八年級政治下冊 第八單元 第三課 社會身份與責(zé)任 第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價同步課件 粵教版.ppt
《八年級政治下冊 第八單元 第三課 社會身份與責(zé)任 第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價同步課件 粵教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級政治下冊 第八單元 第三課 社會身份與責(zé)任 第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價同步課件 粵教版.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
8.3 社會身份與社會責(zé)任,第八單元 我們的社會責(zé)任,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,1.學(xué)習(xí)和工作需要我們付出______和______,生活中有時還需要付出金錢和精力。,自 主 學(xué) 習(xí),負責(zé)任需要承擔(dān)代價,時間,精力,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,2.負責(zé)任還需要我們承擔(dān)某些精神上的____。有些事情做起來可能不太愉快,有些事情我們可能會擔(dān)心做不好,這都可能產(chǎn)生精神上的________。 3.負責(zé)任還需要我們放棄一些個人的________和________。負責(zé)任往往是在特定的社會環(huán)境下、特定的范圍內(nèi),去做分內(nèi)應(yīng)該做的事。當負起一定的責(zé)任時,就需要把與這個責(zé)任無關(guān)的個人興趣或需要暫時放在一邊。例如:學(xué)生的主要責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),提高成績,完成學(xué)習(xí)任務(wù),因此,要求我們要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,要控制自己的行為、興趣等。,代價,壓力,興趣,利益,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,4.在承擔(dān)責(zé)任中實現(xiàn)社會價值和人生意義。責(zé)任是社會關(guān)系中的____________。對他人負責(zé)、對社會負責(zé)和對自己負責(zé)是________的。在我們?yōu)閯e人負責(zé)的同時,別人也在為我們負責(zé)。負責(zé)任是一個人的____________,一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出他的____________和____________。,相互承諾,一致,立身之道,社會價值,人生意義,探究點 負責(zé)任與代價,要 點 探 究,相關(guān)鏈接 小明是某學(xué)校八年級(2)班的學(xué)生,他的英語成績非常好,王老師打算推薦他參加市級英語讀寫大賽。小明認為這是老師對自己的信任,一定要考出好成績,為班級和學(xué)校爭光。可是他又擔(dān)心考不好,影響學(xué)校的榮譽。這幾天他一直感到緊張,晚上也睡不好覺。,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,自主探究 (1)上述材料中小明承擔(dān)了什么樣的代價? [精講點撥] 小明為了完成任務(wù),為班級和學(xué)校爭光,參加市級英語讀寫大賽,體現(xiàn)了他的責(zé)任感。但他感覺到緊張,這體現(xiàn)了小明承擔(dān)了精神代價,承擔(dān)著取得好成績,為學(xué)校和班級爭光的精神壓力。 (2)承擔(dān)責(zé)任需要付出代價,通常我們面臨哪些代價? [精講點撥] 負責(zé)任需要我們付出時間和精力;對生活中需要照顧的人負責(zé),除了需要我們付出時間之外,有時還需要付出金錢和精力;負責(zé)任需要我們承擔(dān)某些精神上的代價;負責(zé)任需要我們放棄一些個人的興趣和利益。,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,(3)負責(zé)任需要承擔(dān)代價,那么為什么我們還要負責(zé)任呢? [精講點撥] 每個人都在社會生活中扮演著一定的角色,每種角色都有相應(yīng)的責(zé)任,因此我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任;責(zé)任是社會關(guān)系中的相互承諾,在我們?yōu)閯e人負責(zé)的同時,別人也在為我們負責(zé)任。對他人負責(zé)、對社會負責(zé)和對自己負責(zé)是一致的;負責(zé)任是一個人的立身之本,一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,(4)怎樣處理責(zé)任與興趣愛好的關(guān)系?你在日常生活中遇到類似的問題是怎樣解決的? [精講點撥] 負責(zé)任需要我們放棄一些個人的興趣和利益。當負起一定的責(zé)任時,與這個責(zé)任無關(guān)的個人興趣或需要必須暫時放在一邊。 解決:遵循個人利益服從集體、國家利益的原則。能同時兼顧責(zé)任和興趣是最好的;如果不能,就需要我們放棄一些個人的興趣和利益。,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,例 湖北省潛江市浩口三小六年級(3)班女教師秦開美面對持刀歹徒,臨危不懼,把自己當人質(zhì),勇救本班學(xué)生,被大家稱為“最美女教師”。秦開美的事跡說明( ) ①承擔(dān)責(zé)任有時要不惜付出生命或血的代價 ②奉獻精神,是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) ③我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報的責(zé)任 ④認識自己扮演的角色,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④,B,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,[解析]B 解答本題應(yīng)明確兩點:第一,秦開美承擔(dān)了自己的責(zé)任;第二,秦開美的生命面臨威脅,付出了代價。通過分析材料可以看出,秦開美以自己的實際行動保護了學(xué)生的安全,承擔(dān)了自己的責(zé)任,體現(xiàn)了無私奉獻的精神,①②④說法正確。生活中,我們承擔(dān)責(zé)任應(yīng)不言代價與回報,③說法錯誤。,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,課 堂 小 結(jié),第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,哈爾濱“1·2”火災(zāi)5名犧牲消防戰(zhàn)士被授予烈士稱號 2015年1月2日13時許,哈爾濱市北方南勛陶瓷大市場倉庫發(fā)生火災(zāi),由于倉庫內(nèi)貨物屬易燃物品難以撲救,火勢越來越大。21時37分,因起火建筑上部毫無征兆發(fā)生垮塌,引發(fā)大量建筑構(gòu)件砸落,導(dǎo)致相鄰建筑結(jié)構(gòu)嚴重破壞,使得位于底層建筑臨街窗臺上正施救的多名消防戰(zhàn)士被崩塌的建筑石方掩埋。火災(zāi)共造成了5名消防戰(zhàn)士犧牲,14人受傷。 1月4日,公安部政治部批準在哈爾濱“1·2”火災(zāi)搶險救援中光榮犧牲的楊小偉、侯寶森、傅仁超、張曉凱、趙子龍五名同志為烈士并頒發(fā)獻身國防金質(zhì)紀念章。,第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價,課外拓展,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級政治下冊 第八單元 第三課 社會身份與責(zé)任 第2課時 負責(zé)任需要承擔(dān)代價同步課件 粵教版 年級 政治 下冊 第八 單元 第三 社會 身份 責(zé)任 課時 負責(zé)任 需要 承擔(dān) 代價 同步 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-1792507.html