,第七章 立體幾何,第五節(jié) 直線、平面垂直的判定及其性質(zhì),考情展望 1.本節(jié)從內(nèi)容上考查線線垂直、線面垂直、面面垂直的判定與應(yīng)用問題.2.從能力上考查空間想象能力、邏輯思維能力，考查轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用能力.3.從題型上主要以正方體、長方體、棱柱、棱錐等多面體為載體，利用填空題或解答題的形式進(jìn)行考查，試題難度一般都是中檔難度，也有少部分試題為中等偏上難度,固本源 練基礎(chǔ) 理清教材,基礎(chǔ)梳理,(2)直線與平面垂直的判定與性質(zhì).,4兩個(gè)平面垂直 (1)定義 兩個(gè)平面相交，如果它們所成的二面角是_，就說這兩個(gè)平面互相垂直 (2)兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì),基礎(chǔ)訓(xùn)練,答案：(1)× (2)× (3)× (4),4一平面垂直于另一平面的一條平行線，則這兩個(gè)平面的位置關(guān)系是_,答案：垂直相交,解析：由線面平行的性質(zhì)定理知，該平面必有一直線與已知直線平行再根據(jù)“兩平行線中一條垂直于一平面，另一條也垂直于該平面”得出結(jié)論,5如圖，已知PA平面ABC，BCAC，則圖中直角三角形的個(gè)數(shù)為_,答案：4,解析：由線面垂直知，圖中直角三角形為4個(gè),精研析 巧運(yùn)用 全面攻克,考點(diǎn)一 直線與平面垂直的判定與性質(zhì)師生共研型,名師歸納類題練熟,好題研習(xí),考點(diǎn)二 平面與平面垂直的判定與性質(zhì)師生共研型,名師歸納類題練熟,好題研習(xí),考情 線面角與二面角是高考考查的熱點(diǎn)內(nèi)容，多為解答題，難度中等偏上，要引起足夠重視,考點(diǎn)三 線面角與二面角的求法高頻考點(diǎn)型,熱點(diǎn)破解通關(guān)預(yù)練,好題研習(xí),學(xué)方法 提能力 啟智培優(yōu),創(chuàng)新探究 立體幾何中的探索性問題,創(chuàng)新點(diǎn)撥 解決探究性問題一般要采用執(zhí)果索因的方法，假設(shè)求解的結(jié)果存在，從這個(gè)結(jié)果出發(fā)，尋找使這個(gè)結(jié)論成立的充分條件，如果找到了符合題目結(jié)果要求的條件，則存在；如果找不到符合題目結(jié)果要求的條件(出現(xiàn)矛盾)，則不存在.,名師指導(dǎo),