湘藝版音樂二下第3課《跳圓舞曲的小貓》ppt課件1.ppt
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湘藝版音樂二下第3課《跳圓舞曲的小貓》ppt課件1.ppt
老師今天為大家請(qǐng)來了一位新朋友,你們猜一猜 它是誰呢? 我們來聽一聽樂曲。聽到音樂你聯(lián)想到什么? 欣賞樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是 怎樣的? 小貓的步伐是什么樣的?隨著音樂學(xué)一學(xué)。 看著小貓的腳步用“ lu” 演唱,邊唱邊想一想小 貓?jiān)诟蓡幔?小貓不僅在跳,還在叫,它一邊跳一邊叫,請(qǐng)你 數(shù)一數(shù),音樂中一貓共叫了幾聲?除了真實(shí)的貓 叫還有沒有樂器模仿的貓叫聲? 當(dāng)聽到小貓叫時(shí),請(qǐng)模仿貓的動(dòng)作表現(xiàn)。 聆聽樂曲第二部分。這部分音樂情緒與第一部分 相同嗎? 這部分的音樂速度是快還是慢?表現(xiàn)了什么樣的 小貓? 這段樂曲,中間還用“滑音”模仿了小貓叫聲 和滑稽可愛的樣子,我們?cè)俾犚槐?,?qǐng)用動(dòng)作 來表現(xiàn)。 我們來聽一聽第三部分音樂, 邊聽邊想一想這 段音樂跟前面聽過的哪段音樂相似? 請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽一聽,并隨著音樂動(dòng)一動(dòng)。 現(xiàn)在請(qǐng)男生把手放在背后,象小紳士一樣,請(qǐng) 女生象小公主一樣手提裙擺。記住,音樂是舞 蹈的靈魂,我們一定要跟著音樂的節(jié)拍跳舞。 想象一下樂曲中小狗是什么形象呢?