二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間練習(xí)題練習(xí)題一練習(xí)二一、填空1鐘面上有（）個(gè)大格，（）個(gè)小格。分針走一小格是（）分，時(shí)針走一大格是（）時(shí)。2分針走一圈，時(shí)針走（）個(gè)大格，是（）分，也就是（）時(shí)。秒針走一圈，分針走（）個(gè)小格，是（）秒，也就是（）分。3分針從12走到3經(jīng)過了（）分；從12走到9經(jīng)過了（）分；從3走到6經(jīng)過了（）分；從7走到11經(jīng)過了（）分。4時(shí)針從12走到5經(jīng)過了（）時(shí)；從12走到9經(jīng)過了（）時(shí)；從5走到8經(jīng)過了（）時(shí)；從9走到11經(jīng)過了（）時(shí)。5鐘面上時(shí)針剛走過9，分針從12起走了10個(gè)小格，這時(shí)是（）時(shí)（）分。時(shí)針指在5和6之間，分針指著5，這時(shí)是（）時(shí)（）分。二、在（）里填上合適的時(shí)間單位。1小明做100題口算用了5（）。2看一場(chǎng)電影大約1（）30（）。3學(xué)校里課間休息10（）。三、看一看 畫一畫 做一做練習(xí)三一、基礎(chǔ)知識(shí)填空1數(shù)一數(shù)：鐘面上有（）個(gè)數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了（）個(gè)相等的大格，每個(gè)大格又分成了（）個(gè)相等的小格，算一算鐘面上一共有（）個(gè)小格。2看一看：鐘面上的又細(xì)又長(zhǎng)的針的針叫（）針，又短又粗的針叫（）針。3想一想：時(shí)針走一大格，也就是（）小時(shí)。時(shí)針走一大格時(shí)，分針正好走（）圈，是（）分鐘，1時(shí)=（）分。4、鐘面上有（）大格，（）小格。5、時(shí)針走一個(gè)大格是（）時(shí)，走一圈是（）個(gè)小時(shí)；分針走一個(gè)小格是（）分，走一個(gè)大格是（）分，走一圈是（）分。6、分針指著10，時(shí)針快指向5，這時(shí)是（）時(shí)（）分。7、210再過30分鐘后是（）時(shí)（）分。8、現(xiàn)在時(shí)間是上午7時(shí)45分，再過（）分是8時(shí)正。9、現(xiàn)在的時(shí)間是157，再過3分是（）。10、下午上課的時(shí)間是230，明明從家到學(xué)校要走20分鐘，明明最慢要（）時(shí)（）分從家里出發(fā)。11、電影9時(shí)30分開始，聰聰8時(shí)50分從家出發(fā)，經(jīng)過30分鐘到達(dá)電影院，他能不能準(zhǔn)時(shí)趕上？（）12、生活中的數(shù)學(xué)：早上上課的時(shí)間是（）時(shí)（）分；下午上課的時(shí)間是（）時(shí)（）分。13、時(shí)針從“2”走到“5”走了（ ）小時(shí)。分針從“2”走到“5”走了（ ）分鐘。14、（）時(shí)整，時(shí)針和分針成一條直線；（）時(shí)整，分針和時(shí)針重合。15、在括號(hào)填上合適的數(shù)1時(shí)（）分70分（）時(shí)（）分180分（）時(shí)80分40分（）分（）時(shí)1時(shí)8分（）分50分40分（）時(shí)（）分1時(shí)15分（）分20分40分（）時(shí)2時(shí)40分（）分1時(shí)40分（）分半小時(shí)（）分1個(gè)半小時(shí)（）分1個(gè)半小時(shí)20分（）分