多 彩 的 生 命 想一想，說(shuō)一說(shuō)： 從前面的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你能 從一個(gè)或幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物間的 不同點(diǎn)嗎？ 提示：可以從動(dòng)物的形態(tài)、生活環(huán) 境、生活習(xí)性上的差別來(lái)描述。 最大的動(dòng)物藍(lán)鯨，體長(zhǎng) 30米，重 170噸。最小的動(dòng)物如草履蟲(chóng)，體長(zhǎng) 80微米，需要用顯微鏡才能看到。 動(dòng)物的一生 三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了 有關(guān)蠶的知識(shí)。你能回憶起蠶的一 生要經(jīng)歷哪些階段嗎？ 第 一 階 段 卵 首先是卵 ,你看它不吃不 動(dòng) ,可 別 以 為 它沒(méi) 有 生命 ,其實(shí) 它可正在 里面 努力 發(fā)育成幼蟲(chóng) 呢！。 第 二 階 段 幼 蟲(chóng) 幼蟲(chóng) 的 任務(wù)就 是吃，用 它 的咀嚼式口器不 停地啃食植物 葉 片，再加上 它占 身 體 比例 很高的消化系 統(tǒng) 消化吸收，使得 它 的 體 重 可增加三千倍。 這 是 為 了下 個(gè)階段 做 準(zhǔn)備 ， 因?yàn)?接 著它 就 變 成不吃不 動(dòng) 的蛹了。 第 三 階 段 蛹 蛹看起 來(lái) 都不 動(dòng) ，但 事實(shí) 上 里 面 變 化可大 呢！在 這個(gè)時(shí) 候， 它 很努力要 長(zhǎng) 大，例如： 本來(lái)在幼 蟲(chóng)體 內(nèi)的翅 芽 會(huì) 翻到身 體 外面 發(fā) 育為 翅膀。當(dāng) 它發(fā) 育 為 一 只 完整的成蝶 時(shí) ， 蝴蝶 會(huì)擠裂 蛹 殼 ,首 先露出 足和 觸 角， 整 個(gè) 身 體 再 掙扎 出蛹 殼 ， 這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為 ” 羽化”。 第 四 階 段 成蝶 蛹內(nèi)的 蝴蝶掙脫 出蛹 殼 ，完成羽化的 過(guò)程 ，就 變 成了一 只 人 見(jiàn) 人 愛(ài) 的美 麗 蝴蝶了。 卵 若蟲(chóng) 成蟲(chóng) 卵 蝌蚪 先長(zhǎng)后腿 后長(zhǎng)前腿 幼蛙 成蛙 植物的一生 三年級(jí)下學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了 鳳仙花的相關(guān)內(nèi)容，你還能回憶 起鳳仙花的一生又可以分為哪些 階段嗎？ 銀杏樹(shù)的 雌花 和雄花 孢子