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中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 特殊三角形課件.ppt

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中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 特殊三角形課件.ppt

數(shù)學(xué) 特殊三角形 第五章 圖形的性質(zhì) (一 ) 1 計(jì) 算有關(guān) 線(xiàn) 段 長(zhǎng)問(wèn)題 , 如果所求 線(xiàn) 段是在直角三角形中 , 一 般 應(yīng) 用勾股定理求解 , 即直角三角形斜 邊 的平方等于兩直角 邊 的 平方之和 2 有關(guān)等腰三角形的 問(wèn)題 , 若條件中沒(méi)有明確底和腰 時(shí) , 一般 應(yīng) 從某一 邊 是底 還 是腰 這 兩個(gè)方面 進(jìn) 行 討論 , 還 要特 別 注意構(gòu)成 三角形的條件;同 時(shí) , 在底角沒(méi)有被指定的等腰三角形中 , 應(yīng) 就 某角是 頂 角 還 是底角 進(jìn) 行 討論 注意運(yùn)用分 類(lèi)討論 的方法 , 將 問(wèn) 題 考 慮 全面 , 不能想當(dāng)然 3 面 積 法:用面 積 法 證題 是常用的技巧方法之一 , 使用 這 種方 法 時(shí) 一般是利用某個(gè) 圖 形的多種面 積 求法或面 積 之 間 的和差關(guān) 系 列出等式 , 從而得到要 證 明的 結(jié)論 4 在涉及折疊的相關(guān) 問(wèn)題 中 , 若原 圖 形中含有直角或折疊后 產(chǎn) 生直角 , 常常把所求的量與已知條件利用折疊的性 質(zhì) , 借助等量 代 換轉(zhuǎn) 化到一個(gè)直角三角形中 , 利用勾股定理建立方程求解 1 ( 2015 鹽城 ) 若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是 2 和 5 , 則它的周長(zhǎng)為 ( ) A 12 B 9 C 12 或 9 D 9 或 7 2 ( 2015 廣西 ) 如圖 , 在 ABC 中 , AB AC , B AC 100 , AB 的 垂直平分線(xiàn) DE 分別交 AB , BC 于點(diǎn) D , E , 則 B A E ( ) A 80 B 60 C 50 D 40 A D 3 ( 2015 廣西 ) 下列各組線(xiàn)段中 , 能夠組成直角三角形的一組是 ( ) A 1 , 2 , 3 B 2 , 3 , 4 C 4 , 5 , 6 D 1 , 2 , 3 4 ( 20 15 青島 ) 如圖 , 在 A BC 中 , C 90 , B 30 , AD 是 ABC 的角平分線(xiàn) , DE AB , 垂足為點(diǎn) E , DE 1 , 則 BC ( ) A. 3 B 2 C 3 D. 3 2 D C 5 (2015陜西 )如圖 , 在 ABC中 , A 36 , AB AC, BD 是 ABC的角平分線(xiàn)若在邊 AB上截取 BE BC, 連接 DE, 則圖 中等腰三角形共有 ( ) A 2個(gè) B 3個(gè) C 4個(gè) D 5個(gè) D 【 例 1】 (1)(2015荊門(mén) )已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是 2和 4, 則該等腰三角形的周長(zhǎng)為 ( ) A 8或 10 B 8 C 10 D 6或 12 (2)(2014濰坊 )等腰三角形一條邊的邊長(zhǎng)為 3, 它的另兩條邊的邊 長(zhǎng)是關(guān)于 x的一元二次方程 x2 12x k 0的兩個(gè)根 , 則 k的值是 ( ) A 27 B 36 C 27或 36 D 18 解析:分兩種情況: 當(dāng)其他兩條邊中有一個(gè)為 3時(shí) , 將 x 3代入 原方程 , 得 32 12 3 k 0, k 27, 將 k 27代入原方程 , 得 x2 12x 27 0, 解得 x 3或 9.3, 3, 9不能夠組成三角形; 當(dāng) 3為底時(shí) , 則其他兩條邊相等 , 即 0, 此時(shí) 144 4k 0, k 36.將 k 36代 入原方程 , 得 x2 12x 36 0, 解得 x 6.3, 6, 6能夠組成三角形 , 故答案為 B 【 點(diǎn)評(píng) 】 在等腰三角形中 , 如果沒(méi)有明確底 邊 和腰 , 某一 邊 可 以是底 , 也可以是腰同 樣 , 某一角可以是底角也可以是 頂 角 , 必 須 仔 細(xì) 分 類(lèi)討論 C B 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 1 ( 1) ( 2015 南寧 ) 如圖 , 在 ABC 中 , AB AD DC , B 70 , 則 C 的度數(shù)為 ( ) A 35 B 40 C 45 D 50 (2) ( 2015 烏魯木齊 ) 等腰三角形的一個(gè)外角是 60 , 則它的頂角的度 數(shù)是 _ _ A 120 【例 2 】 ( 20 15 北京 ) 如圖 , 在 ABC 中 , AB AC , AD 是 BC 邊上 的中線(xiàn) , BE AC 于點(diǎn) E. 求證: CBE BA D. 解:證明: AB AC , AD 是 BC 邊上的中線(xiàn) , AD BC , AD 平分 BAC , BE AC , CBE C CAD C 90 , 又 CAD BAD , CBE B A D 【點(diǎn)評(píng)】 等腰三角形的 頂 角平分 線(xiàn) 、底 邊 上的中 線(xiàn) 、底 邊 上的高相互重 合 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 2 ( 2014 菏澤 ) 在 ABC 中 , AD 平分 BAC , BD AD , 垂足為點(diǎn) D , 過(guò)點(diǎn) D 作 DE AC , 交 AB 于點(diǎn) E , 若 AB 5 , 求線(xiàn)段 DE 的長(zhǎng) 解: ( 1 ) AD 平分 BAC , BAD CAD , DE AC , C A D A DE , BAD A DE , AE DE , AD DB , A DB 90 , E A D ABD 90 , A DE B DE A DB 90 , ABD B DE , DE BE , AB 5 , DE BE AE 2.5 【例 3 】 如圖在等邊 ABC 中 , AB C 與 ACB 的平分線(xiàn)相交于點(diǎn) O , 且 OD AB , OE AC . (1) 試判定 O DE 的形狀 , 并說(shuō)明你的理由; (2) 線(xiàn)段 BD , DE , EC 三者有什么關(guān)系?寫(xiě)出你的判斷過(guò)程 解: ( 1 ) ODE 是等邊三角形 , 其理由是: ABC 是等邊三角形 , ABC A CB 60 , OD AB , OE AC , O DE A BC 60 , OED A CB 60 O DE 是等邊三角形 ( 2 ) 答: BD DE EC , 其理由是: OB 平分 ABC , 且 ABC 60 , ABO OBD 30 , OD AB , BO D ABO 30 , DB O DOB , DB DO , 同理 , EC EO , DE OD OE , BD DE EC 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 3 ( 1) ( 2014 益陽(yáng) ) 如圖 , 將等邊 AB C 繞頂點(diǎn) A 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) , 使邊 AB 與 AC 重合得 ACD , BC 的中點(diǎn) E 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 F , 則 E A F 的度數(shù)是 _ (2) ( 2015 銅仁 ) 已知 , 如圖 , 點(diǎn) D 在等邊三角形 AB C 的邊 AB 上 , 點(diǎn) F 在邊 AC 上 , 連接 DF 并延長(zhǎng)交 BC 的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn) E , EF F D . 求證: AD CE. 解:證明:作 DG BC 交 AC 于 G , 如圖所示: 則 DGF ECF , 在 DF G 和 E FC 中 , D GF E CF , DFG E FC , FD EF , DFG EFC ( AAS ) , GD CE , A BC 是等邊三角形 , A B ACB 60 , DG BC , AD G B , AGD A CB , A AD G A GD , AD G 是等 邊三角形 , AD GD , AD CE 60 【例 4 】 (1) ( 2015 北京 ) 如圖 , 公路 AC , BC 互相垂直 , 公路 AB 的中點(diǎn) M 與點(diǎn) C 被湖隔開(kāi)若測(cè)得 AM 的長(zhǎng)為 1.2 km , 則 M , C 兩點(diǎn)間的距離為 ( ) A 0.5 km B 0.6 km C 0.9 km D 1.2 km (2) ( 2015 桂林 ) 下列各組線(xiàn)段能構(gòu)成直角三角形的一組是 ( ) A 30 , 40 , 50 B 7 , 12 , 13 C 5 , 9 , 12 D 3 , 4 , 6 D A 【 點(diǎn)評(píng) 】 (1)在直角三角形中 , 斜 邊 上的中 線(xiàn) 等于斜 邊 的一半 理解 題 意 , 將 實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn) 化 為 數(shù)學(xué) 問(wèn)題 是解 題 的關(guān) 鍵 (2)在 應(yīng) 用勾股定理的逆定理 時(shí) , 應(yīng) 先 認(rèn) 真分析所 給邊 的大小關(guān)系 , 確 定最大 邊 后 , 再 驗(yàn)證 兩條 較 小 邊 的平方和與最大 邊 的平方之 間 的關(guān)系 , 進(jìn) 而作出判斷 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 4 ( 1) ( 2015 大連 ) 如圖 , 在 ABC 中 , C 90 , AC 2 , 點(diǎn) D 在 BC 上 , ADC 2 B , AD 5 , 則 BC 的長(zhǎng)為 ( ) A. 3 1 B. 3 1 C. 5 1 D. 5 1 ,第 ( 1) 題圖 ) ,第 ( 2) 題圖 ) (2) ( 2015 蘇州 ) 如圖 , 四邊形 ABCD 為矩形 , 過(guò)點(diǎn) D 作 對(duì)角線(xiàn) BD 的垂 線(xiàn) , 交 BC 的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn) E , 取 BE 的中點(diǎn) F , 連接 DF , DF 4. 設(shè) AB x , AD y , 則 x 2 (y 4) 2 的值為 _ _ D 16 試題 ( 2015 營(yíng)口 ) 【問(wèn)題探究】 ( 1 ) 如圖 , 銳角 ABC 中分別以 AB , AC 為邊向外作等腰 AB E 和等腰 A CD , 使 AE AB , AD AC , BAE CAD , 連接 BD , CE , 試猜想 BD 與 CE 的大小關(guān)系 , 并說(shuō)明理由 【深入探究】 ( 2 ) 如圖 , 四邊形 ABC D 中 , AB 7 cm , BC 3 cm , ABC AC D A DC 45 , 求 BD 的長(zhǎng) 審題視角 ( 1 ) 首先根據(jù)等式的性 質(zhì)證 明 EAC BAD , 則 根據(jù) SA S 即 可 證 明 E AC BA D , 根據(jù)全等三角形的性 質(zhì) 即可 證 明; ( 2 ) 在 A BC 的外 部 , 以 A 為 直角 頂 點(diǎn)作等腰直 角 BAE , 使 BAE 90 , AE AB , 連 接 EA , EB , EC , 證 明 E AC BA D , 證 明 BD CE , 然后在直角三角形 BCE 中利用勾股定理即可求解 規(guī)范答題 解: (1) 證明解: (1 ) BD C E. 理由是: B AE C AD , B AE B AC C AD B AC , 即 E AC B AD , 在 EAC 和 B A D 中 , AE AB , EAC B AD , AC AD , EAC B AD , BD CE ; (2) 如圖 , 在 ABC 的外部 , 以 A 為直角頂點(diǎn)作等腰直角 BAE , 使 BAE 90 , AE AB , 連接 EA , EB , EC. ACD A DC 45 , AC AD , CAD 90 , BAE BAC CA D B AC , 即 EAC BA D , 在 EAC 和 B A D 中 , AE AB , EAC BAD , AC AD , EAC B AD , BD CE. AE AB 7 , BE 7 2 7 2 7 2 , ABE AEB 45 , 又 ABC 45 , ABC ABE 45 45 90 , EC BE 2 BC 2 ( 7 2 ) 2 3 2 107 , BD CE 107 . 答題思路 第一步:通 讀問(wèn)題 , 根據(jù) 問(wèn)題選擇 合理的幾何分析 方法; 第二步: (1)綜 合法 (由因 導(dǎo) 果 ):從命 題 的 題設(shè) 出 發(fā) , 通 過(guò) 一系 列的有關(guān)定理、公理、定 義 的運(yùn)用 , 逐步向前推 進(jìn) , 直到 問(wèn)題 的 解決; (2)分析法 (執(zhí) 果索因 ), 從命 題 的 結(jié)論 考 慮 , 推敲使其成立 需必 備 的條件 , 然后再把條件看成要 證 的 結(jié)論繼續(xù) 推敲 , 如此逐 步向上逆推 , 直到已知的條件 為 止; (3)兩 類(lèi)結(jié) 合法 , 將分析法與 綜 合法合并使用 比 較 起來(lái) , 分析法利于思考 , 綜 合法宜于表達(dá) 因此 , 在 實(shí)際 思考 問(wèn)題時(shí) , 可 綜 合使用 , 靈活 處 理 , 以 縮 短 題 設(shè) 與 結(jié)論 之 間 的距離 , 直到完全溝通; 第三步: 視問(wèn)題 需要 , 添加合理的 輔 助 線(xiàn) , 把已知與未知集中 在一起; 第四步:從已知出 發(fā) , 一步一步作推理 , 使得 問(wèn)題 得以 證 明; 第五步:反思回 顧 , 查 看關(guān) 鍵 點(diǎn)、易 錯(cuò) 點(diǎn) , 完善解 題 步 驟 試題 1 在 ABC中 , 高 AD和高 BE相交于 H, 且 BH AC, 求 ABC的度數(shù) 剖析 當(dāng) ABC是銳角三角形時(shí) , 高 AD和高 BE的交點(diǎn) H在三角形內(nèi) ;當(dāng) ABC是為鈍角三角形時(shí) , 高 AD和高 BE的交點(diǎn) H在三角形 外在解與高有關(guān)的問(wèn)題時(shí) , 應(yīng)考慮全面 錯(cuò)解 解:如圖 , 在 Rt BHD和 Rt ACD中 , C CAD 90 , C HBD 90 , HBD CAD.又 BH AC , BHD ACD, BD AD. ADB 90 , ABC 45 . 正解 這里的 ABC有兩種情況 , ABC是銳角 (圖 )或 ABC是鈍角 ( 圖 )如圖 , 在 Rt BHD和 Rt ACD中 , 易得 DCA DHB.又 AC BH, DHB DCA, AD DB, DBA 45 , ABC 135 .綜上: ABC 試題 2 已知 ABC 是等腰三角形 , 由 A 所引 BC 邊上的高恰好等于 BC 邊長(zhǎng)的一半 , 試求 BAC 的度數(shù) 錯(cuò)解 解:如圖 , AD BC , AD 1 2 BC BD CD , BAD B C CAD 45 , B AC 90 . 剖析 ( 1 ) 對(duì) 于等腰三角形 問(wèn)題 , 當(dāng) 給 出的條件 ( 如 邊 、角情況 ) 不明 時(shí) , 一般要 分情況逐一考察 , 否 則 容易出 現(xiàn)錯(cuò) 解或漏解的 錯(cuò)誤 ( 2 ) 當(dāng) 頂 角是 銳 角 時(shí) , 腰上的高在三角形內(nèi);當(dāng) 頂 角 為 直角 時(shí) , 腰上的高 與另一腰重合;當(dāng) 頂 角 為鈍 角 時(shí) , 腰上的高在三角形外 這 是在解與等腰三 角形腰上的高有關(guān)的 問(wèn)題時(shí) , 應(yīng) 考 慮 的幾個(gè)方面 正解 題目中并沒(méi)有指明 BC 是等腰 ABC 的底或腰當(dāng) BC 為底時(shí) , 可 求得 BAC 90 ;當(dāng) BC 為腰時(shí) , 還應(yīng)對(duì) B 的大小進(jìn)行討論: ( 1 ) 當(dāng)頂角 B 是銳角時(shí) , 如圖 , AD 1 2 BC 1 2 AB , AD BC , B 30 , 從而 BAC C 75 . ( 2 ) 當(dāng)頂角 B 為直角時(shí) , 高 AD 和腰 AB 重合 , 與已知矛盾 , 故 B 90 . ( 3 ) 當(dāng)頂角 B 為鈍角時(shí) , 如圖 , AD 1 2 BC 1 2 AB , AD BC , DBA 30 , 從而 B AC C 1 2 DBA 1 2 30 15 .綜上 , BA C 的度數(shù) 為 90 或 75 或 15

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