（教科版）六年級科學(xué)上冊課件 恐龍和螳螂是同時代的兩種生物，為什么恐龍家 族滅亡了，而螳螂仍然生活至今？ 什么樣的物種能生存下來？ 它們可能生活在什么樣環(huán)境中 ? 綠色青蛙如何轉(zhuǎn)變成黃色青蛙的 ? 綠色青蛙如何轉(zhuǎn)變成黃色青蛙的？ X X X X X X 灰狐貍 紅狐貍 北極狐 1、三種狐貍身體結(jié)構(gòu)有什么不同特征？ 2、推測各自生活在什么樣環(huán)境中。 狐貍 身體主要特征 生活環(huán)境 北極狐 灰狐貍 紅狐貍 皮毛白色，個體大 而肥胖，接近圓形， 耳、鼻、腿外露少。 皮毛灰色，個體中 等，身體長長的， 耳、鼻、腿外露中等。 皮毛紅棕色，個體小， 身體細(xì)長。耳、鼻、 腿外露多。 生存地點：美洲南部叢林 生存地點： 美洲中部曠 野荒漠 生存地點：寒冷的北極 生存地點：山地森林 生存地點：高山草原或山林 生存地點：北極 這些熊有什么不同？ 馬來熊棲息于 熱帶 、 亞熱帶雨 林 、 季雨林 中 生活環(huán)境：草原 生存地點：北極 這些狼有什么不同？ 生存地點：北美廣 闊牧場 生活在寒冷地方的動物身體結(jié)構(gòu)上有什么共同特點？ 科學(xué)家經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)：同一種生物，愈冷的地方，體 形就越大，身體愈接近圓形，暴露在外面的器官（鼻 子、耳朵、退）就越小。 這有利于它們保存熱量，減少熱量的散失 家豬 家鴨 野豬 野鴨 人工選擇的結(jié)果 這是誰選擇的結(jié)果 野生水稻 稗子 人工培育的第一代水稻 雜交水稻 1、物競天擇， ，大自然就是運用 這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個 成員。 2、 和 可以改變生物特 征。 誰選擇了它們 適者生存 人工選擇 自然選擇 判 斷 1、每一種動物都有一定的棲息環(huán)境。（ ） 2、動物能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境。（ ） 3、自然選擇能改變生物的特征，而人工選擇不能改變生物 的特征。（ ） 4、生物的種類會因環(huán)境發(fā)生變化而出現(xiàn)（ ） 5、在田野里，綠色的青蛙因為有好的偽裝而被保留下來， 其他體色的青蛙因為過于顯眼而被獵食者吃掉。（ ） 6、動物的生存和淘汰受到人類的影響，但與環(huán)境無關(guān)。 （ ） 誰選擇了它們 1、生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，同一種動物，愈冷 的地方個體就愈（ ）。 A、大 B、小 C、差不多 2、（ ）不是大雁飛行排成 “ 人 ” 字形或 “ 一 ” 字 形的目的。 A 、減少阻力 B、飛得更高 C 、防御 敵害 3、適合生活在冰雪世界的狐貍體形是（ ）。 A、圓形 B、方形 C、三角形 4、為了更好地（ ），北極熊的耳和尾都變得很小。 A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 C、在海水中游泳 5、適合生活在冰雪世界的狐貍是（ ） A、紅狐 B、北極狐 C、灰狐 A B A A B 誰選擇了它們 誰選擇了它們 1、古代長頸鹿的前肢和頸有長有短，出現(xiàn)這種不同 個體的原因是長頸鹿的祖先的 。 2、在長頸鹿進化過程中，頸和前肢長的個體能被保 留下來，頸和前肢短的個體被淘汰掉了原因是 。 遺傳 物競天擇，適者生存 3、食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中， 起到了 的作用。 4、進化過程中頸和前肢長的變異個體能被逐漸保留 下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化 。 5、生存下來的個體是通過 來積累其 特征的。 6、現(xiàn)代的長頸鹿是通過長期 和 逐代積累形成的。 自然選擇 相適應(yīng) 遺傳 自然選擇 遺傳