向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì)，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 （ ）,1.（2016懷化）將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表： 下列有關(guān)說法正確的是 （ ） A. a 和 b 是反應(yīng)物 B. x=3.2 C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑,2.（2015曲靖）下圖所示為某個變化的微觀示意圖，下列相關(guān)說法中正確的是 （ ） A.變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變 B.甲、乙、丁三種物質(zhì)均屬于氧化物 C.乙和丁兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同 D.此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng),3.甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料。甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下。則下列說法中正確的是 （ ） A.反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)不變 B.乙是氧化物 C.生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1 D.甲的化學式可能為CH2O,4.（2015曲靖）下列所示的四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像個數(shù)有 （ ）,電解水 向稀硝酸和硝酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液 向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴加Na2CO3溶液 向等質(zhì)量的鐵和鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸 A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個,5.（2012紅河）下列四個圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是 （ ） A.向鹽酸中不斷加水 B.一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒 C.等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中 D.某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,6.（2016曲靖）下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢，其說法正確的是 （ ） 表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸 用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣 向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化,A. 上述圖象只有2個正確 B. 上述圖象只有3個正確 C. 上述圖象全部正確 D. 若將圖中的縱坐標改為固體總質(zhì)量，該圖象能正確反映相應(yīng)的變化趨勢,7.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示。下列說法正確的是 （ ） A.丁一定是這個反應(yīng)的催化劑 B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量 C.甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì) D.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng),8.以下是某研究小組探究影響化學反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）。,（1）通過實驗和對比可知，化學反應(yīng)快慢與 有關(guān)。 （2）通過對比實驗 和 可知，化學反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。 （3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。,反應(yīng)物的濃度,溫度越高，化學反應(yīng)速度越快,用二氧化錳作催化劑,9.走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題： （1）該化學反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為 。 （2）從微觀角度分析，化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 。 （3）該化學反應(yīng)的基本類型為 。 （4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 （填“是”或“不是”）催化劑。,1:1,化學反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,置換反應(yīng),不是,