校園安全 平安校園尊敬的各位領導：上午好，我很高興能代表由寧夏大學黨委宣傳部舉辦的“創(chuàng)建平安校園”征文比賽的獲獎單位國際教育學院發(fā)言。做好大學校園安全管理工作是確保校園平安穩(wěn)定的前提，是建設平安校園的基礎。隨著社會的快速發(fā)展，大學生活動、交流、學習的領域越來越寬廣，校園環(huán)境也變得越來越好，但是校園安全形勢已不容樂觀，大學生的在校學習、生活存在著諸多安全隱患。如何讓學生樹立正確的安全防范意識，如何保護學生人身、財產安全是我們當前必須要認真思考與急需解決的問題。因此，加強大學校園安全教育與管理，增強大學生安全意識既是維護大學校園和諧穩(wěn)定，也是建設“平安校園”的一個重要手段。下面，想和各位老師交流探討一下我的幾點看法和認識：1、 學生心理疾患歷來就是引發(fā)大學校園安全危機的重要隱患。學生心理問題的誘因日益增多。學習方面的壓力、對新的環(huán)境不適應、就業(yè)壓力增大等等因素導致大學生產生各種各樣的心理疾患。國際教育學院在每月，由負責學生心理健康的輔導員會不定期的到學生中去排查了解心理疾患的學生，能夠做到及時疏導，幫助學生切實解決心理問題。2、 社會犯罪勢力有向大學校園滲透的趨勢，給大學校園帶來了新的安全危機。一些犯罪分子將目光瞄準了大學校園，利用大學人口密集、大學生防范能力較弱、知識層次高、信息傳遞快等特點在校園內進行盜竊、詐騙、傳銷等非法行為或者煽動、引誘大學生從事違法犯罪活動。這些安全危機的存在不但給大學生的生命健康、財產安全帶來了極為嚴重的威脅，而且還擾亂了學校正常的教學、生活秩序。針對以上情況，國際教育學院定期會以團日、主題班會的多種活動形式以及微信公眾平臺等網絡媒體進行大量的宣傳教育，讓學生從思想意識上認清自身安全的重要性，能夠做到自我警惕，自我防范。3、強化大學生安全教育是大學生全面發(fā)展的需要。安全知識是學生終身受益的東西，它不僅在大學校園適用學生，進入社會后安全知識同樣適用。相較于大學校園來說社會的環(huán)境更為復雜多變。如果大學的安全教育沒有做或者沒做好，那就說明學校教育和社會適應性嚴重脫節(jié)。從而對學生畢業(yè)后的就業(yè)與生活帶來障礙，甚至會危害到學生的生命安全。因此，大學生在學好相應的專業(yè)知識的同時還要必須適當了解一些法律知識與安全常識，掌握一些常用的安全防范技能，加強自己的守法觀念及自控意識。4、強化大學生安全教育是建設平安、和諧校園的基礎。平安和諧校園的建設主要在于學校的安全形勢是否良好，強化大學生安全教育是建設平安校園的關鍵因素。平安、和諧校園就是指教育生態(tài)的平衡相對于學校內部環(huán)境來說學校的管理、教學與科研等秩序應呈現(xiàn)出一種持續(xù)的、連貫的與平穩(wěn)的運行態(tài)勢。只有這樣，師生在校園里學習、生活才能得到充分的人身與財產安全保障。校園安全是一切工作的前提和基礎。沒有生命，就等于失去一切，就無從談起安全。遇到新問題時自主創(chuàng)新，做到人人有意識，人人負責任，細處著手，以小見大，建立長效的校園安全機制，切實履行安全教育管理的使命和職責，會為實現(xiàn)建立和諧校園、平安校園的目標搭建一個良好平臺。謝謝大家！