工作計(jì)劃：_機(jī)械公司計(jì)劃生育計(jì)劃單位：_部門(mén)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)機(jī)械公司計(jì)劃生育計(jì)劃一、認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制強(qiáng)化各級(jí)黨政一把手對(duì)計(jì)生工作親自抓的原則，層層考核辦法，做到責(zé)任明確，考核到位。定期召開(kāi)基層有關(guān)人員參加的計(jì)生會(huì)議，搞好本單位的計(jì)劃生育工作。二、抓好計(jì)生法律法規(guī)的貫徹落實(shí)組織基層計(jì)劃生育聯(lián)絡(luò)員深入學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法律法規(guī)，全面推進(jìn)依法治育，保證各項(xiàng)計(jì)生政策落實(shí)。利用畫(huà)廊等宣傳形式加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓更多的職工知曉計(jì)劃生育知識(shí)。三、認(rèn)真組織女職工參加每年一次的計(jì)劃生育體檢工作緊緊圍繞育齡職工避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等方面情況，根據(jù)集團(tuán)公司計(jì)生辦的工作安排組織參加以“三情”服務(wù)為重點(diǎn)的體檢工作。檢查率達(dá)100%。四、加強(qiáng)計(jì)劃生育信息的收集和傳遞工作根據(jù)部門(mén)實(shí)際，強(qiáng)化基層計(jì)劃生育信息的收集、傳遞工作。各部門(mén)計(jì)生員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)劃生育政策，及時(shí)的收集信息，每月上報(bào)一次計(jì)生信息，做好宣傳。上半年，在集團(tuán)公司計(jì)劃生育辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹人口與計(jì)劃生育法和遼寧省人口與計(jì)劃生育條例等有關(guān)計(jì)劃生育方針、政策，根據(jù)本單位的實(shí)際情況，緊密圍繞本公司的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際開(kāi)展計(jì)劃生育工作。一、認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制強(qiáng)化各級(jí)黨政一把手對(duì)計(jì)生工作親自抓的原則，層層考核辦法，做到責(zé)任明確，考核到位。定期召開(kāi)基層有關(guān)人員參加的計(jì)生會(huì)議，搞好本單位的計(jì)劃生育工作。二、組織基層計(jì)劃生育聯(lián)絡(luò)員深入學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法律法規(guī)年初以來(lái)，有計(jì)劃、分步驟組織基層計(jì)劃生育聯(lián)絡(luò)員深入學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法律法規(guī)，全面推進(jìn)依法治育，保證各項(xiàng)計(jì)生政策落實(shí)。利用畫(huà)廊等宣傳形式加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓更多的職工知曉計(jì)劃生育知識(shí)。三、按照上級(jí)的要求報(bào)送計(jì)劃生育信息工作公司計(jì)劃生育宣傳員不定期收集、整理基層組織學(xué)習(xí)情況；落實(shí)計(jì)生政策、學(xué)習(xí)率達(dá)100%，做到政策、規(guī)章落到實(shí)處。四、加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的宣傳力度利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式，開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)、豐富多彩的宣傳活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展此類活動(dòng)計(jì)劃生育政策的知情率達(dá)100%，收到了顯著的成效。第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)機(jī)械制圖教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)空間形體的形象想象與思維能力；2、培養(yǎng)尺規(guī)作圖、徒手作圖以及閱讀專業(yè)圖樣的能力；3、培養(yǎng)工程意識(shí)，貫徹和執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)。二、學(xué)情分析：1、本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在教學(xué)中提倡特色教學(xué)，應(yīng)精選內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐、培養(yǎng)能力。在教學(xué)中要處理好與各門(mén)學(xué)科的銜接與知識(shí)運(yùn)用的關(guān)系，充分做好為專業(yè)課服務(wù)的意識(shí)。2、本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的繪圖與識(shí)圖能力，對(duì)于不同的專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對(duì)于相關(guān)內(nèi)容，按教學(xué)的基本要求，按專業(yè)需要進(jìn)行不同的知識(shí)深化，但對(duì)于所有專業(yè)識(shí)圖能力的培養(yǎng)均為關(guān)鍵。3、我們面對(duì)的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)不感興趣，但較活躍，對(duì)動(dòng)手操作方面有比較濃厚的興趣。而機(jī)械制圖這門(mén)課是一門(mén)實(shí)踐很強(qiáng)的課程。所以，在教學(xué)過(guò)程中，可以以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，采用精講多練的方式，使學(xué)生對(duì)機(jī)械制圖這方面的知識(shí)產(chǎn)生一定的興趣，突出培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。三、教材分析：1、本教材著重闡明了機(jī)械制圖的基本理論，突出以機(jī)械制圖為主，結(jié)合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐，學(xué)以致用的特點(diǎn)，注重對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學(xué)性，系統(tǒng)性，能夠?qū)嵱眯越Y(jié)合起來(lái)。2、在教學(xué)中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”講清制圖課的重要地位，使學(xué)生確立教學(xué)目標(biāo)，而且目標(biāo)要切實(shí)可行，使學(xué)生夠得著，又不脫離教學(xué)要求，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。3、在關(guān)鍵章節(jié)要放慢速度，深入淺出，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生易于接受。四、教學(xué)設(shè)想：本科目的教學(xué)關(guān)系到學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)理論的興趣問(wèn)題，必須正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門(mén)基礎(chǔ)理論學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要做到精講多練，多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。五、教學(xué)措施：如果學(xué)校條件允許，應(yīng)購(gòu)買掛圖、模型等直觀教具，提高學(xué)生興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。我們也可以從網(wǎng)上下載網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，變抽象為形象，使得機(jī)械制圖課的教學(xué)更為直觀。機(jī)械制圖教學(xué)計(jì)劃（二）本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)緒論、第一、二、三、四、五章的內(nèi)容。在緊緊圍繞濟(jì)南市教研室職教科的工作安排和各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃下，為了更好地完成教學(xué)內(nèi)容，特制定計(jì)劃如下。一、教材分析本計(jì)劃是依據(jù)機(jī)械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的機(jī)械制圖教材，全冊(cè)共有九章。是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課。本教材著重闡明了識(shí)讀和繪制圖樣的基本理論和方法，突出以識(shí)圖為主，讀畫(huà)結(jié)合，學(xué)以致用的特點(diǎn)，采用制圖及相關(guān)的最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，注重對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學(xué)性，系統(tǒng)性，實(shí)用性結(jié)合起來(lái)。二、學(xué)情分析剛進(jìn)入職專階段的機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)的學(xué)生，男生比較多，學(xué)生入學(xué)成績(jī)普遍較差，而機(jī)械制圖是一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，知識(shí)抽象、枯燥，這門(mén)課是一門(mén)理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，是后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期需要通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，突出學(xué)生畫(huà)圖能力和識(shí)圖能力的培養(yǎng)，使學(xué)生產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)目的要求：以面向人才需要為出發(fā)點(diǎn)，以提高中等職業(yè)教育學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力及職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)。第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè)工作計(jì)劃本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)