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高中地理 第二章 第一節(jié) 水污染及其成因課件 新人教版選修6.ppt

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高中地理 第二章 第一節(jié) 水污染及其成因課件 新人教版選修6.ppt

,水是生命之源,第一節(jié) 水污染及其成因,第一章 環(huán)境污染與防治,地理環(huán)境對人類的發(fā)展具有雙重保障作用,一方面提供資源、能源滿足人類生活、生產(chǎn)的需要,另一方面,環(huán)境具有容納、清除和改變?nèi)祟惔x產(chǎn)物的能力,即自凈能力。,一、地理環(huán)境的自凈能力(以天然水的自凈作用為例) 1概念:指環(huán)境對外來物質(zhì)具有一定的消納、同化能力。 2作用:人類自古以來,就把廢棄物排放到自然環(huán)境中,但是并未對環(huán)境造成明顯的危害。,3自凈過程中的幾種機理(以天然水為例),4、影響水體自凈能力的因素,流動速度,更新周期,溶解氧,1,2,3,快,短,多,自凈能力強,綜合來看,河流的自凈能力比湖泊強,湖泊的自 凈能力比地下水強。充分利用不同水體的自凈規(guī) 律,就可以用最經(jīng)濟的方法控制和治理水污染。,5、比較河道中不同層面的凈化機理,位置,凈化物質(zhì),過 程,上層,中層,下層,藻類和其他綠色 植物,河床底泥、微生物,通過光合作用,吸收二氧化碳,放出補充水中氧氣,除去過多的二氧化碳。,河 水,發(fā)生物理作用;發(fā)生化學反應(yīng),使污染物的形態(tài)發(fā)生變化,濃度降低。,河床底泥吸附部分污染物;微生物通過生化過程將污染物吸收轉(zhuǎn)化。,思考討論:,環(huán)境具有自凈能力,是否意味著水體不存在污染現(xiàn)象? 否,環(huán)境具有自凈能力,這種能力是有限的。如果向環(huán)境排放的廢棄物超過了環(huán)境的自凈能力,便會產(chǎn)生環(huán)境問題,甚至引起環(huán)境容量的降低。,二、水污染,1概念:在一定的時間、空間范圍內(nèi),如果污染物大量排入天然水體,并超過其自凈能力,就會改變水和底泥的理化性質(zhì),改變水中生物群落組成,造成水質(zhì)惡化、水體利用價值降低甚至喪失的現(xiàn)象,稱為水污染。,2、污染物來源:, 工業(yè)廢水: 各類工礦企業(yè)在生產(chǎn)過程中排出的液態(tài)廢棄物, 具有量大、面廣、成分復雜、毒性大、不易凈化、難 處理的特點。 農(nóng)業(yè)污水: 主要來自牲畜糞便、農(nóng)藥、化肥。 生活污水: 主要是生活中各種洗滌水,含有無毒的有機鹽 、需氧的有機物、病原微生物,無機鹽如氮、磷等含 量較高。,水俁病的產(chǎn)生主要污染源是什么?,手腳麻木,哆嗦,頭疼,耳鳴,視力減退,聽力困難,言語 表達不清,動作遲緩,失去味覺嗅覺,健忘,案例震驚世界的水俁病,3、水體污染表現(xiàn):,B、水體富營養(yǎng)化,植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)(氮、磷)在水體中富集 導致水質(zhì)變壞的過程。,水花(水華),赤潮,湖泊,海洋,A、重金屬污染,(N、P)等營養(yǎng)物質(zhì),進入,緩流水體,藻類大量繁殖,爆發(fā),水華(水花),消耗氧氣,遮蔽陽光,魚類死亡、 水質(zhì)變壞。,周而復始,水深變淺, 湖沼變遷。,湖泊變遷示意(富營養(yǎng)化過程),閱讀課本案例2,分析太湖水體富營養(yǎng)化問題:,1 、:來自太湖流域工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水 和城市污水中的氮、磷等植物營養(yǎng)素。,:它們使其水體生態(tài)系統(tǒng)惡化,水生物種減少,群落日益簡單,并影響了周邊人民生活用水的質(zhì)量。,4太湖流域污染區(qū)域防治的治理措施(補充) 點撥:從控制廢水的排放人手,將“監(jiān)管”“預(yù)防”“治理”三者結(jié)合起來。一要對污染源進行控制與治理,二要對已污染的水體進行治理和修復。 采取太湖“零點”行動,實現(xiàn)工業(yè)污染源“達標排放”。 積極建設(shè)城市污水處理廠。 科學合理施肥,控制湖區(qū)畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模。 實施限制含磷洗滌劑的銷售和使用。 開展大范圍的清淤,并通過望虞河水利工程等引江濟太,由于長江水質(zhì)較好,引水有助于改善太湖水質(zhì)。,C、海洋水體污染海洋石油污染, 污染物的來源: 近海石油的開采、加工和運輸過程中,流 入海洋中的大量石油是海洋石油污染物的主要來 源。其中大型和超大型油輪事故,是常引發(fā)附近 海域嚴重污染的急性事件。,瓦爾迪茲號石油泄漏,威廉王子島海灣地形圖示意, 海洋石油污染的危害: 石油污染海洋給海洋生物帶來巨大危害,對海洋和 海岸環(huán)境造成極其嚴重的破壞。,

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