1 太陽出來了 請同學(xué)們分組討論，為下面的歌謠設(shè)計(jì)節(jié)奏， 并讀一讀。 導(dǎo)入 太陽出來了， 太陽出來了， 青蛙唱起歌， 燕子飛上天， 蝴蝶花間飛， 小羊跑出了家， 一群小娃娃呀 田野上笑哈哈。 初步感受歌曲 請同學(xué)們聽一聽錄音中是怎樣讀這段歌謠的？ 初步感受歌曲 請同學(xué)們跟著錄音按節(jié)奏讀一讀這段歌謠。 初步感受歌曲 這首歌曲的情緒是怎樣的？ 初步感受歌曲 請同學(xué)們再次看譜聆聽音樂，了解一下歌曲的 演唱順序。 音樂知識(shí) 反復(fù)記號(hào) 請同學(xué)們找一找歌曲中出現(xiàn)了幾次 。 學(xué)唱歌曲 請同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜，數(shù)一數(shù)演唱部分的旋律有 幾個(gè)樂句，想一想它們之間有什么聯(lián)系。 學(xué)唱歌曲 請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第一樂句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。 學(xué)唱歌曲 請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第二樂句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。 學(xué)唱歌曲 請同學(xué)們跟琴完整演唱歌譜，說的部分可按節(jié)奏 讀歌詞。 學(xué)唱歌曲 請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號(hào)。 學(xué)唱歌曲 這首歌曲的歌詞與旋律之間有什么關(guān)系？應(yīng)該用 怎樣的聲音來演唱？ 學(xué)唱歌曲 請同學(xué)們隨伴奏用輕快活潑的聲音演唱歌曲，注意 一字一音處要吐字清晰，以及結(jié)束句的速度變化。 創(chuàng)編 請同學(xué)們分組討論，為歌曲創(chuàng)編聲勢動(dòng)作。 創(chuàng)編 請同學(xué)們邊唱歌邊用自己創(chuàng)編的聲勢動(dòng)作參與表現(xiàn)。