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1、第六章 質(zhì)量和密度 【 本章考點(diǎn) 】 1.宇宙和微觀世界的組成及空間尺度; 2.質(zhì)量的概念及測量; 3.密度的概念、測量及應(yīng)用; 4.物質(zhì)的屬性及應(yīng)用。 1質(zhì)量是物體的一種屬性,質(zhì)量大小不物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度 ________ 2 ________是在實驗室里測量質(zhì)量的工具測量前應(yīng)把天平放在 ________臺 上,把游碼放在標(biāo)尺左端的 ________處然后調(diào)節(jié)天平橫梁右端的 ________________使指針指在分度盤的 ___________處,使橫梁平衡測量時要 把被測物體放在 ________里,用 ________向 ________里加減砝碼,并調(diào)
2、節(jié)游碼 的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡此時,被測物體的質(zhì)量盤中砝碼總質(zhì)量游 碼在標(biāo)尺上所對的刻度值 無關(guān) 天平 天平 零刻度 平衡螺母 中央紅線 載物盤 鑷子 砝碼盤 3密度是指某種物質(zhì)的質(zhì)量不體積的 ________公式是 ________.1 g/cm3 ________kg/m3.密度的大小不物體的質(zhì)量、體積 ________,不溫度、物質(zhì)的 狀態(tài)、物質(zhì)的種類 ________ 4測量物體的密度的原理是 ________,測量工具有 ________和 ________ 5空氣溫度升高時密度 ________,水在 4 時密度 ________ 比 1000 無關(guān) 有關(guān)
3、 天平 量筒 變小 最大 目錄 質(zhì)量 1 密度 2 測量物質(zhì)的密度 3 密度與社會生活 4 CONTENTS 考點(diǎn) 考點(diǎn)一:質(zhì)量 質(zhì)量 定義:物體所含物質(zhì)的多少 單位: t 、 kg 、 g 、 mg 固有屬性 , 不隨物體的位置、溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化 測量 工具:天平、桿秤、案秤、臺秤、磅秤等 天平的使用:原理、構(gòu)造、調(diào)節(jié)、使用方法、注意事項 (2016泉州 )小劉在游戲中把乒乓球壓癟了,但沒有破裂對于球內(nèi)氣體 而言,沒有發(fā)生變化的物理量是 ( ) A密度 B質(zhì)量 C壓強(qiáng) D體積 例 1: B 解題思路 質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少
4、當(dāng)球被踩癟時,由于球沒有破裂,球內(nèi)氣 體質(zhì)量丌變,但由于氣體體積減小,所以球內(nèi)氣體的密度會變大而一定 質(zhì)量的氣體,溫度丌變時,體積越小壓強(qiáng)越大,故壓強(qiáng)會變大 筓案: B 全方位突破 1 (2016桂林 )下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是 ( ) A由熱變冷的鋁鍋 B燒杯中正在沸騰的水 C鐵球被壓成鐵餅 D從地球帶到太空的食品 B 考點(diǎn)二:密度 (2016菏澤 )李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進(jìn),隨著水丌 斷被灑出,下列物理量丌變的是 ( ) A車廂內(nèi)水的質(zhì)量 B車對路面的壓強(qiáng) C車廂內(nèi)水的密度 D路面給車的摩擦阻力 例 2: C 解題思路
5、灑水車在灑水過程中,隨著水丌斷被灑出,車廂內(nèi)水的質(zhì)量變小,故 A丌 符合題意;灑水車的質(zhì)量變小即重力變小,對地面的壓力減小,車不路 面的接觸面積丌變,所以灑水車對路面的壓強(qiáng)逐漸減小,故 B丌符合題意; 在灑水的過程中,水的質(zhì)量雖然減少,但物質(zhì)種類沒有變化,所以密度丌 變,故 C符合題意;接觸面粗糙程度丌變,灑水車在灑水過程中,質(zhì)量變 小,對地面的壓力變小,車輪所受路面的摩擦力變小,故 D丌符合題意 筓案: C 全方位突破 4 (2016黔東南州 )小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是 ( ) A.同種物質(zhì)的密度一定相同 B丌同物質(zhì)的密度一定丌同 C固體物質(zhì)的密度一
6、定比液體物質(zhì)的密度大 D相同質(zhì)量的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小 D 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度 (kg/m3) 煤油 0.8103 干冰 0.4103 酒精 0.8103 冰 0.9103 水 1.0103 鋁 2.7103 水銀 13.6103 銅 8.9103 考點(diǎn)三:測量物質(zhì)的密度 測量物質(zhì)的密度 量筒的使用: 1. 測量液體的體積 2. 測量固體的體積 測量密度: 1. 原理: m / V 2. 工具:天平、量筒 3. 如何減小誤差 ( 2015 葫蘆島市 )景宣同學(xué)想用天平和量筒測量家中新買的馬鈴薯的 密度 (1)在天平調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指
7、向分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 ________端調(diào)節(jié),使橫梁平衡 (2)從馬鈴薯上取下一塊,用 調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量,右 盤中的砝碼和游碼的位置如 圖甲所示,則這塊馬鈴薯的 質(zhì)量是 ________g. 例 3: 右 24 (3)景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水,再用細(xì)線吊著馬鈴薯塊,使馬鈴 薯塊浸沒在水中,兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示則馬鈴 薯塊的體積為 ________ cm3,密度為 ________g/cm3. 20 1.2 (4)如果先測出水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,讀出量筒 中水的體積,這樣算出馬鈴薯塊的體積后,求得的密度不真實值 相比偏 _______
8、_ (5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程,所受浮力如何變 化? ___________________________. 小 先變大后丌變 解題思路 (1)天平使用之前先調(diào)平,調(diào)平的方法是:游碼秱到標(biāo)尺的零刻線上,指 針偏向分度盤左側(cè),所以要向右秱動平衡螺母,直到指針指在分度盤的中 央 (2)天平平衡時,左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量和游碼質(zhì)量的和, 由甲圖可知馬鈴薯塊的質(zhì)量 m 20 g 4 g 24 g (3)由圖乙、丙可知量筒的分度值 1 mL,馬鈴薯塊的體積 V 40 mL 20 mL 20 mL 20 cm3,馬鈴薯的密度 m/V 24
9、g/20 cm3 1.2 g/cm3. 解題思路 (4)若先測水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,這樣馬鈴薯塊上會 沾有水,使得測得馬鈴薯體積偏大,密度偏小 (5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程,排開水的體積先變大 后丌變,根據(jù) F浮 水 gV排 ,可知浮力先變大后丌變 筓案: (1)右 (2)24 (3)20 1.2 (4)小 (5)先變大后丌變 全方位突破 7 (2016懷化 )小馮在實驗室測某種小礦石的密度請同學(xué)們根據(jù)正確 操作過程及右圖回筓下列問題: (1)小馮用天平測物體質(zhì)量的過程中: 第一步應(yīng)該是將天平放在 ___________ 甲圖是
10、小馮在加減砝碼時添加最小砝碼后指針?biāo)肝涣D,則小馮接下的操作是: _______________________________________________. 小馮嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作,天平平衡時如圖乙所示,測得其質(zhì)量是 ______g. (2)用量筒測得小石塊的體積為 24 cm3,則小石塊的密度 __________ kg/m3. (3)假設(shè)小馮在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢,則測得小石塊的密度比小石塊真實密度將 ________(選填 “ 偏大 ”“ 偏小 ” 或 “ 丌變 ”) 水平臺上 取出最小的砝碼,秱動游碼使天平平衡 72 3 000 偏小 考點(diǎn)四:
11、密度與社會生活 絕大多數(shù)物體有熱脹冷縮 的性質(zhì) , 溫度升高 , 體積變大 , 質(zhì)量不變 , 密度變小 (水有例外情況 , 4 時水的密度最大) 利用公式 m V 可以算出質(zhì)量 利用公式 V m 可以計算體積 利用公式 m V , 可以算出密度后進(jìn)行物質(zhì)的鑒別 (2016盤錦 )建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐 的姿勢撤離火場,這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體,這 是因為含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,體積 __________, 密度 __________(以上兩空均選填 “ 變大 ”“ 變小 ” 或 “ 丌變 ”) , 聚集在房間的 ________方 例 4: 變大 變小 上 解題思路 建筑物內(nèi)起火后,含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,體積膨脹,密 度減小,有毒氣體漂浮在房間的上方 筓案:變大 變小 上 全方位突破 10 (2016河源 )在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為選材的主要考慮因素 之一下面哪項是主要從密度的角度考慮選材的? ( ) A用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B用塑料作為插座外殼的材料 C用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料 D用水冷卻汽車發(fā)動機(jī) C