工作計劃：_初中歷史教學計劃單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁初中歷史教學計劃一、教學進度及內容1、初一：中國歷史第二冊。期中授完114課，期末授完全部內容。開學第一周，教師引導學生通覽教材，整體感知教材內容及編排體例。師生共同商定本期教學計劃。全期用23周時間組織學生期中期末考試。2、初二：中國歷史第四冊。期中授完117課，期末授完全部內容。開學第一周，教師引導學生通覽教材。整體感知教材內容及編排體例。比較新舊教材的異同，師生共同商定新的教學計劃和策略。全期用23周的時間組織學生期中、期末復習考試。3、初三：世界歷史第二冊。期中考試或5月1日以前授完全冊內容。期中至中考前完成中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的三輪復習。即分冊系統(tǒng)復習，重點、難點、熱點專題復習，綜合模擬訓練。教師新授世界歷史第二冊前，要引導學生整體感知教材，分析新舊教材的異同，調整好教學計劃和學習策略。二、教學要求及建議1、基礎年級應嚴格開設課程，開足課時。初三年級要根據新授和復習要求適當增加課時。2、各年級均要配備專職歷史教師。兼職歷史教師要力求課堂教學規(guī)范化，歷史學科知識專業(yè)化。3、要建立歷史教師的培訓機制，健全歷史學科教研組活動規(guī)章，積極開展學科教研活動和歷史課題研究。4、要深入學習歷史新課程標準，進一步加深理解，查找人教版、北師大版、華東師大版新教材，積極開展對新教材的學習與研究，為XX年秋季新教材實驗作好充分準備。5、切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。6、積極開展聽評課活動，相互學習，取長補短，不斷提高。歷史教師的教學比武和論文競賽要作為常規(guī)要求落到實處。7、提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發(fā)地方校本歷史課程。8、積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。積極運用掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像、影片、模型、多媒體，網絡等進行輔助教學。各校在教材征訂時要嚴格訂齊訂足掛圖、地圖冊等教學資料。9、注重歷史學科與政治、地理等學科的相互滲透，培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。10、加強畢業(yè)年級的復習備考工作，發(fā)揮集體力量，搞好重點研究。即九年義務教育全日制初級中學歷史教學大綱（試用修訂版）的研究；市中考考試說明和市編復習資料的研究；近年來中考考試形式與內容改革的研究。三、學科活動的安排1、組織教師參加省、市、縣三級新課標和新教材的培訓。2、適當的時候，組織全縣畢業(yè)年級教師開展復習備考研討活動。3、以新課標的要求為標準開展課堂教學設計或教案競賽。4、在全縣重點開展歷史活動課教學研究。5、組織教師參加新教材實驗區(qū)的教學考察與學習。初中歷史教學計劃（二）（一）指導思想：以義務教育階段國家歷史課程標準為依據，按照現(xiàn)行課本，堅持課改新理念，著眼于學生的發(fā)展，改進教法，培養(yǎng)能力，提高學生素質，大膽探索，勇于創(chuàng)新，落實教學常規(guī)，努力提高初中歷史教學質量。第 4 頁 共 7 頁初中歷史教研組工作計劃樣例20xx年新學期，本教研組決心繼續(xù)全面貫徹落實基礎教育課程改革，在新學年繼續(xù)開展新課程改革和根據我校的實際情況，更新教育觀念，深化教育教學改革，認真做好學校布置的各項工作，扎實推進素質教育,不斷提高我校歷史學科的教育教學質量。一、工作指導思想以全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，認真總結基礎教育新課程改革實驗的成效，引導歷史教師反思課改現(xiàn)狀，研究解決課程實施中的問題，促進教育教學改革不斷深化。引導教師增強課程意識，用好實驗教材，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的提高。發(fā)揮歷史學科課程改革指導組的作用，積極開展校本教研，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，改善工作方式，提高專業(yè)水平。二、主要工作1、充分利用教研時間認真學習新課標和新課程改革的有關文件，總結交流新課改推行以來的經驗教訓。認真學習教育教學理論和教學大綱以及師德規(guī)范，提高自身素質和教學理念.2、完善教研組制度，落實常規(guī)工作。1)、開學初備課組定好教學進度和制定教學計劃。2)、本學期開課老師為校高級教師、骨干教師、教研組長。3)、聽課制度：教齡不足3年教師：每周2節(jié)，每月8節(jié);教研組長、班主任：每兩周3節(jié)，每月6節(jié);其他教師：每周1節(jié)，每月4節(jié)。4)、作業(yè)和教案檢查分為期中和期末兩次檢查。5)、考試分期中和期末兩次。3、抓好基礎年級歷史的教學工作，根據新課程改革精神，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極研究高考試題，充分發(fā)揮集體力量探討高考方向，收集高考信息，力爭使高考成績再上一個新臺階。認真做好中考、會考復習研討工作。引導教師從研究考試入手，做好信息交流與研究工作，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時改進教學，不斷提高教學質量。4、4-5月份：1)搞好歷史課第二課堂和校園文化活動，力求活潑新穎，多樣豐富，啟人心智。2)教師業(yè)務考試。5、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動。期中考試左右時間教務處對教研組工作進行檢查督導，學期末開展評選活動。6、完善教研組多媒體教學資料、教具的建設工作，要求全組教師盡快掌握多媒體教學手段，運用現(xiàn)代化手段提高教學效果。7、做好學?？蒲姓n題工作,鼓勵成員多學習多研究，多撰寫文章，并爭取出成果。8、做好教研組期末總結工作。學期末每位老師寫一篇經驗總結論文。第 6 頁 共 7 頁工作計劃本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁