7C中小學(xué)課件 第 4課 7C中小學(xué)課件 1.近似三角形的頭、向上豎立的耳朵、長脖子、橢圓形的大 身子加上四條跑動的長腿是奔馬的特征。 2.前后遮擋和左右遮擋是畫群馬要考慮的。 4-1 7C中小學(xué)課件 1.倒梯形的頭、半圓形的大角、龐大的身軀加上粗壯的四條大腿是水牛的特征。 2.身體傾斜、頭歪角力、腿的交叉是斗牛打架時候的特征。 4-2 7C中小學(xué)課件 1. 圓 頭 小 眼 、 長 的 嘴 巴 鼻 子 、 大 爪 子 加 上 全 身 毛 發(fā) 是 熊 的 特 征 。 2. 直 立 的 時 候 打 架 玩 耍 非 常 可 愛 ， 是 不 是 有 點 像 人 ？ 4-3 7C中小學(xué)課件 1. 圓 頭 圓 耳 、 漂 亮 的 條 紋 、 笨 拙 的 四 條 腿 上 有 爪 子 是 老 虎 的 樣 子 。 2. 腦 袋 在 前 、 身 體 在 后 并 被 腦 袋 遮 擋 、 腿 腳 歪 斜 是 老 虎 奔 跑 的 樣 子 。 4-4 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 畫面構(gòu)圖：三兩組合，動物們前后遮擋， 動態(tài)動作擬人化，生動有趣。 3-1 拔河 7C中小學(xué)課件 1.畫中熊的頭和身體都用什么樣的基本形畫出來的？是不是完全一樣？ 2.小動物中，誰遮擋了誰？ 4-1 7C中小學(xué)課件 1.這幅畫畫的是老虎而不是熊或獅子，你是怎么看出來的？（主要特征） 2.這張畫構(gòu)圖好，是因為畫得大，小老虎之間和樹有遮擋還是樣子畫得生動？ 4-2 7C中小學(xué)課件 1.它們在干什么？你是怎么看出來的？畫得好嗎？為什么？ 2 .用幾句話說說這個故事場景。 4-3 7C中小學(xué)課件 1.為什么它們是獅子而不是別的動物？你覺得畫得好嗎？為什么？ 2.你看了后要學(xué)習(xí)這些同學(xué)的哪些優(yōu)點？（想象力、大膽、構(gòu)圖、動物形象） 4-4 7C中小學(xué)課件 4-3 7C中小學(xué)課件 6-5 7C中小學(xué)課件 自主創(chuàng)作 發(fā)揮想象，畫一幅表現(xiàn)動物 聚會或競技的熱烈場面的畫。 7C中小學(xué)課件 6-6 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 謝謝觀賞！ 7C中小學(xué)課件 春游去 賞析 春游去 表現(xiàn)的是動物們在春游和活動 玩耍，熱烈而歡快。 作者把各種 動物擬人化 ，動物們騎著單車， 背著背包，我摟著你，你馱著我，用盡全 力，互不示弱，浩浩蕩蕩，氣勢龐大，好 不熱鬧。 動物的 前后順序和遮擋 關(guān)系，添畫色彩與 背景。 7C中小學(xué)課件 森林運動會 森林運動會 表現(xiàn)的是老虎賽跑， 構(gòu)圖大氣飽滿 ， 擬人化 的形象生動 活潑，很接近兒童生活。 7C中小學(xué)課件 說說它們是誰？ 在動物世界中，有的體型大，有的脖子長， 有的尾巴長，有的鬃毛多 7C中小學(xué)課件 構(gòu)圖：三五組合，遮擋有序，動物擬人直立，主體與環(huán)境和諧，熱鬧可愛。 3-2 7C中小學(xué)課件 動 物 高 低 錯 落 ， 前 后 遮 擋 ， 五 官 漫 畫 化 ， 動 物 形 體 都 用 橢 圓 形 畫 出 ， 生 動 有 趣 。 3-3 7C中小學(xué)課件 4-2 7C中小學(xué)課件 中國畫 松鼠 劉繼卣 松樹形象栩栩如生，機靈可愛。 7C中小學(xué)課件 動物世界故事多， 成群結(jié)隊在一起。 玩耍經(jīng)濟來聚會， 奔跑攀爬比高低。 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件