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【[優(yōu)秀作文]校園文化真?zhèn)ゴ蟆?一個偉大的人優(yōu)秀作文

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1、【[優(yōu)秀作文]校園文化真?zhèn)ゴ蟆?一個偉大的人優(yōu)秀作文 我們的學校江口中學在歲月的沉淀下,在一代一代的師生不懈的追求和努力下,形成了無形而深遠的文化果實。   文化是令人奮進的,文化是令人深思的。我們在這知識的海洋中,在文化的熏陶下,時刻銘記“國家興亡,匹夫有責”,立志成為對社會、對國家有用的棟梁之才;而不無目的的學習就是一個無頭蒼蠅,正如朱熹所說:“百學須先立志。”   看!江口中學初中部的教學樓門前公告板上有這樣一句話:“勤勞和智慧是雙胞胎,懶惰是愚笨的親兄弟?!碧嵝阎瑢W們,智慧是靠勤勞換來的,如果你做任何事都懶惰,那你就等于愚笨,只要你在每天都努力朝著目標前進,即使是一點點,你都是

2、最棒的。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的勤勞和百分之一的勤奮?!?   我還發(fā)現(xiàn)學校每一棟房子都有不同的名字,而且這些名字的來歷又是怎么回事呢?據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)每一棟房子來歷都在大門口上有介紹,比如:新食堂的名字“思源廳”,“思”:就是思考,思想?!霸础保嘿Y源,一切物質(zhì)。大概意思就是說我們在消費和使用物質(zhì)時要思考這些東西是用勞動人民辛苦勞作換來的,讓大家時時刻刻心里都有想著不要浪費。在食堂里面,我們還可以看到這樣一句話:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。同學們這告訴我們每一粒糧食都來之不易,我們要珍惜農(nóng)民的勞動成果。   文化是條永無止盡的河流,古人云:“不登高山不知天之高也,不臨深溪不知地之厚也。”這

3、是在教導(dǎo)我們,凡事如果不身臨其境,就不知道它的真實情況。任何東西都要靠自己去實踐體驗才能領(lǐng)悟明白其中的艱辛。我們不光要好好學習書本上的知識,同時也要到生活中去實踐,把書本上的知識變成自己的智慧。   各位同學你們注意了嗎?我們的教學樓里有四個大字:孝、羲、智、恒。分別教我們在學習生活中的道理。在每一層的走廊上又有許多名言,例如漢長府的《長歌行》:百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。年輕力壯的時候不努力,等你老了來哭泣又有什么用呢?莫等閑,白了少年頭,空悲切!無論是在學習上,還是在生活中都應(yīng)該持之以恒,多為父母親人想想,父母交錢來供你讀書,是好你自己,不要讓爸媽的血汗錢白白送給了別

4、人。書本上有不懂的都可以問同學,問老師,教師里中有句話:敏而好學,不恥下問。   在我們宿舍里又是另一番風景:對于朋友都應(yīng)該以一顆寬容的心來坦誠相待,人誰無過,過能改,善莫大焉,過自新的人我們還是可以與他教朋友改的。在道德品質(zhì)上我們也應(yīng)該勿以惡小而為之,勿以善小而不為。   剛升入初中的我在學習上面臨了不少壓力?!皦毫Α币辉~在初三,高三的大哥哥,大姐姐口中已不陌生,眾所周知的大詩人李白在面對“欲渡黃河冰塞川,將登太街雪滿山。”這樣大的壓力時發(fā)出了悲嘆,他也會面對壓力,承受壓力,又寫下了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡那Ч琶?。這充分地展示了詩人在壓力下的自信與豪情?;剡^頭細細一想,壓力也帶給了我們動力!   我們的心靈和品質(zhì)沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的輕柔,但可以有水晶般的清純和巖石般的穩(wěn)重。最后,我要說的是我們不僅要珍惜時間,好好學習,愛惜生命,我們還要像徐悲鴻說的那樣:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!”   歌德曾經(jīng)說過:“你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!蓖瑢W們讓我們鼓起信心,用矯健的身軀去迎接新的明天!

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