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高一物理第一學期期末練習題 　班級：高一（?。　⌒彰? 　　 座號： 一、選擇題（12小題，1～6小題每題2分，7～12小題每題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選對得3分，選錯或不選得0分） 1．一個正方形木塊放在光滑的水平桌面上，下列說法正確的是（ ） A．木塊受到的彈力是由于木塊底部形變造成的 B．木塊受到的彈力是由于桌面形變造成的 C．木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力是一對平衡力 D．木塊受到的重力與桌面受到的壓力是作用力和反作用力 2．關于平衡力、作用力和反作用力，下列敘述正確的是（ ） A．平衡力應是分別作用在兩個不同物體上的力 B．平衡力可以是同一種性質(zhì)的力，也可以是不同性質(zhì)的力 C．作用力和反作用力可以不是同一種性質(zhì)的力 D．作用力施加之后才會產(chǎn)生反作用力，即反作用力總比作用力落后一些 3. 下列關于慣性的說法中，正確的是（ ） Ａ．物體只有在突然運動或突然停止時才有慣性 　 Ｂ．物體的質(zhì)量越大或速度越大，其慣性也就越大 　 Ｃ．在太空中飛行的航天飛機內(nèi)的物體，其慣性因物體失重而消失 　 Ｄ．慣性是物體的屬性，與物體的運動狀態(tài)無關 4．下面關于力的說法錯誤的是 （ ） Ａ．力是物體對物體的作用 Ｂ．每一個力都涉及到兩個物體，即施力體和受力體 Ｃ．物體的運動一定要力來維持 Ｄ．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因 5．物體運動的速度方向、加速度方向和所受合外力的方向的關系是（　 　?。? A．速度方向、加速度方向和合外力方向總是相同的 B．加速度跟合外力總是同方向，但速度方向與它們的方向可能相同，也可能不同 C．速度跟加速度總是同方向，但合外力的方向與它們可能相同，也可能不同 D．物體的速度是由合外力產(chǎn)生的，所以速度方向總跟合外力的方向相同 6. 關于力的合成與分解，下列說法錯誤的是（ ） A．兩個力的合力的大小介于這兩力大小之和與兩力大小之差的絕對值之間 B．大小均等于F的兩個力，其合力的大小也可能等于F C．一個10N的力可以分解為兩個大小都為500N的分力 D．分力一定要比合力小 7. 下列各組共點的三個力中，不可能平衡的是（ ） A． 30N、40N、80N B．20N、20N、20N C． 20N、30N、50N D．40N、70N、80N 8. 做自由落體運動的物體，從開始下落的那一時刻起，它在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)和第3秒內(nèi)的平均速度之比是（　 　?。? A．1:2:3 　 B．1:4:9 C．1:3:5 　 D．13:23:33 9. 如圖1所示，小球用手托住使彈簧處于原長。突然放手后， 從放手起到小球到達最低點的過程中，小球的加速度（　 　?。? A．先減小，后增大 B．先增大，后減小 C．一直增大 圖1 D．一直減小 10．作變速直線運動的物體，若前一半時間的平均速度為4m／s，后—半時間的平均速度是8m／s，則全程的平均速度是 ( ) A．7m／s B．5m／s C. 6m／s D．5.5m／s 11. 某一質(zhì)點由靜止開始做勻加速直線運動。當它的位移為 s 時，速度大小為 v。那么，當該質(zhì)點的位移為 ns 時，其速度大小為（ ） A. B. C. D. 12．如圖2所示，一只光滑小球被一豎直擋板夾在斜面上， 設擋板對小球的彈力為F1、斜面對小球的彈力為F2。當擋板OA 從圖示位置開始，沿逆時針方向繞轉軸O緩慢轉動，直至OA板 轉到水平位置止。此過程中，下列敘述正確的是 （ ） A．F1保持不變 B. F2一直增大 圖2 C．F1先減小后增大 D. F1與 F2的合力不斷增大 二、填空題（有7小題，除第13～16題每空1分外，其余每空２分，共24分） 13. 如圖3所示，某質(zhì)點沿兩個半徑均為R的半圓弧由A運動到C，則在此過程中質(zhì)點的位移大小為 、方向 ，路程的大小為 。 圖3 圖4 14. 如圖4 所示，質(zhì)點做勻速直線運動，出發(fā)點離原點 m，第2s末質(zhì)點的速度是 m/s，質(zhì)點頭4s的位移為 m。 15. 如圖5所示，三塊相同的磚疊放在水平地面上，如果 用一個水平拉力F向右拉磚塊B，此時三塊磚仍然保持靜止狀 態(tài)，則A磚共受到 個力的作用，磚塊C受到地面對它的 摩擦力大小為 ，方向 。 16. 一個做勻加速運動的物體在前2s內(nèi)的平均 圖5 速度為4m/s，在前6s內(nèi)的平均速度為7m/s，這個物體的初速度為 m/s，加速度為 m/s2,速度達到10m/s時位移 m。 17．一水平傳送帶以2.0m/s的速度勻速運動，某工件 與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)將該工件輕放到傳送 帶上，此時工件的加速度為 m/s2，經(jīng)過時間 s工件的速度達到2.0m/s。（g取10m／s2） 18．圖6所示,表示一個質(zhì)量為2.0kg的重物在豎直懸 線的拉力作用下沿豎直方向向上運動的速度—時間圖象。 圖6 從圖象可知，懸線拉力的最大值為 N； 懸線拉力的最小值為 N。（g取10m／s2） 19．如圖7所示，兩個完全相同的小球用兩根彈簧連接后， 懸掛在天花板上保持靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將下面的一根彈簧剪斷，在剪 斷的瞬間，A球的加速度大小為 　　　 　，方向為　　　 　。 圖7 三、實驗題（4小題，除22題作圖和23題加速度各2分外，其余每空2 分，共15分） 20. 打點計時器是一種使用交流電源 的計時儀器，其構造如圖8所示，圖中1 是接線柱，通入頻率是50Hz的低壓交變 電流，2是 ；9是 。 實驗時在紙帶上打了許多點，兩點之間的 時間間隔是 。 圖8 21．如圖9所示，是用游標卡尺測量某鋼管 內(nèi)徑的讀數(shù)示意圖，從該圖可知，用該游標卡尺 測量可以精確到 mm，鋼管的內(nèi)徑 為 cm。 圖9 22．在“驗證力的平行四邊形定則”的實 驗中，某同學將像皮筋的一端固定在A點，另 一端拴兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程 為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計。沿著 兩個不同的方向拉彈簧測力計。當把像皮筋的 活動端拉到O點時，兩細繩相互垂直，如圖10 所示。 （1）由圖可讀出，這兩個拉力的大小分別 為 N和 N。（只須讀到0.1N） （2）在虛線方格紙上按作圖法的要求，畫 出這兩個拉力及它們的合力。 圖10 23.在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，得到的一條紙帶，如圖11所示。在紙帶上選擇了標為0—5的6個記數(shù)點，相鄰的兩個記數(shù)點間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻度線與0點對齊，由圖讀出1、2、4、5各點到0點的距離和，填入表中，并由此計算出小車運動的加速度是 。 圖11 距離 測量值 d/cm ． 四、計算題（有4小題，共31分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫最后答案不得分。有數(shù)值計算的題，答案應明確寫出數(shù)值和單位） 24. （7分）如圖12所示，有一根重G =17.3N的均勻直木棒，一端擱在水平地面上，另一端被一根細繩系著懸掛于天花板上，處于靜止狀態(tài)。今測得，細繩對木棒的拉力大小 F =10N，細繩與鉛垂線的夾角為30°。試求：（sin30°=0.5，cos30°=0.866） （1）地面對木棒的摩擦力Fμ（要求畫出受力圖）； （2）地面對木棒的支持力FN。 圖12 25．（8分）某汽車先以0.5m/s2的加速度，由靜止開始做勻加速直線運動，在20s末改為做勻速直線運動。當勻速運動持續(xù)10s后，汽車以-2m/s的加速度急剎車，求： （1）汽車勻速運動時的速度大小； （2）汽車剎車后的6s內(nèi)所通過的位移； （3）在圖13的坐標中畫出汽車運動全過程的v－t圖象。 圖13 26．（8分）如圖14所示，在水平地面上有一質(zhì)量為4.0kg的物塊，它與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，在與水平方向夾角為30°的斜向上的拉力F作用下，由靜止開始運動。經(jīng)過2.0s的時間物塊發(fā)生了4.0m的位移，試求： g取10 m/s2） （1）物體的加速度大?。? （2）拉力F的大小。 圖14 27.（8分）車廂中用細繩將球掛在車廂的光滑側壁上，細繩與豎直側壁成角（已知），如圖10所示，車廂在平直軌道上向左行駛。當車廂以的加速度向左加速行駛時，車廂側壁受到的壓力設為F（F是未知量）。求： （1）當車廂側壁受到的壓力等于4F時，說明車向左運動的情況是怎樣的？ （2）當車廂以加速度向左加速行駛時，細繩的拉力等于多少？ 參考答案 一、選擇題 1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C 11.A 12.C 二、填空題 13. 4R 、向東，2πR 14. 4、－2、－8 15. 4、F、水平向左 16. 2.5、1.5、31.25 17. 2、1 18. 26、17 19. g、豎直向上 三、實驗題 20. 線圈、紙帶、0.02s 21. 0.1、2.14 22. 2.5N、4.0N、作圖略 23．0.80m/s2 距離 測量值d/cm 1.20 3.20 9.60 14.00 四、計算題 24. 方向為水平向左 方向為豎直向上 25. (1) 10m/s；(2) 在5s時停止、25m；（3）略 26. 2m/s2、16.6N 27．車廂向左做勻減速運動，加速度的大小為，