有面也有口， 有腳沒有手， 書包吃肚內(nèi)， 自己不會(huì)走。 謎底：課桌 小白棍， 一指長， 吐白沫， 寫白字。 為了孩子學(xué)知識(shí)， 粉身碎骨也不怕。 謎底：粉筆 天生大度能容物， 吃飯從來不挑食。 果皮紙屑他都愛， 美化環(huán)境都靠他。 謎底：垃圾桶 9.這些是大家的 活動(dòng)一： 認(rèn)識(shí)學(xué)校的公物 在學(xué)校籃球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。 教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。 學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長知識(shí)。 學(xué)校的桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供了便利。 像課桌、籃球架、圖 書、電扇等給我們學(xué) 習(xí)、生活、和游戲帶 來方便的公共財(cái)物， 就是學(xué)校公物。 找一找，我們身邊還 有那些學(xué)校公物呢？ 我們身邊還有哪些公物呢？ 教室里的門窗、桌椅、 空調(diào)、黑板、多媒體設(shè) 備 我們身邊還有哪些公物呢？ 操場上的橡 膠跑道、足球場、 籃球架、乒乓球 臺(tái) 我們身邊還有哪些公物呢？ 校園里的旗 桿、旗幟、花 草樹木 活動(dòng)二： 公物還好嗎？ 校園公物調(diào)查表 公物名稱 現(xiàn)狀 說明 桌椅 好（） 有損壞（） 不能用了（） 大家用時(shí)很愛護(hù) 個(gè)別同學(xué)用力按壓 大家經(jīng)常摔打、磕碰 門窗 好（） 有損壞（） 不能用了（） 大家用時(shí)很愛護(hù) 個(gè)別同學(xué)用力按壓 大家經(jīng)常摔打、磕碰 清潔工具 好（） 有損壞（） 不能用了（） 大家用時(shí)很愛護(hù) 個(gè)別同學(xué)用力按壓 大家經(jīng)常摔打、磕碰 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn) 有的公物很好，有的存 在一些問題，那么我們 今后應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待校園 公物呢？ 愛護(hù)公物 謝謝 觀看 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全