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1、時(shí)代在前進(jìn)，古箏藝術(shù)在發(fā)展，古箏的演奏技法也在不斷地創(chuàng)新和擴(kuò)充。近些年來，古箏左手的技法隨著新作品的出現(xiàn)迅速增多，主要集中表現(xiàn)在右手彈弦的技法，左手基本都在使用。這改變了演奏傳統(tǒng)箏曲單一的右手職彈、左手職按的演奏方法。這一改變，無疑大大增強(qiáng)和豐富了古箏的演奏和表現(xiàn)力。 ?????? 但是，左手技法不斷向右手技法看齊的情況下，左手獨(dú)有的技法，在演奏中的使用逐漸減少而被忽視。教學(xué)中，有這樣一個(gè)普遍現(xiàn)象：學(xué)生們對(duì)兩手都彈弦的樂曲或樂段一般都能較好地文章來源于 ?????? 古箏這個(gè)樂器之所以能流傳兩千多年而不被淘汰，主要是因?yàn)楣殴~在演奏中，依重于左手在箏碼左邊“按”的各種技巧的運(yùn)用及由此產(chǎn)生的特

2、有韻味。由于箏樂風(fēng)韻的獨(dú)特，個(gè)性鮮明，奠定了它在民族音樂中的地位。因此，它不僅未被淘汰，至今還深受廣大人民群眾的喜愛?？墒?，這一特點(diǎn)在被冷漠、被忽視，如若我們對(duì)此熟視無睹，這一特點(diǎn)就很難傳承下去。須知，失去了特點(diǎn)的樂器，必將被其它樂器所替代。因此，這不能不引起箏人的注意，尤其是從事古箏專業(yè)教學(xué)的教師們的注意。 ?????? 古箏左手的技法，除了與右手相同的技法外，獨(dú)有的主要為：“揉、吟、滑、按”（傳統(tǒng)訂法）。彈箏時(shí)，如不用“滑”、“按”技法作韻，就必須用“顫音”（揉、吟）發(fā)揮其“以韻補(bǔ)聲”的效用。可是，一般在譜面上，只明確地標(biāo)記“滑、按”符號(hào)而“顫音”通常都無明顯的標(biāo)記。“顫音”是由演奏者視

3、樂曲的風(fēng)格、內(nèi)容、情緒表達(dá)，自行斟酌處理，只有在特殊和必須強(qiáng)調(diào)的地方才有符號(hào)標(biāo)記。這給演奏者提供了二度創(chuàng)作的很大空間，演奏者可以根據(jù)自己對(duì)樂曲音樂風(fēng)格的掌握，音樂內(nèi)容的理解，審美趣味的不同而作出不同的選擇，但也同時(shí)給學(xué)習(xí)者帶來了較大的困難。也因此，同一首樂曲，不同的人在“顫音”的使用上，會(huì)有很大的差異。為此，本文欲就古箏的“顫音”技法進(jìn)行探討。 ?????? 一、顫音 ?????? 顫音是左手作韻眾多技法中一個(gè)十分重要的技法。它通過快速而細(xì)致的音高波動(dòng)，賦予音樂以表情色彩?！邦澮簟笔菍?duì)傳統(tǒng)“揉、吟”技法的總稱，這一稱呼約始于20世50年代。 ?????? 傳統(tǒng)的“揉、吟”都是左手在箏碼左

4、邊15厘米左右的弦段上，用食、中、無名三個(gè)手指（或中、無名兩指）并齊，稍彎曲成弧形，輕輕粘在右手所彈弦上，當(dāng)右手彈弦后，左手在弦上作垂直的起伏按動(dòng)，使右手彈奏出來的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動(dòng)效果。波動(dòng)始終按“準(zhǔn)”（弦本身的音準(zhǔn)）、“高”（ 左手向下按動(dòng)，弦的張力改變，弦音升高了的音高）不斷反復(fù)有規(guī)律地進(jìn)行。傳統(tǒng)的“揉、吟”僅以弦音的波動(dòng)幅度大小作區(qū)別，大者為“揉”，小者為“吟”。 ?????? “揉”和“吟”總的作用都是潤(rùn)飾右手所彈的音和延長(zhǎng)音波，以達(dá)到音樂風(fēng)格的體現(xiàn)和音樂內(nèi)容的表達(dá)。從其性質(zhì)和方法來看，都屬同一類，沒必要因按動(dòng)的波動(dòng)幅度大小分成兩類技法。 ?????? “揉”和“吟”技法名稱來源

5、于古琴，古箏借用已有相當(dāng)一段歷史。但古箏左手作韻與古琴作韻相差甚遠(yuǎn)，古琴是左手以徽為中心，用左、右分向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的目標(biāo)；而古箏的左手只能上、下起伏按動(dòng)。古琴是以琴弦的長(zhǎng)度分成若干個(gè)等份來取音；而古箏只能靠移碼或上下按動(dòng)用力大小來取音。因此，古箏用“顫音”來代替“揉”“吟”要準(zhǔn)確一些。 ?????? 在對(duì)傳統(tǒng)“揉、吟”的分類上，箏界內(nèi)有的分為“顫、揉、吟”三種，也有的分為“揉、吟”或“顫、揉”或“顫、吟”，也還有的統(tǒng)稱為“揉弦”、“吟音”或“顫音”等等。對(duì)于分類，出版的各種古箏教程和樂譜，由于地區(qū)不同，個(gè)人習(xí)慣不同，對(duì)“顫音”的解釋也不一致。在演奏中，左手的“揉、吟”常隨樂曲情感的不同變化和演奏者

6、的不同，千變?nèi)f化，實(shí)難很準(zhǔn)確地加以劃分成兩類技法。 ?????? 綜上述所述，將“揉、吟”歸于“顫音”類技法，筆者認(rèn)為較為合理。 ?????? “顫音”是左手簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的技法，簡(jiǎn)單是因?yàn)樗苌僭跇纷V上出現(xiàn)，甚至有的樂曲通篇找不到一個(gè)“顫音”符號(hào)，即使標(biāo)了“顫音”，符號(hào)也多為一種～～。但是在樂曲中，除了兩手都彈以外，自始至終斷斷續(xù)續(xù)或連續(xù)不斷地貫穿著“顫音”的效果，并且這些“顫音”還在不停地變化著按動(dòng)的速度、力度和幅度，比左手其它作韻的技法更具特色，用得最普遍，使用價(jià)值最高，但它的規(guī)定性又極差。因此，“顫音”又是一個(gè)十分復(fù)雜的技法。 ?????? 二、顫音的功能 ?????? “顫音”

7、有美化音色、延長(zhǎng)音波、對(duì)右手發(fā)出的音起潤(rùn)飾的功能。 ?????? “顫音”有體現(xiàn)樂曲地方風(fēng)格和演奏者個(gè)性的功能。 ?????? “顫音”有賦予音樂表情色彩，起到古箏器樂聲腔化的功能。 ?????? “顫音”的音響效果豐富多彩，把不同的“顫音”奏法，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在樂曲或不同的樂段中，將會(huì)大大增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。 ?????? 例如在描寫自然景色的樂段中，用了合適的“輕顫音”后，樂曲更加舒暢而優(yōu)美。 ?????? 《洞庭新歌》（如歌的慢板），例如在表現(xiàn)歡快的樂段中，用了合適的“持續(xù)顫音”后，樂曲更顯興奮、歡快。 ?????? 《洞庭新歌》（熱情的小快板），例如在表現(xiàn)悲憤情緒的樂段中，用了合

8、適的“重顫音”后，既體現(xiàn)出樂曲的河南音樂風(fēng)格，又使旋律更添凄慘和悲憤。 ?????? 《幸福渠水到俺村》（悲憤地），又如在樂句的結(jié)束音上，用了合適的顫音，會(huì)使樂句的結(jié)束更加穩(wěn)定而完美。 ?????? 三、“顫音”的種類 ?????? “顫音”的分類，就著弦力度而言，有輕、重之分，就時(shí)間和節(jié)奏而言有持續(xù)（連續(xù)）和節(jié)律之分，此外還有輕重結(jié)合、上下滑動(dòng)組合的各種“顫音”。下面是幾種常用的“顫音”： ?????? 1.“輕顫音”（～～）（又稱“平顫音”、“普通顫音”、“一般顫音”、“微顫音”）。 ?????? “輕顫音”是右手彈弦后，左手在箏碼左邊#% 厘米左右的弦段上，用食、中、無名三指!

9、 或中、無名兩指" 作垂直的起伏快速按動(dòng)。它無明顯的音點(diǎn)，音程變化不超過小二度，有如同微波蕩漾一般的裝飾性。這種“顫音”常用于輕淡、高雅，速度較慢的旋律中。這種顫音使用最廣。 ?????? 2.“小顫音”（符號(hào)同“輕顫音”，又稱“密顫音”、“細(xì)顫音”、“碎顫音”）。 ?????? “小顫音”左手按動(dòng)方法同“輕顫音”，它不同于“輕顫音”的是顫弦幅度小、頻率大，常用在按音上（Fa、Si或其它按音）。這種“顫音”常用于凄涼、悲怨的旋律中。 ?????? 3.“重顫音”（≈≈）（又稱“大顫音”）。 ?????? “重顫音”是右手彈弦后，左手在箏碼左邊#% 厘米左右的弦段上，用食、中、無名三指!

10、 或食、中兩指" 作垂直的慢而大的起伏按動(dòng)。它有明顯的音點(diǎn)，音程變化一般在大二度或小三度，它是在“小顫音”的基礎(chǔ)上加大顫音的幅度，增加弦音的緊張感。這種“顫音”常用于激化或擴(kuò)大特定的情緒、感情比較強(qiáng)烈的旋律中，“重顫音”隨樂曲情感的變化，演奏者的不同經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)快而輕、慢而輕、快而重、慢而重的多種組合變化。 ?????? 4.“持續(xù)顫音”（符號(hào)同“輕顫音” ?????? “持續(xù)顫音”左手的按動(dòng)方法同前，不同的是左手一直在右手彈的主要弦音上，進(jìn)行不間斷的顫弦動(dòng)作，使旋律的骨干音不受其經(jīng)過音的隔閡限制，將音波持續(xù)下去。這種顫音常用于興奮、快樂或緊張、纏綿的旋律中。 ?????? 5.“節(jié)奏顫音

11、”（符號(hào)同“輕顫音”，又稱“節(jié)律顫音”）。 ?????? “節(jié)奏顫音”左手的按動(dòng)方法同前，不同的是左手的顫弦動(dòng)作是有節(jié)奏的進(jìn)行。這種顫音強(qiáng)調(diào)和延長(zhǎng)弦音的節(jié)奏感，常用于含蓄、深沉的旋律中。 ?????? 6.“按顫”、“滑顫”（～～、～～傾斜顯示）（又稱“抖顫”、“走顫”、“游顫”）。 ?????? “按顫”是左手在做按音的同時(shí)加上顫弦動(dòng)作。 ?????? “滑顫”是左手在做上、下滑音的同時(shí)加上顫弦動(dòng)作。 ?????? 以上兩種“顫音”都與其它技法組合而成，這兩種“顫音”都能把樂曲激烈的情緒、哀怨如訴的情感表達(dá)得淋漓盡致，將音樂推向高潮，這兩種“顫音”還能將樂曲的地方風(fēng)格充分體現(xiàn)出來。

12、 ?????? 四、“顫音”使用的一般規(guī)律 ?????? 由于“顫音”的標(biāo)記在樂譜上很難見到，就是有符號(hào)也比較單一，只有“輕顫音”和“重顫音”的符號(hào)普遍較為一致，其它“顫音”符號(hào)則很不統(tǒng)一，因此，符號(hào)不能很準(zhǔn)確的表明“顫音”的類別。但“顫音”的使用還是有其規(guī)律可循的，只要掌握好了，也能運(yùn)用自如。 ?????? 1.以下三種情況一般要加“顫音”： ?????? ①時(shí)值（節(jié)拍）音加“顫音”； ?????? ②重拍上的音加“顫音”； ?????? ③右手大指彈的音加“顫音”。 ?????? 以上三種情況不要孤立呆板地去理解，運(yùn)用時(shí)需根據(jù)樂句、情緒辯證地來處理三者的關(guān)系，方能將“顫音”使

13、用得合理、恰當(dāng)。 ?????? 2.“顫音”是地方風(fēng)格體現(xiàn)的一個(gè)重要手段，因此在演奏地方風(fēng)格樂曲時(shí)，要注意其“顫音”的使用規(guī)律： ?????? ①北方箏曲風(fēng)格較粗獷、潑辣、明暢，多用大幅度長(zhǎng)時(shí)值的“重顫音”和“小顫音”； ?????? ②南方箏曲風(fēng)格較柔美婉轉(zhuǎn)、淡雅，多用平穩(wěn)徐緩的“輕顫音”。 ?????? 遵循以上的基本規(guī)律去彈奏，就是味不濃或不地道，也不會(huì)走味或完全張冠李戴。當(dāng)然要掌握各流派的“顫音”，還需通過具體的學(xué)習(xí)各流派及各派名家的箏曲來逐漸掌握。 ???????結(jié)束語(yǔ) ?????? 古箏是一種長(zhǎng)于韻味的樂器?！邦澮簟蹦苁构殴~樂曲旋律更加優(yōu)美、細(xì)膩，富于韻律。對(duì)于更深入地

14、揭示音樂的內(nèi)涵，更細(xì)微地抒發(fā)演奏者內(nèi)心的情感，都具有特殊的作用。因此，有人說“顫音”是古箏音樂的靈魂。彈箏最難表現(xiàn)的莫過于韻味，肉眼看得見的東西易學(xué)，看不見的難學(xué)。左手“顫音”的深淺、快慢、按放的控制等等，是靠演奏者對(duì)樂曲的全面理解；是靠演奏者手指在箏弦上的指感和功夫；是靠演奏者敏銳的聽覺判斷，三者缺一不可，有機(jī)而密切的配合下做出的。因此，“顫音”的使用是來自演奏者內(nèi)心的感受隨情而發(fā)，是由演奏者的修養(yǎng)來決定的。“顫音”的使用，可以是演奏者慎重采用的表情手法，也可以是演奏者技巧欠缺的標(biāo)志。因此，教師如何去指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生掌握好“顫音”技法，又如何去運(yùn)用，如何去發(fā)展，是每個(gè)箏人都值得研究的課題。 ?????? 古箏的演奏，左、右手各行其是，有時(shí)相互依托配合，有時(shí)又相互分離，不過于強(qiáng)調(diào)某一方，使箏藝能在保留固有技法的基礎(chǔ)上，得到創(chuàng)新和發(fā)展。只有源于傳統(tǒng)，高于傳統(tǒng)，韻味依然，這才是古箏發(fā)展的大方向。也只有了鄉(xiāng)土韻味更濃，風(fēng)格更鮮明，藝術(shù)魅力更大的各種技法，古箏藝術(shù)才能大放異彩，代代相傳。