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高中地理 第一章 第二節(jié) 當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)課件 新人教版選修6.ppt

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高中地理 第一章 第二節(jié) 當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)課件 新人教版選修6.ppt

第二節(jié) 當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解目前人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。 2.掌握環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及其特點(diǎn)。,課堂講義 逐點(diǎn)探究,逐級(jí)掌握,一、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn),自主預(yù)習(xí),1.資源短缺:地球資源的總量是有限的, 與 之間的矛盾造成了資源短缺。 2.環(huán)境污染:人類(lèi)棄置到環(huán)境中的廢物越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜,而且有些廢棄物在環(huán)境中幾乎不能降解,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。,無(wú)限的需求,有限的供應(yīng),3.生態(tài)破壞: 是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心,生態(tài)破壞主要是 。 4.全球環(huán)境變化:人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響已經(jīng)遍及全球每個(gè)角落,人類(lèi)的某些行動(dòng),使全球環(huán)境趨于惡化,影響人類(lèi)的生活質(zhì)量,乃至人類(lèi)的生存。像全球氣候變暖、 、酸雨、 和海洋污染等問(wèn)題已成為熱門(mén)話題。,植被,植被的破壞,臭氧層,破壞,生物多樣性銳減,思維活動(dòng),1環(huán)境污染和生態(tài)破壞是人類(lèi)面臨的重大環(huán)境問(wèn)題。如何區(qū)別環(huán)境污染和生態(tài)破壞? 答案 環(huán)境污染是指人類(lèi)任意排放廢棄物和有害物質(zhì),超過(guò)了環(huán)境的自凈能力,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。生態(tài)破壞是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞,導(dǎo)致環(huán)境退化,從而影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活。環(huán)境污染會(huì)導(dǎo)致生態(tài)破壞,生態(tài)破壞也會(huì)影響到環(huán)境污染的發(fā)生及其后果。,合作交流,讀下圖,分析回答下列問(wèn)題。,(1)該圖反映在不同社會(huì)發(fā)展階段,人們對(duì)能源的需求量變化的趨勢(shì)是什么?,答案 從原始社會(huì)到農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)人們對(duì)能源的需求量呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。,(2)在工業(yè)社會(huì),人類(lèi)對(duì)能源的需求量大幅度增長(zhǎng)的主要原因有哪些?,答案 人口數(shù)量爆炸式增加;人均消費(fèi)水平大幅度提高;資源利用率低,浪費(fèi)嚴(yán)重。,(3)隨著人類(lèi)對(duì)能源需求不斷增長(zhǎng),可能帶來(lái)哪些嚴(yán)重的后果?,答案 隨著社會(huì)的發(fā)展,人口數(shù)量不斷增加,生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,人們對(duì)能源的需求不斷增多,而地球上能源資源的數(shù)量是有限的,可能會(huì)帶來(lái)能源問(wèn)題即因需求急劇膨脹而導(dǎo)致全球性資源短缺。,(4)除了資源短缺之外,人類(lèi)還面臨哪些主要環(huán)境問(wèn)題? 答案 除了資源短缺之外,人類(lèi)還面臨環(huán)境污染、生態(tài)破壞以及全球環(huán)境變化等問(wèn)題。,反思?xì)w納,環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及其成因 不同的歷史時(shí)期,生產(chǎn)力發(fā)展水平不同,環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)也不同。近三百年來(lái),人類(lèi)經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,工業(yè)化給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的物質(zhì)財(cái)富,但是同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)重的資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞,以及全球環(huán)境變化等問(wèn)題。,遷移應(yīng)用1 讀下圖,完成(1)(3)題。,(1)圖中、所反映的環(huán)境問(wèn)題分別是_、_、_。 (2)圖中所示環(huán)境問(wèn)題的污染源主要來(lái)自_。在我國(guó),這類(lèi)環(huán)境問(wèn)題主要出現(xiàn)在_地區(qū)。 (3)圖中所反映的環(huán)境問(wèn)題在西歐和日本影響表現(xiàn)不明顯。試分析其原因。,解析 根據(jù)各種環(huán)境問(wèn)題的地域性特征,可以判斷依次是荒漠化、酸雨、原始森林破壞、水土流失和海洋污染。在歐洲形成酸雨的酸性氣體源自于歐洲大量的生產(chǎn)生活排放,我國(guó)則在南方有色金屬冶煉地酸雨較為突出。西歐降水較為均勻、地形平坦,以及土地壓力不大、畜牧業(yè)為主要農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),所以水土流失不明顯;在日本是極高的森林覆蓋率為土石提供了庇護(hù)。,答案 (1)荒漠化 原始森林破壞 海洋污染 (2)工業(yè)廢氣、汽車(chē)排放廢氣、家庭爐灶廢氣(答其中2個(gè)即可) 南方 (3)西歐:地形平坦,降水均勻(植被覆蓋率高)。日本:植被覆蓋率高。,二、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及特點(diǎn),自主預(yù)習(xí),(一)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因 1.環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生既有自然原因,也有人為原因,而以 原因更為重要。,人為,2.環(huán)境問(wèn)題的人為原因表現(xiàn)為以下幾對(duì)矛盾的沖突: (1)資源的 與人類(lèi)需求的 的矛盾。 (2)短期 與長(zhǎng)遠(yuǎn) 的矛盾。 (3) 與整體利益的矛盾。 (4)個(gè)人行為和 的矛盾。,有限性,無(wú)限性,經(jīng)濟(jì)利益,環(huán)境效益,局部利益,大眾利益,(二)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn) 1.危害的不可預(yù)見(jiàn)性 環(huán)境變化是一個(gè)規(guī)模極大、 很長(zhǎng)的過(guò)程,難以在實(shí)驗(yàn)室中模擬。 2.過(guò)程的不可逆性 由于科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)具有了大規(guī)模的 的能力,使環(huán)境中經(jīng)長(zhǎng)期演化形成的物理、 、生物過(guò)程發(fā)生改變,而有些過(guò)程是 。,時(shí)間,干預(yù)環(huán)境,化學(xué),不可逆的,3.規(guī)模的全球性 有些環(huán)境問(wèn)題是 的,只影響一個(gè)流域、一個(gè)地區(qū),或少數(shù)國(guó)家。但有些環(huán)境問(wèn)題是 的,例如 問(wèn)題、臭氧層破壞問(wèn)題、酸雨問(wèn)題、 問(wèn)題和海洋污染問(wèn)題等。,局部,全球性,全,球氣候變暖,生物,多樣性銳減,思維活動(dòng),2.環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么? 答案 環(huán)境問(wèn)題是伴隨著人口、資源和發(fā)展問(wèn)題而出現(xiàn)的,人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間是相互聯(lián)系、相互制約的。從本質(zhì)上講,環(huán)境問(wèn)題就是資源問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題。造成人類(lèi)目前所面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的根源,是人類(lèi)中心主義指導(dǎo)下的傳統(tǒng)發(fā)展模式和生活方式,而解決環(huán)境問(wèn)題的根本出路在于轉(zhuǎn)變觀念和發(fā)展模式,尋求與自然相和諧的、健康的和高質(zhì)量的生活方式,走可持續(xù)發(fā)展之路。,合作交流,閱讀材料,完成下列問(wèn)題。 材料一 全球環(huán)境問(wèn)題是指跨越國(guó)界和管轄范圍的、全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問(wèn)題。進(jìn)入80年代以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有全球性影響的環(huán)境問(wèn)題日益突出。不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞,而且出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、全球氣候變化、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減、越境污染、海洋污染、野生物種減少、熱帶雨林減少、土壤侵蝕等大范圍和全球性的環(huán)境危機(jī),嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的生存和發(fā)展。,材料二 漫畫(huà)“苦難的母親”。,(1)仔細(xì)觀察材料二圖,找出當(dāng)今人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題有哪些?其中具有全球性的環(huán)境問(wèn)題有哪些?,答案 圖中顯示的環(huán)境問(wèn)題主要有:大氣污染、水污染、亂砍濫伐、溫室效應(yīng)、噪聲污染、火山噴發(fā)、海嘯、土地荒漠化。 其中具有全球性的環(huán)境問(wèn)題有溫室效應(yīng)、大氣污染。,(2)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生以人為原因最為重要,其主要表現(xiàn)為哪幾對(duì)矛盾的沖突?,答案 主要表現(xiàn)為資源的有限性與人類(lèi)需求的無(wú)限性的矛盾;短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾;局部利益與整體利益的矛盾;個(gè)人行為和大眾利益的矛盾。,(3)為什么人類(lèi)與自然資源之間存在著永恒的矛盾?,答案 地球自然資源的總量是有限的,由于世界人口不斷增長(zhǎng)以及人類(lèi)世代的無(wú)限延續(xù)和個(gè)人需求的不斷增長(zhǎng),都需要消耗大量的自然資源,導(dǎo)致人類(lèi)與自然資源之間存在著永恒的矛盾。,(4)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題有何特點(diǎn)?,答案 當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題具有以下特點(diǎn):危害的不可預(yù)見(jiàn)性;過(guò)程的不可逆性;規(guī)模的全球性。,反思?xì)w納,當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其特點(diǎn) (1)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生,既有自然原因,也有人為原因,人為原因更為重要。具體表現(xiàn)為以下幾對(duì)矛盾的沖突。,(2)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn) 與歷史上的環(huán)境問(wèn)題相比,當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題有以下特點(diǎn):,遷移應(yīng)用2 讀圖,完成下列問(wèn)題。,(1)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框內(nèi)(每個(gè)字母只填一次) A.臭氧層空洞 B.全球變暖 C.酸雨 D.森林銳減,解析 人類(lèi)使用的氟利昂(氟氯烴)是形成臭氧層空洞的主要原因;人類(lèi)大量排放二氧化碳,導(dǎo)致大氣保溫效應(yīng)增強(qiáng),使全球變暖變得明顯;人類(lèi)燃燒礦物燃料排放酸性氣體(硫氧化物、氮氧化物)形成酸雨;人類(lèi)濫伐、破壞森林導(dǎo)致森林銳減。,答案 從上到下、從左到右是A、C、B、D。,(2)說(shuō)明導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因。,解析 環(huán)境問(wèn)題成因主要是以下三個(gè)方面:人口問(wèn)題,資源問(wèn)題,發(fā)展(經(jīng)濟(jì))問(wèn)題。,答案 人口的增長(zhǎng);經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的增加,以及傳統(tǒng)的發(fā)展方式下資源利用不合理、過(guò)度消耗;向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力。,(3)簡(jiǎn)述減輕環(huán)境問(wèn)題的主要措施。,解析 對(duì)癥下藥,針對(duì)第(2)題的成因分析進(jìn)行回答。,答案 控制人口數(shù)量;資源的合理開(kāi)發(fā)和利用;清潔生產(chǎn);加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和污染治理;改變傳統(tǒng)的發(fā)展方式,走可持續(xù)發(fā)展道路;加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作。,課堂小結(jié) 提綱挈領(lǐng),巧妙記憶,知識(shí)提綱,強(qiáng)化記憶,1.區(qū)分生態(tài)破壞和環(huán)境污染的方法 關(guān)鍵是看其成因,因人類(lèi)向環(huán)境過(guò)度“索取”導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題屬生態(tài)破壞;因人類(lèi)向環(huán)境過(guò)度“排放”導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題屬環(huán)境污染。,2.造成人類(lèi)目前所面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的根源,是人類(lèi)中心主義指導(dǎo)下的傳統(tǒng)發(fā)展模式和生活方式,而解決環(huán)境問(wèn)題的根本出路在于轉(zhuǎn)變觀念和發(fā)展模式,尋求與自然相和諧的、健康的和高質(zhì)量的生活方式,走可持續(xù)發(fā)展之路。,1,2,3,4,5,6,課堂檢測(cè),1.下列問(wèn)題不屬于環(huán)境問(wèn)題的是( ) A.我國(guó)北方土地荒漠化擴(kuò)大 B.熱帶雨林銳減 C.城市化進(jìn)程加快 D.城市噪聲污染愈加嚴(yán)重,解析 土地荒漠化、熱帶雨林銳減、噪聲污染的產(chǎn)生主要是由于人類(lèi)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞和環(huán)境質(zhì)量變化,屬于環(huán)境問(wèn)題。城市化是人類(lèi)進(jìn)步的表現(xiàn),不屬于環(huán)境問(wèn)題。,C,1,2,3,4,5,6,2.目前,發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家相對(duì)得到緩解,其原因正確的是( ) 發(fā)達(dá)國(guó)家人口比發(fā)展中國(guó)家少得多,那里的環(huán)境問(wèn)題從一開(kāi)始就比發(fā)展中國(guó)家輕得多 目前,發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理水平較高,又經(jīng)歷了“先污染、后治理”的教訓(xùn),對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)增強(qiáng),投入增多 發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)緩慢,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的追求減弱,目標(biāo)降低 一,1,2,3,4,5,6,些發(fā)達(dá)國(guó)家把重污染的企業(yè)轉(zhuǎn)移到了發(fā)展中國(guó)家 一些發(fā)達(dá)國(guó)家依靠科學(xué)、法律管理,環(huán)境質(zhì)量取得了明顯的效果 發(fā)達(dá)國(guó)家人口素質(zhì)較高,沒(méi)有破壞環(huán)境的行為和現(xiàn)象 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,解析 環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)共同面臨的問(wèn)題。目前,在大氣氣體污染物排放量中,發(fā)達(dá)國(guó)家占60%以上,一些發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到了發(fā)展中國(guó)家,又由于發(fā)達(dá)國(guó)家吸取了“先污染,后治理”的教訓(xùn),以雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為基礎(chǔ),加大了對(duì)環(huán)境保護(hù)的投入,并依靠科學(xué)技術(shù)、法律手段等加強(qiáng)管理,取得了明顯效果。發(fā)達(dá)國(guó)家并不是沒(méi)有破壞環(huán)境的行為和現(xiàn)象。 答案 D,1,2,3,4,5,6,3.局部的環(huán)境問(wèn)題之所以能夠擴(kuò)大甚至蔓延全球,其原因是( ) 自然界的大氣、水、地表物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)、循環(huán) 地理環(huán)境各要素相互影響和滲透 一個(gè)地區(qū)環(huán)境的改變,會(huì)使全球所有地區(qū)環(huán)境隨之改變 地理環(huán)境的整體性是主要的、明顯的,差異性是次要的、不明顯的 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,解析 地理環(huán)境各要素的相互滲透,使全球地理環(huán)境形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。局部地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題可以通過(guò)大氣、水、生物等要素的不斷運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)大甚至蔓延至全球。 答案 A,1,2,3,4,5,6,4.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這句古訓(xùn)告誡我們,在環(huán)境問(wèn)題上,要正確處理的矛盾是( ) A.資源的有限性與人類(lèi)需求的無(wú)限性 B.局部利益與整體利益 C.個(gè)人行為和大眾利益 D.短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益,1,2,3,4,5,6,解析 此句古訓(xùn)反映在環(huán)境問(wèn)題上說(shuō)明保護(hù)環(huán)境要從個(gè)人做起,要正確處理個(gè)人行為和大眾利益之間的矛盾。 答案 C,1,2,3,4,5,6,5.人工合成的DDT被試驗(yàn)證明具有卓越的殺蟲(chóng)特性,但是大規(guī)模使用幾十年后,才發(fā)現(xiàn)它進(jìn)入了食物鏈的各個(gè)環(huán)節(jié),損害了一些動(dòng)物和人類(lèi)的健康。醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代人的血液、大腦、肝和脂肪里都有DDT的殘留物。不少人因DDT而慢性中毒。這一問(wèn)題說(shuō)明了環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)是( ) A.規(guī)模的全球性 B.人類(lèi)破壞活動(dòng)的廣泛性 C.危害的不可預(yù)見(jiàn)性 D.過(guò)程的不可逆性,1,2,3,4,5,6,解析 從材料中可知,環(huán)境問(wèn)題的危害并非馬上被人類(lèi)發(fā)現(xiàn),而是需要一段時(shí)間后才能表現(xiàn)出來(lái),這反映了環(huán)境問(wèn)題危害的不可預(yù)見(jiàn)性。 答案 C,1,2,3,4,5,6,6.內(nèi)蒙古東部是我國(guó)重要的煤炭基地,為了提高能源工業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,內(nèi)蒙古加強(qiáng)了能源的加工轉(zhuǎn)換,變輸煤為輸出電力和輸出焦炭。讀右圖,回答下列問(wèn)題。,1,2,3,4,5,6,(1)分析內(nèi)蒙古在開(kāi)采煤炭的過(guò)程中,可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。 (2)簡(jiǎn)述電力輸出對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的影響。 (3)在開(kāi)發(fā)利用煤炭的過(guò)程中應(yīng)采取什么環(huán)保措施?,解析 煤炭開(kāi)采會(huì)嚴(yán)重地破壞地下水、耕地、植被等環(huán)境資源,導(dǎo)致生態(tài)破壞,將其轉(zhuǎn)變?yōu)殡娏敵鰟t會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)卮髿猸h(huán)境造成污染,因此對(duì)其開(kāi)發(fā)利用必須科學(xué)合理規(guī)劃,建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。,1,2,3,4,5,6,答案 (1)剝離表土及破壞植被,導(dǎo)致水土流失;地下采空區(qū)導(dǎo)致地面塌陷;堆放礦石,占用大量土地,污染環(huán)境。 (2)造成當(dāng)?shù)卮髿馕廴尽?(3)礦區(qū)土地復(fù)墾;提高能源綜合利用率;建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。,活動(dòng)指導(dǎo),教材P6思考 提示 1.該漫畫(huà)形象地刻畫(huà)了龐大的人口數(shù)量給地球帶來(lái)的巨大壓力。龐大的人口基數(shù)和較高的人口自然增長(zhǎng)率,對(duì)全球特別是發(fā)展中國(guó)家,形成了巨大的人口壓力。人口的持續(xù)增長(zhǎng),對(duì)物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增多,最終會(huì)超出環(huán)境供給資源和凈化廢物的能力,進(jìn)而出現(xiàn)種種資源和環(huán)境問(wèn)題。,2.人口增長(zhǎng)和消費(fèi)水平的提高必然導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)對(duì)資源需求的迅速增長(zhǎng)。人口與資源之間永恒的矛盾,體現(xiàn)了人類(lèi)與環(huán)境對(duì)立的關(guān)系。如果人類(lèi)社會(huì)的資源需求超過(guò)了環(huán)境的承受能力,必然會(huì)影響環(huán)境,造成環(huán)境質(zhì)量下降,資源短缺或枯竭,反過(guò)來(lái)影響和制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了達(dá)到人類(lèi)與環(huán)境的和諧統(tǒng)一,必須控制人口增長(zhǎng),使人類(lèi)對(duì)自然資源的需求量控制在資源補(bǔ)給、再生和增殖的極限范圍內(nèi)。,教材P7P8思考 提示 1.投資商主要考慮開(kāi)礦給自己和當(dāng)?shù)厝藥?lái)了經(jīng)濟(jì)效益;環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)主要考慮開(kāi)礦帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題;果農(nóng)主要考慮自己受到了環(huán)境污染的危害;村長(zhǎng)兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)。 2.矛盾的焦點(diǎn)在于如何使經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益得到兼顧。 3.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)應(yīng)當(dāng)兼顧環(huán)境保護(hù),使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)達(dá)到“雙贏”。,

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本文(高中地理 第一章 第二節(jié) 當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)課件 新人教版選修6.ppt)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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