化學(xué),第21講 化學(xué)肥料,1氮肥：促進(jìn)植物 的生長(zhǎng)，使植株枝葉茂盛。 2磷肥：促進(jìn)植物 ，增強(qiáng)植物_和_能力。 3鉀肥：促進(jìn)植物_，增強(qiáng)抗 和抗_能力。 4復(fù)合肥料：同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分。,莖、葉,根的生長(zhǎng),抗旱,抗寒,生長(zhǎng),病蟲(chóng)害,倒伏,1化肥：一方面化肥中含有一些重金屬元素，有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì)，形成潛在的土壤污染； 另一方面造成土壤退化和_、 的污染。 2農(nóng)藥：農(nóng)藥本身就是有毒物質(zhì)，在殺滅害蟲(chóng)的同時(shí)，也帶來(lái)了對(duì) 的污染和對(duì) 的危害。,水,大氣環(huán)境,自然環(huán)境,人體健康,1氮肥、磷肥、鉀肥的鑒別,白,2.氮肥的簡(jiǎn)易區(qū)分,命題解讀化學(xué)的種類(lèi)及作用是遼寧中考的高頻考點(diǎn)，主要以文字?jǐn)⑹龅男问皆谶x擇題或填空題中考查。命題點(diǎn)為化肥種類(lèi)的判斷及主要作用。 【例1】(2015，重慶 )某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是( ) A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥 【方法指導(dǎo)】熟記化肥的種類(lèi)及其作用是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。,B,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2015，泉州 )農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類(lèi)肥料。下列化肥屬于磷肥的是( ) ANH4Cl BK2SO4 CKNO3 DCa(H2PO4)2 2(2015，河池)玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃，應(yīng)及時(shí)施加的肥料是( ) AKCl BK2SO4 CCa3(PO4)2 DNH4NO3,D,D,命題解讀化肥的鑒別是遼寧中考的常見(jiàn)考點(diǎn)，主要以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在選擇題或填空題中。命題點(diǎn)有：氮肥、磷肥、鉀肥的區(qū)分、銨態(tài)氮肥的簡(jiǎn)易鑒別及使用時(shí)的注意事項(xiàng)。 【例2】 (2014·天門(mén))實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥，只知道是硫酸銨、硝酸銨、氯化鉀、磷礦粉Ca3(PO4)2。現(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別，下列四種物質(zhì)中能將上述肥料依次區(qū)別開(kāi)來(lái)的一種試劑是( ) A熟石灰 B水 C稀鹽酸 D氫氧化鋇溶液 【方法指導(dǎo)】理解各種化肥的鑒別方法是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵。,D,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2014·畢節(jié))隨著世界人口的增長(zhǎng)，人類(lèi)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大，化肥對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)成為最有力的措施。現(xiàn)有一包化肥，可能是碳酸氫銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種，取少量樣品，觀察到外觀為白色固體，加入水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合研磨，沒(méi)有刺激性氣體放出，這包化肥是( ) A碳酸氫銨 B氯化鉀 C硫酸銨 D磷礦粉,B,2(2015，巴中)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ),A,命題解讀碳酸根離子、銨根離子的鑒別是遼寧化學(xué)中考常見(jiàn)的考點(diǎn)，主要以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在選擇題或?qū)嶒?yàn)探究題中，主要考查離子的存在、鑒別等。 【例3】(2015，南充)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是( ) A向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，生成無(wú)色無(wú)味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽 B向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試劑，溶液變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉屬堿類(lèi) C某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素 D某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)化肥 【方法指導(dǎo)】熟記常見(jiàn)離子的鑒別、綜合運(yùn)用推理的方法是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵。,D,碳酸根離子、銨根離子的鑒別 一、碳酸根離子的鑒別 1與酸反應(yīng) (1)實(shí)驗(yàn)操作：將稀HCl加入碳酸鹽中。 (2)化學(xué)方程式：Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2；CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：固體溶解，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 2與堿反應(yīng) (1)實(shí)驗(yàn)操作：將Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液加入碳酸鹽中。 (2)化學(xué)方程式：Na2CO3Ba(OH)2=BaCO32NaOH；Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：生成白色沉淀。,3與鹽反應(yīng) (1)實(shí)驗(yàn)操作：將稀BaCl2或CaCl2溶液加入碳酸鹽中。 (2)化學(xué)方程式：Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl；Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：生成白色沉淀。 二、銨根離子的鑒別 1實(shí)驗(yàn)原理：銨鹽與堿混合受熱可產(chǎn)生一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。 2實(shí)驗(yàn)方法：(1)取樣品放入試管，加NaOH溶液，微熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，若變藍(lán)，則說(shuō)明樣品中含有NH4。 (2)將樣品(固體)與Ca(OH)2混合，在研缽中研磨，有刺激性氣味的氣體放出，也可證明樣品中含有NH4。,1(2015，泰安)草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于( ) A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥料 2(2015，益陽(yáng))下列化肥屬于復(fù)合肥料的是( ) ANH4HCO3 BK2SO4 CKNO3 DCa(H2PO4)2,C,C,3(2015，成都)下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A氯化鉀可用作鉀肥 B化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C農(nóng)藥施用后，不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體 D農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用,C,4分析比較Na2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl在組成、性質(zhì)等方面的異同，回答下列問(wèn)題。 (1)Na2SO4、(NH4)2SO4中含有的相同離子是 。 (2)將這三種固體分別與熟石灰混合、研磨， 沒(méi)有氨味產(chǎn)生的是 。 (3)選用下列一種溶液就能將這三種固體鑒別開(kāi)，該溶液是_。(填字母) A稀鹽酸 B氫氧化鋇溶液 C碳酸鈉溶液 (4)欲除去K2SO4溶液中混有的少量(NH4)2SO4，選擇的一種試劑 是 。,SO42,Na2SO4,B,KOH溶液,(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為_(kāi)kg。 (2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為： 與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出_氣而損失肥效； ， (3)該化肥的物理性質(zhì)為 。,8,氨,受熱易分解,易溶于水,6(2015，瀘州)草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。 【分離提純】 (1)在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時(shí)用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽(yáng)離子是_。 (2)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過(guò)濾。如果濾液仍然渾濁，處理的方法是 。 (3)把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒不斷攪拌。 當(dāng)蒸發(fā)到 時(shí)，停止加熱。,K,重新過(guò)濾(或再過(guò)濾一次),出現(xiàn)大量固體(或余少量液體),【成分探究】 取(3)所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中。 (4)第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)寫(xiě)出涉及到的化學(xué)方程式： 加鹽酸： ； 產(chǎn)生渾濁： 。 (5)第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)開(kāi)色，說(shuō)明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32引起的，再向試管中 加入 可供選擇的試劑：澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式 為 ，當(dāng)看到 時(shí)即可證明。因此，草木灰_(填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用。,K2CO32HCl=2KClCO2H2O,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,紅,CaCl2溶液,K2CO3CaCl2=CaCO32KCl,紅色褪去(或消失)，產(chǎn)生白色沉淀,不能,