臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué) 歡 迎 你 狡猾的灰太狼 把貪玩的美羊羊捉 了去，關(guān)在籠子里， 并揚(yáng)言，羊村如果 沒(méi)辦法將美羊羊救 回去，他們夫婦就 要把她下鍋煮了吃。 情況非常緊急，羊 村召開(kāi)緊急會(huì)議， 最后，村長(zhǎng)慢羊羊 決定派足智多謀的 喜羊羊去把美羊羊 救回來(lái)。 狡猾的灰太狼這次 看來(lái)準(zhǔn)備得非常充分， 只見(jiàn)他拿出一個(gè)暗盒， 盒子上有 ABCDE五個(gè) 接線點(diǎn)，他狂妄地對(duì)喜 羊羊說(shuō)：“只要你能告 訴我這個(gè)暗盒里的電路 是怎樣設(shè)計(jì)的，我就把 美羊羊放了，不然，我 把你也一 塊兒燉了。 不過(guò)有個(gè)前提，可 不能打開(kāi)盒子喲?！?喜羊羊勇敢地接受 了挑戰(zhàn)。可是，不 打開(kāi)盒子怎么知道 里面的電路呢？聰 明的同學(xué)們，你能 幫助喜羊羊嗎？ 探測(cè)暗盒里的電路 山東省臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué) 張傳亮 蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 老師手里握著兩條電線，一根是連著的，一根是斷 開(kāi)的，你能判定出來(lái)嗎？如果能，你需要哪些材料？ 請(qǐng)同學(xué)們利用手中的材料， 每個(gè)小組做一個(gè)檢驗(yàn)裝置。 檢驗(yàn)裝置 1.如果老師手里的線是連著的，會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果老師手里的線是斷開(kāi)的，會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果是連著的，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)發(fā)光； 如果是斷開(kāi)的，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡不亮。 2.如果老師手里連著一節(jié)電池，會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果老師手里連著一個(gè)用電器，又會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果連著一節(jié)電池，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)更亮； 如果連著一個(gè)用電器，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡會(huì)變暗。 通 ,增 加了 用電 器 亮 - 通 ,增 加了 用電 器 亮 - 不 通 ? 不亮 不 通 ? 不亮 不 通 ? 不亮 通 不 通 ? 不 通 ? 不 通 ? 不 通？ 原因猜測(cè) 亮 不亮 不亮 不亮 不亮 現(xiàn) 象 D-E C-D B-D A-E A-C C-E B-E B-C A-D A-B 接點(diǎn) 小燈泡 不 通 不亮 不 通 不亮 不 通 不亮 不 通 不 通 不 通 通 , 增加了 電池 原因猜測(cè) 不亮 不亮 不亮 亮 + 現(xiàn) 象 E-D D-C D-B E-A C-A E-C E-B C-B D-A B-A 接點(diǎn) 小燈泡 灰太狼的暗盒我們揭開(kāi)了 ,我們打開(kāi)看看是不是 這樣的。 這次我又 輸了 1.各小組確定要解開(kāi)的暗盒難度等級(jí)， 并按等級(jí)領(lǐng)取暗盒。 2.各小組開(kāi)始破解暗盒。 注意： 不能打開(kāi)暗盒； 一定要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象； 每次測(cè)量的結(jié)果要準(zhǔn)確記錄。 1.根據(jù)活動(dòng)記錄，畫(huà)出暗盒里的電路 圖。 2.審核無(wú)誤后，各小組派代表將畫(huà)好的 電路圖拿到前邊展示。打開(kāi)暗盒比一下， 哪個(gè)小組解得最好。 大自然中的暗盒 未發(fā)掘的古墓 浩瀚的宇宙 地球內(nèi)部 人體