九年級數(shù)學(xué)下冊 第28章 銳角三角函數(shù) 28.2.2 解直角三角形的簡單應(yīng)用(第1課時)課件1 (新版)新人教版.ppt
第二十八章 銳角三角函數(shù),28.2.2 應(yīng)用舉例,第1課時 解直角三角形的簡單應(yīng)用,10.如圖,某航天飛船在地球表面P點的正上方A處,從A處觀測到地球上的最遠點Q,若QAP=,地球半徑為R,則航天飛船距離地球表面的最近距離AP以及P、Q兩點間的地面距離分別是( ) A. B. C.,B,D.,11.在207國道改造工程中,需沿AB方向開山修路(如圖所示),為了加快施工速度,需要在小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B取ABD=140°,BD=100m,D=50°,為了使開挖點E在直線AC上,那么DE m(供選用的三角函數(shù)值:sin50°0.7660,cos50°0.6428,tan50°1.1918).,64.28,12.(寧波)為解決停車難的問題,在如圖一段長56米的路段開辟停車位,每個車位是長5米寬2.2米的矩形,矩形的邊與路的邊緣成45°角,那么這個路段最多可以劃出 個這樣的停車位.( 1.4),17,tanC= ,,13.(2015·佛山)如圖,在水平地面上豎立著一面墻AB,墻外有一盞路燈D光線DC恰好通過墻的最高點B,且與地面形成37°角墻在燈光下的影子為線段AC,并測得AC=5.5米. (1)求墻AB的高度(結(jié)果精確到0.1米);(參考數(shù)據(jù): tan37°0.75,sin37°0.60,cos37°0.80) (2)如果要縮短影子AC的長度,同時不能改變墻的高度和位 置,請你寫出兩種不同的方法.,解:(1)在RtABC中,,AC=5.5,C=37°,,AB=AC·tanC5.5×0.754.1(米).,13.(2015·佛山)如圖,在水平地面上豎立著一面墻AB,墻外有一盞路燈D光線DC恰好通過墻的最高點B,且與地面形成37°角墻在燈光下的影子為線段AC,并測得AC=5.5米. (1)求墻AB的高度(結(jié)果精確到0.1米);(參考數(shù)據(jù): tan37°0.75,sin37°0.60,cos37°0.80) (2)如果要縮短影子AC的長度,同時不能改變墻的高度和位 置,請你寫出兩種不同的方法.,解:(2)要縮短影子AC的長度,,增大C的度數(shù)即可,,即第一種方法:增加路燈D的高度,,第二種方法:使路燈D向墻靠近.,14.(2015·自貢)如圖所示,我市某中學(xué)課外活動小組的同學(xué)利用所學(xué)知識去測量釜溪河沙灣段的寬度小宇同學(xué)在A處觀測對岸C點,測得CAD=45°,小英同學(xué)在距A處50米遠的B處測得CBD=30°,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)算出河寬(精確到0.01米,參考數(shù)據(jù) 1.414, 1.732),解:過C作CEAB于E,設(shè)CE=x米,,在RtAEC中:,CAE=45°,AE=CE=x,在RtABC中:,答:河寬為68.30米.,CBE=30°,BE= CE= x,, x=x+50,解之得:x=25 +2568.30,,E,15.某學(xué)校的校門是伸縮門(如圖1),伸縮門中的每一行菱形有20個,每個菱形邊長為30厘米校門關(guān)閉時,每個菱形的銳角度數(shù)為60°(如圖2);校門打開時,每個菱形的銳角度數(shù)從60°縮小為10°(如圖3)問:校門打開了多少米?(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin5°0.0872,cos5°0.9962,sin10°0.1736,cos10°0.9848),解:如圖,校門關(guān)閉時,,取其中一個菱形ABCD,,根據(jù)題意,得,BAD=60°,AB=0.3米.,在菱形ABCD中,AB=AD,,BAD是等邊三角形,BD=AB=0.3米,,大門的寬是:0.3×20=6(米);,校門打開時,取其中一個菱形A1B1C1D1,根據(jù)題意,得B1A1D1=10°,A1B1=0.3米,,在菱形A1B1C1D1中,設(shè)A1C1B1D1交于點O1,B1A1O1=5°,RtA1B1O1中,,B1O1=sinB1A1O1·A1B1=sin5°×0.3=0.02616(米),B1D1=2B1O1=0.05232米,,伸縮門的寬度是:0.05232×20=1.0464(米),校門打開的寬度為:6-1.0464=4.95365(米),,故校門打開了5米.,