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2020年進(jìn)一步加強全縣思政課教師補充配備實施方案 - 教科文體 -

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2020年進(jìn)一步加強全縣思政課教師補充配備實施方案 - 教科文體 -

2020年進(jìn)一步加強全縣思政課教師補充配備實施方案 - 教科文體 - 進(jìn)一步加強全縣思政課教師補充配備的實施方案 為加強我縣中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè),抓好全縣中小學(xué)校思政課教師配備,并結(jié)合我縣實際情況制定如下實施方案:一、高度重視,強化保障各學(xué)校要高度重視,把中小學(xué)思政課教師作為人才隊伍建設(shè)的重要組成部分,充分調(diào)動社會力量參與中小學(xué)思政課教師隊伍建設(shè)的積極性。根據(jù)教育部教師函x8 號文件精神,縣教育體育局將進(jìn)一步健全中小學(xué)思政課教師隊伍建設(shè)督導(dǎo)評估機制,把思政課教師隊伍建設(shè)情況納入對各校目標(biāo)管理考評的重點內(nèi)容,確保中小學(xué)思政課教育教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量完成。同時將中小學(xué)思政課教師隊伍建設(shè)作為對領(lǐng)導(dǎo)班子、干部考核的重要指標(biāo)。二、全面摸排,精準(zhǔn)測算各學(xué)校要及時掌握本校思政課教師的具體情況。一是要對本校專職和兼職思政課教師進(jìn)行一次全面的摸底,同時對具有思政學(xué)科教師資格證但是未擔(dān)任思政課專兼職教學(xué)的教師一并進(jìn)行一次摸排。二是要按照現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)、班級數(shù)、各不同年級班級思政課教師周課時量、思政課教師周滿課時量等數(shù)據(jù),精準(zhǔn)測算出本校應(yīng)配備的思政課教師數(shù)量,同時結(jié)合目前學(xué)校已配備的專職和兼職思政課教師數(shù)量,測算出當(dāng)前實際缺額情況。相關(guān)摸排情況請各校通過局人事股下發(fā)的WPS表單于2020年春季學(xué)期開學(xué)前填報。三、統(tǒng)籌安排,及時補充為緩解思政課教師配備缺額的情況,縣教體局協(xié)同各校要拓寬渠道確保思政課教師得到有效的補充。一是招聘一批。在政府批復(fù)的招聘計劃數(shù)范圍內(nèi),利用全省統(tǒng)招、特崗教師招聘、公費師范生安置、三支一扶支教教師招聘、定向培養(yǎng)農(nóng)村教師、歸雁計劃等教師引進(jìn)渠道,加大力度及時招錄一批思政課專職教師。二是培訓(xùn)一批。當(dāng)年內(nèi)沒有單列中小學(xué)教師招聘計劃的學(xué)校及仍有缺額的學(xué)校,要采取切實可行的辦法,通過采取培訓(xùn)等方式培 養(yǎng)一批符合條件的人員。思政教師培訓(xùn)工作由縣教研牽頭,縣教師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)落實,各相關(guān)學(xué)校密切配合,對已經(jīng)在兼任思政課的兼職教師和具有思政學(xué)科教師資格證但是任教其他學(xué)科的教師通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為專職思政課教師,對于與思政專業(yè)近似學(xué)科的教師通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為兼職思政課教師,從而建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的思政課教師隊伍。各校在思政課教師不足的情況下,在課程安排中,對專職的思政課教師盡量不再兼任其他學(xué)科課程。三是聘請一批。實行中小學(xué)思政課特聘教師制度。聘請本地區(qū)具有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗的黨政干部、社科理論界專家、愛國主義教育基地負(fù)責(zé)同志以及各行業(yè)先進(jìn)模范、英雄人物等定期到中小學(xué)講課或作報告。各校思政教師配備情況要充分結(jié)合學(xué)校實際需要,確保做到開足開齊思政課程,切實加強思政教師管理,提高思政課教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平。相關(guān)工作及時與局人事股聯(lián)系。聯(lián)系人:XX,聯(lián)系電話:XX。

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