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1、堅(jiān)守師德 廉潔從教 - 廉政紀(jì)檢 - 堅(jiān)守師德 廉潔從教 “一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨”是我們教師的真實(shí)寫照。也許有人會問，我們只是一名普通的教師，廉潔與我們有什么關(guān)系呢？就算我們想腐敗又能搞出什么名堂呢？其實(shí)，構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業(yè)、每個公民的共同努力?！傲?，一個中國古代思想史上非常重要的概念，其本意為堂屋之側(cè)邊和物體露出的棱角，引申為人的品行端方不茍、方正剛直。在古代，“廉”代表著一種政治思想主張，是君子圣人的一種高尚品德，是為官者必須具備的行為品德。在《周禮》中，“廉”的含義為：“一曰廉善（注：善于行事，能獲得眾多的好評），二曰廉能

2、（注：能行政令，較好地貫徹各項(xiàng)法令），三曰廉敬（注：不懈于位，盡職盡責(zé)），四曰廉正（注：不傾斜，品行方正），五曰廉法（注：守法不失，執(zhí)法不移），六曰廉辨（注：臨事是非分明，頭腦清醒）”。此“六廉” 是中國古代對為官者“廉”的基本要求，也是我國最早的官吏考核標(biāo)準(zhǔn)。 “廉政”，既是政治管理學(xué)的概念，又是政治倫理學(xué)的范疇。廉政的主體既指政務(wù)工作者，也指政務(wù)工作部門，對前者是官品人品，對后者是黨風(fēng)政風(fēng)。用傳統(tǒng)的話說，廉政就是“一身正氣，兩袖清風(fēng)”。所謂正氣，是指忠于職守、堅(jiān)持原則、秉公辦事、不徇私情；所謂清風(fēng)，是指不貪財(cái)肥私，不貪贓枉法，不以權(quán)謀利，不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以載物，兩袖一抖

3、，常常抖出贓銀賄財(cái)，而像于謙一樣的廉吏只能抖出“兩袖清風(fēng)”。用現(xiàn)在的話說，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干凈凈做事。 廉潔是一個古老的話題，在原始社會，由于生產(chǎn)力水平低下，沒有什么腐敗可言，但隨著社會的發(fā)展和私有制的出現(xiàn)，一些掌握了社會權(quán)力的人，運(yùn)用手中的權(quán)力，違背大多數(shù)人的意愿為自己謀取私利。于是，廉潔就成了社會民眾對執(zhí)政者的基本要求和熱切期盼，更是治國理政者必須面對的重大現(xiàn)實(shí)問題?？鬃釉凇墩撜Z.子路》中講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，西漢著名思想家董仲舒認(rèn)為：“至廉而威”，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷在《報(bào)任安書》中也講：“禍莫慘于欲利”，金代詩人元好問也發(fā)

4、出了“能吏尋常見，公廉第一難”的感嘆?！袄舨晃肺釃?yán)而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公則民不敢慢,廉則吏不敢欺,公生明,廉生威”，這幾句明代官箴，想必大家都很熟悉。廉潔如清泉般滋潤著人們的心房。廉潔是綻放于人類文明的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。廉潔更是國家政治文化的要求，是民族美德的傳承。作為人類靈魂工程師的教師，在這個物欲橫流的社會里，我們更應(yīng)該始終堅(jiān)守廉潔這塊陣地。 古人說過：“學(xué)以立志”、“學(xué)以養(yǎng)德”。清代學(xué)者余懷認(rèn)為：“讀書能夠使糊涂的人變得聰明，狹隘的人變得曠達(dá)，憂郁的人變得愉快，笨拙的人變得靈巧，愁悶的人將會欣然起舞，有病的人將會霍然而愈”?？梢娮x書學(xué)習(xí)對提升一個人的道德修養(yǎng)和塑

5、造一個人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的，而是一種積累、一種養(yǎng)成。當(dāng)心情浮躁，吃喝玩樂，追求享受的時候，腐敗的蛀蟲就開始在我們身上活動，它會吞噬我們的人格和靈魂。讓我們的思想防線漸漸地垮掉。它會誘導(dǎo)我們誤入歧途，最終走向犯罪的道路。當(dāng)他們被高的圍墻和鐵窗封鎖的時候，才開始后悔當(dāng)初沒有加強(qiáng)學(xué)習(xí)已經(jīng)為時太晚了。作為一名人民教師，只有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能時刻保持清醒的頭腦，才能在紛亂復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中不被金錢、美色、權(quán)力所誘惑。中華文明，源遠(yuǎn)流長，在紛呈多彩的治國理政思想中，有許多優(yōu)秀的反腐倡廉思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。像包拯、海瑞、于成龍等，之所以能夠彪炳千秋、名垂青史，是因?yàn)樗?/p>

6、們清正廉潔、不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法的優(yōu)秀品質(zhì)深深地烙在人民的心中。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感?！币粋€人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑托給了他們?！碑?dāng)我們覺得學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)重而怨聲載道的時候，當(dāng)我們在上班時坐在電腦前津津有味的玩游戲或看電影的時候，當(dāng)我們不認(rèn)真?zhèn)湔n就上課的時候，當(dāng)我們忘記了自己的工

7、作而沉迷在打麻將上的時候……我們的愛崗敬業(yè)就離我們越來越遠(yuǎn)了?！扒谇趹?，默默無聞”是老黃牛的精神，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神，“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是咱教師的精神。我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。 冰心說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、才能更好地培養(yǎng)學(xué)生。最美鄉(xiāng)村教師吳金成，大學(xué)畢業(yè)時放棄城里白領(lǐng)的工作

8、，甘愿回到大山里做一個教書匠。七年來，他每天早上五點(diǎn)起床推磨做豆腐，9點(diǎn)之前趕到學(xué)校，就是用賣豆腐這樣微薄的收入他還不忘時常給山村孩子換來一些學(xué)習(xí)用品，讓四個輟學(xué)的孩子重新返回課堂。他從不計(jì)較個人得失、學(xué)校砌磚補(bǔ)瓦，修繕課桌椅，拉電架線這些工作他都無怨無悔的承擔(dān)著。每逢雨天，他是孩子們最忠實(shí)的衛(wèi)士，跋涉三個多小時的崎嶇山路，把每一個孩子安全送回家。每到天氣冷的時候，他都會從家里帶一桶熱氣騰騰的豆?jié){，給孩子們驅(qū)寒。熱情的鄉(xiāng)親們也總不忘給吳金成送去一籃雞蛋、一桶自家釀制的好酒，可是都被他婉言謝絕了。他說“鄉(xiāng)親們不容易，山里人日子不好過，只要看到孩子們有學(xué)可上，能學(xué)到知識，這是我心里最甜的事”。吳金

9、成的事跡讓我警醒，身處優(yōu)越環(huán)境下的我們，還在為家長的一瓶酒、一條煙、一件小禮物、一點(diǎn)“小意思”而不拒絕的時候，當(dāng)我們還在為家長的宴請而不好推遲的時候，或是當(dāng)我們處心積慮的賺取學(xué)生訂購資料的回扣的時候，我們的清正廉潔在哪里？我們的高尚的道德情操在哪里？ 我們的工作對象是成長中具有極大可塑性的未成年人，教師自身的道德表現(xiàn)能影響一個學(xué)生的一生。作為教師，其身教必然重于言教。青少年是祖國的希望、未來社會的建設(shè)者，提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。而且他們正處于人生觀價(jià)值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲

10、染；網(wǎng)絡(luò)、書刊上堆積著對奢侈生活的描寫；生活中耳濡目染的也是家長們的 “迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開我們的言傳身教，廉潔從教，恪盡職守。 　“學(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)我們走上三尺講臺的時候，心里就應(yīng)該裝著滿滿的公平和公正，用圣潔的心，教圣潔的書，將教師的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里。 孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！睘槿藥煴?，愛生如子，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，切勿因眼前蠅頭小利，喪失人格、喪失自由、甚至喪失性命。要以先鋒

11、模范人物為榜樣，不斷錘煉自己的人生觀和價(jià)值觀，勤勤懇懇做事，清清白白做人，常思為師之德，常思貪欲之害，耐得住寂寞、頂?shù)米毫?、?jīng)得住考驗(yàn)、抵得住誘惑，一身正氣、兩袖清風(fēng)，堅(jiān)決拒絕家長的宴請，拒收家長的財(cái)物，不委托家長辦私事，我相信這是我們應(yīng)該做到的，也是一定能夠做到的。讓我們用高尚的情操塑造學(xué)生美好的心靈，用浩然正氣撐起中華民族的脊梁！ 最后，我想用一首詩來結(jié)束我今天的講課 心情再差 也不要寫在臉上 因?yàn)闆]有人喜歡看 日子再窮 也不要掛在嘴邊 因?yàn)闆]有人會無故給你錢 工作再累 也不要抱怨 因?yàn)闆]有人無條件替你干 生命再短 也不要隨意作踐 因?yàn)闆]有人為你的健康買單 生活再苦 也不要失去信念 因?yàn)槊篮脤⒃诿魈? 品性再壞 也要孝順父母 因?yàn)槟阋灿欣系哪翘? 我不怕別人在背后捅我一刀 我怕回頭看到捅我的人是我用心對待的人 我不怕把心里話告訴最好的朋友 我怕回過頭她把它當(dāng)成笑話告訴別人 如果難過就努力抬頭望天空吧 它那么大，一定可以包容你的所有委屈 幫過你的人不要忘 愛過你的人不要恨 信任你的人不要騙 時間不一定能證明許多東西 但一定會讓你看透許多東西 人是會變的 守住一個不變的承諾 卻守不住一顆善變的心 有的時候，執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān) 放棄是一種解脫 人生沒有完美 幸福沒有一百分 接受缺陷，人生才能圓滿