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中 期 報 告系名 專業(yè)學生姓名班級 學號論文（設計）題目：汽車主減速器的設計本人在該論文（設計）中具體應完成的工作：明確車輛主減速器的設計內容，明確設計方法，確定設計方案。計算主減速器相關參數(shù)。進行齒輪的強度校核，繪制總裝圖、零件圖。1.簡述畢業(yè)論文（設計）開始以來所做的具體工作和取得的進展（要詳細內容）1.經(jīng)過方案論證確定驅動橋的結構型式。2.2.確定主減速器的結構型式，及其基本參數(shù)的選擇和計算。3.計算主減速齒輪載荷，選定合適的主減速齒輪齒數(shù)，節(jié)圓半徑，端面模數(shù)，齒面寬。4.確定差速器的結構型式基本參數(shù)的選擇和計算。中 期 報 告2.目前存在的問題，下一步的主要研究任務，具體設想與安排（要詳細內容）存在的問題：論文各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯性 由于很長時間沒有使用 cad 繪圖軟件，對軟件里的許多操作都遺忘了，從而導致繪圖較慢。導致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是使用 CAD 繪圖的能力不夠完善。針對這兩個原因，解決方法有：①.找出 AUTOCAD 機械設計標準教程好好復習，同時在網(wǎng)上找 CAD 教學視頻②.在前人的研究成果上進行深度解讀與分析，在這個基礎上才能更好的完成該篇總結性論文。③.對已完成的論文修改稿進行多次審閱，從內容、結構、用語及格式等方面給予修改。后期工作安排： 截止到 2017 年 4 月 12 日，論文書寫工作按計劃已經(jīng)完成相關數(shù)據(jù)的計算，在以后的日子里，優(yōu)化改進一部分內容，確保論文邏輯嚴密、思路清晰，完成總裝圖與零件圖的繪制，準備論文答辯。中 期 報 告3.指導教師對該學生前期研究工作的評價（是否同意繼續(xù)研究工作）指導教師親筆簽字： 年 月 日備注：1、本表由學生填寫，指導教師親筆簽署意見。2、以上各項句間距可以根據(jù)實際內容需要調整。