《節(jié)能賽車(chē)總體布置設(shè)計(jì)答辯ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《節(jié)能賽車(chē)總體布置設(shè)計(jì)答辯ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

畢業(yè)論文答辯,節(jié)能賽車(chē)總體布置設(shè)計(jì),指導(dǎo)教師：,學(xué)號(hào)：,姓名：,中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,一、論文研究的背景及意義 本田中國(guó)節(jié)能競(jìng)賽是由本田技術(shù)研究（中國(guó)）投資有限公司贊助的社會(huì)活動(dòng)。 匹配“挑戰(zhàn)一升，綠色生活”為口號(hào)，大賽需要汽油機(jī)車(chē)輛統(tǒng)一規(guī)范，在規(guī)定的軌道內(nèi)，消耗最少量的汽油的種類。 本田節(jié)能運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成立于1981年，31年歷史，本田創(chuàng)立此大賽的目的是為了提高節(jié)能環(huán)保的社會(huì)意識(shí)，為參與者提供體驗(yàn)和享受的機(jī)會(huì)創(chuàng)建。 比賽的競(jìng)爭(zhēng)性和比賽的有趣的性質(zhì)使得汽車(chē)越來(lái)越有影響力。 在中國(guó)舉辦了五年的比賽在汽車(chē)行業(yè)中引起激烈反響。,2008年，中北大學(xué)首次報(bào)名參加Honda節(jié)能競(jìng)技大賽，并以72.67km/L驕人的成績(jī)?cè)谌珖?guó)55支大學(xué)組參賽隊(duì)中取得了第38名的成績(jī)。,二、節(jié)能賽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)改進(jìn)以及節(jié)能方式 1、發(fā)動(dòng)機(jī)布置方式：中置后驅(qū)，鏈條傳動(dòng) 2、 發(fā)動(dòng)機(jī)類型：?jiǎn)胃?、四沖程 3、化油器的作用：向發(fā)動(dòng)機(jī)提供不同空燃比的燃料 4、電磁閥的作用：在保證發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作的前提下，進(jìn)一步降低混合 氣的濃度，達(dá)到節(jié)油的目的。 5、雙火花塞的作用：防止因?yàn)榛旌蠚鉂舛冗^(guò)低，起到助燃作用,圖1 化油器工作原理圖,圖2 我們采用的化油器和電磁閥,圖3 科技大學(xué)采用的點(diǎn)噴,圖4 雙火花塞,中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,三、電氣系統(tǒng) 1、機(jī)油泵作用：起到潤(rùn)滑，冷卻作用。從發(fā)動(dòng)機(jī)抽出機(jī)油噴到各個(gè)部件上。 2、離合器作用：接合或斷離動(dòng)力傳遞作用，主要用在溜車(chē)的時(shí)候。 3、熄火器：連接點(diǎn)火裝置中的搭鐵熄火線。 4、點(diǎn)火開(kāi)關(guān)：使起動(dòng)機(jī)工作，帶動(dòng)馬達(dá)。,圖3 離合器,圖4 離合器開(kāi)關(guān),圖5 熄火器開(kāi)關(guān),圖6 點(diǎn)火裝置,圖7 點(diǎn)火裝置平面圖,圖8 點(diǎn)火開(kāi)關(guān),圖2 機(jī)油泵開(kāi)關(guān),圖1 機(jī)油泵,中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,四、制動(dòng)系統(tǒng) 比賽要求必須配備兩套剎車(chē)。因?yàn)橘愜?chē)前面是兩個(gè)輪，要制動(dòng)前輪，穩(wěn)定性比較難把握，如果兩輪制動(dòng)力不一樣，就容易偏轉(zhuǎn)。而如果只制動(dòng)前輪，高速下就容易翻跟斗，造成事故。所以一般只制動(dòng)后輪。,圖 制動(dòng)系統(tǒng),中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,五、轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 為了降低汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎過(guò)程中的節(jié)能能耗，采用阿克曼式轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。,中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,圖 轉(zhuǎn)向系統(tǒng),LOREM IPSUM DOLOR,整車(chē)效果圖,LOREM IPSUM DOLOR,中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,六、總結(jié),此次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我的理論得到充分的實(shí)踐。 站在答辯的講臺(tái)上，我感慨萬(wàn)分。首先，我要謝謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師尉老師，是他的一步一步教導(dǎo)，讓我從迷霧中走出，就像為我點(diǎn)亮了一盞燈塔，沒(méi)有老師，我要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)何其困難。 其次，感謝所有課程的授課老師。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，是他們的教導(dǎo)才讓我對(duì)自己的專業(yè)有了豐富的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的設(shè)計(jì)，沒(méi)有他們我們就沒(méi)有完整的大學(xué)生活，再次對(duì)所有的授課老師表示由衷的感謝。 最后，在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我要謝謝我的組員，我們從沒(méi)有這么團(tuán)結(jié)過(guò)，我們互幫互助，能夠互相指出錯(cuò)誤卻不會(huì)覺(jué)得不好意思，我們把自己的拿手活都用在了這次設(shè)計(jì)中，也從對(duì)方汲取了自己的不足。,中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院,感謝,感謝各位老師在百忙之中指導(dǎo)我的答辯,