探究功與速度變化的關(guān)系實驗報告姓名 班級 一、實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗探究 與 的關(guān)系，希望由此找到 表達(dá)式的線索。二、實驗器材：電源、導(dǎo)線、打點(diǎn)計時器、小車、鉤碼（橡皮筋）、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細(xì)線、紙帶、刻度尺、坐標(biāo)紙等。三、實驗原理1分析與猜測(1)通過研究重力做的功，我們確立了重力勢能的表達(dá)式，通過分析彈力做的功，我們探究了彈性勢能的表達(dá)式，那么，要研究動能的變化，也要從力做功開始(2)物體在力的作用下通過一段位移時，力會對物體做功，物體的速度也會發(fā)生變化，所以二者之間存在聯(lián)系2探究的思路(1)要探究功與物體速度變化的關(guān)系，就要改變力對物體做的功，測出力對物體做不同功時物體的速度(2)實驗方案：利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，小車在重物的牽引力下運(yùn)動；當(dāng)小車的質(zhì)量比重物大很多時，可以把重物所受的重力當(dāng)作小車所受的牽引力，小車的運(yùn)動距離和速度可以由紙帶測出。分析牽引力的功W與速度v的關(guān)系。利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗，小車在橡皮筋的作用下彈出；通過橡皮筋來對小車做功W，通過打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)測量小車獲得的速度v，然后分析功W與速度v的關(guān)系甲 乙四、實驗步驟：方案1安裝置：將打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上；用導(dǎo)線將打點(diǎn)計時器與 相連接2接電源，打紙帶：把紙帶的一端在重物上用夾子固定好，另一端穿過打點(diǎn)計時器的限位孔，用手提著紙帶使重物?？吭诖螯c(diǎn)計時器附近，接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后松開紙帶，讓重物自由下落重復(fù)幾次，打下35條紙帶3選紙帶：選取 的，挑選紙帶上第一個點(diǎn)及距離第一個點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)，并依次標(biāo)上0,1,2,3.4數(shù)據(jù)處理：測出0到點(diǎn)1、點(diǎn)2、點(diǎn)3的距離，即為對應(yīng)的下落高度h1、h2、h3；利用公式vn，計算出點(diǎn)2、點(diǎn)3、點(diǎn)4的瞬時速度v1、v2、v3.和相應(yīng)的功.5、先對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行估計，或作個草圖，大致判斷兩個量可能的關(guān)系，如果認(rèn)為是或其他。然后以W為縱坐標(biāo)，v2（或其它）為橫坐標(biāo)作圖。從而判定結(jié)論。方案1按裝置圖安裝好實驗器材2平衡摩擦力：將木板固定，打點(diǎn)計時器的一端稍微墊高，使小車能牽引紙帶在木板上做勻速運(yùn)動3先用一條橡皮筋做實驗，用打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出小車前端通過兩鐵釘連線時小車的速度v1，設(shè)此時橡皮筋對小車做功為W1，將數(shù)據(jù)記入表格，用標(biāo)尺記錄小車的初始位置4改用2條、3條、4條橡皮筋重復(fù)上述實驗，讓小車開始位置相同，每次橡皮筋拉開的長度相同，記錄橡皮筋做功2W、3W、4W情況下小車獲得的速度v2、v3、v4.5分析數(shù)據(jù)，研究W與v的關(guān)系五、實驗數(shù)據(jù)記錄與處理方案(m= kg)各計數(shù)點(diǎn)1234各計數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離(m)重力做的功(J)小車速度v(m/s)v2(m2/s2)方案Wv/ms1v2/m2s21234562、W-v、W-v2圖像六、實驗注意事項1.適度平衡小車受到的摩擦力;2.每次實驗小車都要從同一位置由靜止開始運(yùn)動;3.應(yīng)選擇粗細(xì)均勻,一致性好的橡皮筋;4.橡皮筋的拉伸長度要適度;5.使小車掛住橡皮筋的中點(diǎn),放正小車,使小車沿木板的中間線運(yùn)動.七、誤差分析偶然誤差系統(tǒng)誤差八、實驗結(jié)論