái)的難度也就越大,而且越是等待觀望,所付出的代價(jià)就越大。,選對(duì)池塘二: 選擇正確的方向,困境三: 試錯(cuò),每次選擇都必須指向一個(gè)正確的方向,如南轅北轍,再多的選擇都是徒勞無(wú)功的。 “試錯(cuò)”的意義在于我們永遠(yuǎn)無(wú)法做出最正確的選擇,因此必須從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn) 。 “試錯(cuò)”的過(guò)程開(kāi)始得越早,越容易獲得成功。 職業(yè)調(diào)整的次數(shù)最好不要超過(guò)7次。,困境四: 核心能力,判斷一個(gè)人的學(xué)識(shí),就要看他主動(dòng)把事情弄清楚的程度。 核心能力能夠讓自己與他人區(qū)別開(kāi)來(lái),使自己變得不可取代。,31,一堂“釣魚(yú)課”續(xù)2,夢(mèng)想是我們想要釣的第一種魚(yú)。 如果能善加利用自己的欲望,包括完成工作的欲望和達(dá)成目標(biāo)的欲望,或者二者兼?zhèn)涞挠拖喈?dāng)于擁有了驅(qū)動(dòng)引擎的燃料 興趣是我們想要釣的第二種魚(yú)。 一些對(duì)某一職業(yè)有濃厚個(gè)人興趣的比那些勉強(qiáng)為了維持生存需要的人更有活力,更能抵擋住困難。他們?cè)诼殘?chǎng)內(nèi)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。 價(jià)值是我們想要釣的第三種魚(yú)。 讓我們了解自己是什么樣的人,為何是這樣的人,并且讓別人以及自己都能看清我們的 價(jià)值所在,是我們發(fā)現(xiàn)自己人生價(jià)值的第一步。,32,結(jié)束語(yǔ),其實(shí)我很贊同對(duì)職業(yè)生涯打的一個(gè)比方,那就是“找職業(yè)有時(shí)就像談戀愛(ài)找對(duì)象”。意思就是說(shuō),我們與職業(yè)有時(shí)也是講求緣分的。要大家適合大家、雙向選擇,可能有時(shí)也不必刻意找尋就有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在面前,不同的是我們必須做好準(zhǔn)備才能抓住機(jī)會(huì),企業(yè)不會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)過(guò)人之處而選擇你。做職業(yè)生涯規(guī)劃的目的并不是說(shuō)要定死一個(gè)框架去執(zhí)行,或者說(shuō)非理想職業(yè)不從事,而是要做好準(zhǔn)備,看準(zhǔn)目標(biāo)。我認(rèn)為無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都需要專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有良好職業(yè)道德和行為的人才。 我始終相信,綜合素質(zhì)強(qiáng)而且又能運(yùn)籌帷幄的人才是職場(chǎng)上的贏家,才能與理想的職業(yè)共度幸福的一生。 我的策劃標(biāo)題是策劃美的一生,并稱之為“我的公關(guān)職業(yè)生涯”,其含義不全在我對(duì)“公關(guān)”這個(gè)職業(yè)的鐘愛(ài),另一方面還在于我將“公關(guān)”當(dāng)作一種信念,作為我職業(yè)生涯的一種精神寄托,無(wú)論從事哪種職業(yè)都將溶入公關(guān)的信念,去策劃美,去感染我的團(tuán)隊(duì)、我的受眾、我的家人,從而達(dá)到我的最高理想改變?nèi)藗儗?duì)世界的看法。職業(yè)可以不同,但我的理想和信念是一樣的,可能這是我與其他人的職業(yè)生涯規(guī)劃的不同之處(當(dāng)然也只有最恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)才能幫助我最直接達(dá)到我的理想)。,33,不一定終生受雇,但必須終生學(xué)習(xí)!,34,

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