面對幾種不知名礦物教學(xué)設(shè)計武安市大同鎮(zhèn)小屯村學(xué)校 潘衛(wèi)國 教學(xué)目標(biāo) 1科學(xué)概念：認(rèn)識礦物的顯著特征是描述和識別礦物的基礎(chǔ)。 2過程與方法： （1）綜合運用各種方法對礦物進(jìn)行多角度的觀察和描述。 （2）根據(jù)已觀察到的礦物特征，對照資料對它們進(jìn)行鑒別。 （3）從礦物所表現(xiàn)出的各種特征中選擇顯著特征進(jìn)行描述。 3情感態(tài)度價值觀： （1）培養(yǎng)學(xué)生對礦物觀察、研究的興趣。 （2）能認(rèn)真細(xì)致地觀察、比較、記錄和描述。 教學(xué)重難點 綜合運用各種方法對礦物進(jìn)行觀察、描述，并能根據(jù)礦物的顯著特征進(jìn)行鑒別。 教學(xué)準(zhǔn)備 待識別的礦物三種(方解石、黃銅礦、赤鐵礦)；銅鑰匙、小刀、放大鏡、蒸發(fā)皿；空白礦物特征卡。教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)來研究礦物。先回憶一下，我們已經(jīng)知道可以從哪些方面去觀察和描述礦物？（生說，教師板書如下：顏色、條痕、硬度、透明度、光澤、形狀）2還記得硬度是怎么辨別？（用指甲，銅鑰匙，小鋼刀去刻劃。）3除了這些方法外，你還知道哪些觀察方法呢？ 學(xué)生可能會說：用磁鐵吸、滴上稀鹽酸等方法。4小結(jié)：今天這節(jié)課，我們就綜合運用各種方法，來鑒別我們所面對的不知名礦物，敢接受挑戰(zhàn)嗎？二、學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)家是怎樣鑒別礦物的？1、課件展示地質(zhì)學(xué)家鑒別方法2、小結(jié)地質(zhì)學(xué)家鑒別方法：觀察礦物的特征；對照資料識別三、學(xué)生觀察礦物特征1、我們要觀察礦物的哪些特征呢？出示礦物特征卡（用觀察礦物顏色和條痕、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤等方法。）2、你對我們要研究理解嗎？ 3、運用我們學(xué)過的觀察礦物方法，給三塊礦物分別做個特征卡吧！4、學(xué)生小組觀察，完成特征卡，教師巡回指導(dǎo)。四、介紹礦物特征1、介紹方法：請一個小組說說一塊礦物的特征，注意不說礦物的編號，請其它小組猜猜這是幾號礦物。2、你們對這個小組介紹的還有補充或有不同意見嗎？3、小組匯報三種礦物的名稱。五、小結(jié) 是的，人們正在利用了巖石和礦物的不同特性，改善和建設(shè)著我們的生活，希望課后同學(xué)們能選擇兩種礦物或巖石，詳細(xì)了解他們在生產(chǎn)和生活中的用途，下節(jié)課我們一起交流與討論好嗎？ 板書設(shè)計： 面對幾種不知名礦物1、 觀察，收集特征（形狀，顏色，條痕，光澤，透明度，軟硬） 2、對照資料卡鑒別（抓住主要特征）