,必修3 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新,第三課 文化的多樣性與文化傳播,必修3 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新,必修3 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新,2016高考導(dǎo)航,必修3 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新,核心考點(diǎn)1 世界文化多樣性的表現(xiàn),核心考點(diǎn)2 文化的交流與傳播,核心考點(diǎn)1 世界文化多樣性的表現(xiàn) (高考指數(shù)：),一、世界文化多樣性的表現(xiàn) 1民族節(jié)日 (1)地位：蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫 理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期_。 (2)意義：慶祝民族節(jié)日，是民族文化的_，也是 民族情感的_。透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗， 我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。,積淀,集中展示,集中表達(dá),2文化遺產(chǎn) (1)地位：文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。 (2)意義：不僅對于研究人類文明的_具有重要 意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的_具有獨(dú)特作 用，是人類共同的_。,演進(jìn),多樣性,文化財富,二、世界文化與民族文化的關(guān)系 1文化是世界的 由于世界各民族的社會實(shí)踐有其_，有普遍的 _，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有 _和_。,共性,規(guī)律,共性,普遍規(guī)律,2文化是民族的 各民族間_的和政治的、_的和 地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著 _。 3民族文化與世界文化的關(guān)系 文化是_的，各民族都有自己的文化_ 和_；文化又是_的，各民族文 化都是世界文化中不可缺少的色彩。,經(jīng)濟(jì),歷史,差異,民族,個性,特征,世界,三、尊重文化多樣性的意義 1文化多樣性的地位：文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進(jìn)步的重要動力。 2尊重文化多樣性 (1)態(tài)度：既要認(rèn)同_文化，又要尊重_文化，相互借鑒，_，尊重世界文化_,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。 (2)意義:尊重文化多樣性是發(fā)展_的內(nèi)在要求;尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)_繁榮的必然要求。 (3)原則：遵循各民族文化一律平等。,本民族,其他民族,求同存異,多樣性,本民族文化,世界文化,一、正確區(qū)分文化多樣性與文化多元化 1文化多樣性是從文化的表現(xiàn)形式方面來說的。文化內(nèi)容的差異、地域文化的特色，都是文化多樣性的表現(xiàn)。 2文化多元化是從文化的來源和性質(zhì)方面來說的。各種文化性質(zhì)上的差異，就是強(qiáng)調(diào)文化的多元化。 3文化多元化是文化多樣性的一種表現(xiàn)，但不是文化多樣性的發(fā)展方向。,二、正確認(rèn)識和把握文化的民族性與世界性的關(guān)系,各民族文化之間存在著差異,不同民族文化存在共性和普遍規(guī)律,各民族間存在經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,世界各民族的社會實(shí)踐有其共性和普遍規(guī)律,文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性與民族性之間的關(guān)系，是共性與個性、一般與個別的關(guān)系，并在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,圖示：,三、尊重文化多樣性,既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮,是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。每個民族的文化都有自己的精粹，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基 是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)和活力,誤區(qū)警示 尊重文化多樣性有利于世界文化繁榮，但不利于本民族文化的發(fā)展 點(diǎn)撥 尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求，有利于促進(jìn)世界文化繁榮；尊重文化多樣性也是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。尊重文化多樣性首先就是要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。因此，尊重文化多樣性既有利于世界文化的繁榮，也有利于推動本民族文化的發(fā)展。,C,解析 本題考查文化多樣性的表現(xiàn)，考查考生分析理解問題的能力。題目中“觀點(diǎn)”是反對保護(hù)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，認(rèn)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以順其自然地被歷史淘汰掉。這種觀點(diǎn)不符合對待文化多樣性的正確態(tài)度，是錯誤的。因此，只能在A、C兩項中選擇正確答案。A項中 的“保持世界文化的一致性”不符合文化多樣性的要求， 錯誤；正確答案只能是C項。,D,解析：大運(yùn)河是歷史文化遺產(chǎn)，展現(xiàn)了我國水利建設(shè)歷史上的文化成就，將中國大運(yùn)河列入世界遺產(chǎn)名錄有利于樹立炎黃子孫的文化自信，符合題意。干肢不符。慶祝民族節(jié)日，是民族情感的集中表達(dá)，觀點(diǎn)錯誤。,C,解析 本題考查文化交流、文化多樣性的相關(guān)知識。中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了兩國文化的相互融合，而不是達(dá)到了相互融合,觀點(diǎn)錯誤；中法兩國文化都包含著精華內(nèi)容與個性,相互交流對兩國文化以及人類進(jìn)步都有促進(jìn)作用,正確且符合題意。源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征，觀點(diǎn)與材料不構(gòu)成因果關(guān)系，“相似”說法欠妥。,C,解析：對方言文化加速流失產(chǎn)生激烈爭論，說明人們對文化多樣性的價值存在認(rèn)知和實(shí)踐的差異，符合題意。推廣普通話和“外語熱”是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，隨著我國普通話的大力推廣和“外語熱”的興起，原本豐富多彩的方言文化正在加速流失，表明方言文化與其他文化的借鑒融合是一種必然趨勢，符合題意。文化是民族的，又是世界的，說法錯誤。觀點(diǎn)錯誤明顯，易排除。,A,解析 本題考查矛盾、文化多樣性、價值選擇、價值判斷等相關(guān)知識,旨在考查考生調(diào)動和運(yùn)用知識分析問題的能力?！安韬途撇⒉皇遣豢杉嫒莸模瓤梢跃品曛呵П?，也可以品茶品味品人生”體現(xiàn)了矛盾雙方既對立又統(tǒng)一；“正如中國人喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式”體現(xiàn)了要尊重文化的多樣性，當(dāng)選。不符合題意。,C,解析：當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰體現(xiàn)了文化的多樣性，文化多樣性是人類社會的基本特征，民族文化的韻味存在于文化個性之中，因此，新頒布的旅游法要求旅游者尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，符合題意。尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求，觀點(diǎn)錯誤。與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。,核心考點(diǎn)2 文化的交流與傳播 (高考指數(shù)：),一、文化傳播的多種途徑 _、_、_是文化傳播的重要途徑。 二、現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn) 1傳媒的發(fā)展階段：傳媒大體經(jīng)歷了_、文 字、_、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。,商業(yè)貿(mào)易,人口遷徙,教育,口語,印刷,2大眾傳媒的特點(diǎn)：能夠最大程度地超越_的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化 _、溝通、_的強(qiáng)大功能，已成 為文化傳播的_手段。 三、推動文化交流的意義及措施 1意義：中華文化不斷地向外輻射和傳播，為中華文化的 _和世界文化的_作出了貢獻(xiàn);外域文化不斷傳入中國，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。,時空,傳遞,共享,主要,傳播,發(fā)展,2措施：既要更加熱情地歡迎世界各國_在 中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動地推動 中華文化走向世界，做傳播中華文化的_，增 強(qiáng)中華文化國際_。,優(yōu)秀文化,使者,影響力,一、正確區(qū)分文化傳播的主要途徑和主要手段,是文化交流的重要途徑,是文化交流的重要途徑之一,是文化傳播的又一重要途徑,是文化傳播的主要手段,不僅通過商品交換將商品中蘊(yùn)含的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化,每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播，都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響,通過學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識,依托現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,加速了文化的交流與傳播,主要強(qiáng)調(diào)的是文化怎樣傳播的問題,主要強(qiáng)調(diào)的是文化靠什么傳播的問題,文化傳播以大眾傳媒為載體，通過商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等傳播途徑，實(shí)現(xiàn)文化的交流和發(fā)展。無論是文化傳播的途徑還是文化傳播的手段，都直接影響文化傳播的速度、廣度和深度,二、文化多樣性與文化交流的關(guān)系 1文化多樣性是文化交流的前提。各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治 的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。這些差異使得世界文化呈現(xiàn)多姿多彩的景象，同時也為各民族在文化上的交流、借鑒、學(xué)習(xí)提供了可能。 2尊重文化的多樣性，有利于促進(jìn)文化交流。承認(rèn)世界文化多樣性，尊重不同民族文化，堅持各民族文化一律平等原則，尊重差異，理解個性，和睦相處，有利于促進(jìn)各民族在文化上的交流與合作，推動世界文化的繁榮和發(fā)展。,3文化的交流，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,發(fā)展本民族文化的過程,是不同民族之間相互借鑒,“取長補(bǔ)短”的過程,因此,開展文化交流有利于維護(hù)世界文化的多樣性。,誤區(qū)警示 新傳媒的出現(xiàn)，意味著舊的傳媒的消失 點(diǎn)撥 傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段，新的傳媒層出不窮。但新的傳媒的出現(xiàn)并不意味著舊的傳媒的消失，各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用。,D,解析 隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展，起源于中國的游戲逐漸風(fēng)靡世界,一方面體現(xiàn)了商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑，另一方面也說明文化既是民族的又是世界的，符合題 意。材料體現(xiàn)不出。,C,解析：“人們在欣賞、購買這些奧運(yùn)紀(jì)念品的同時，也加深了對俄羅斯文化的理解”，說明商業(yè)貿(mào)易可以推動文化的交流與發(fā)展，也說明文化因交流而傳播,符合題意。與題意不符。文化性質(zhì)不同作用不同，觀點(diǎn)錯誤。,B,解析 本題考查中華文化與民族精神、文化傳播等知識，旨在考查考生理解和運(yùn)用知識的能力。舌尖上的中國之所以引起高度關(guān)注并產(chǎn)生廣泛影響，首先是因?yàn)橹腥A餐飲文化自身孕育著濃郁的人文情懷，其次借助電視等現(xiàn)代傳媒促進(jìn)了中華餐飲文化的傳播，提升了中華餐飲文化的魅力，故正確，選B項。民族精神是民族文化的集中反映，故錯誤。現(xiàn)代傳媒促進(jìn)了中華餐飲文化的傳播，不能豐富和擴(kuò)展中華餐飲文化的內(nèi)涵，故錯誤。,C,解析：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展把我們帶入了微交往、微傳播和信息微循環(huán)的時代，體現(xiàn)了現(xiàn)代傳媒推動了文化傳播和共 享，C項符合題意。大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段，A項說法錯誤。社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉,B項說法錯誤。文化對人的影響具有雙重性，D項說法錯誤。,解析 解答本題要注意設(shè)問中的“對發(fā)展我國文化”，結(jié)合材料中“交流活動、相互交融”等信息,用順暢的語 言、清晰的層次闡明文化意義。 答案 (1)有助于保持和尊重文化的多樣性。(2)有助于不同民族文化之間的傳播、交流、借鑒、融合，實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng) 新。(3)有助于推動我國社會主義文化大發(fā)展大繁榮，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義文化。,解析：解答本題首先要明確題目知識限定和問題指向，然 后據(jù)此審讀材料知，絲綢之路是商業(yè)貿(mào)易之路,因此，它促 進(jìn)了商品中蘊(yùn)含的文化的交流及人與人之間的文化交往。 同時，絲綢之路作為文化交流的重要途徑，其作用是雙向 的，既為中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)， 也使外域文化傳入中國，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。,答案：(1)商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑。絲綢之路繁榮了商業(yè)貿(mào)易，促進(jìn)了商品中蘊(yùn)含的文化的交流及人與人之間的文化交往。(2)為中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶絲織技術(shù)以及絲綢品、 茶葉、瓷器等，通過絲綢之路傳送到亞洲、歐洲和非洲的一些國家。(3)外域文化傳入中國，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。通過絲綢之路,將中亞的駿馬、葡萄,印度的佛教、音樂、醫(yī)藥，西亞的天文、數(shù)學(xué)等輸入中國。,理清知識結(jié)構(gòu) 強(qiáng)化解題思維,1為什么要進(jìn)行文化交流與傳播 解答此類問題，可從文化的多樣性、文化創(chuàng)新、文化交流 與傳播的意義等方面思考。具體包括：(1)文化是民族的,又是世界的，世界文化具有多樣性，這是文化交流的前提；(2)進(jìn)行文化交流與傳播，是我國文化創(chuàng)新的必然要求；(3)進(jìn)行文化交流與傳播，有利于學(xué)習(xí)和借鑒其他民族的優(yōu)秀文化成果，促進(jìn)民族文化發(fā)展，推動中華文化走向世界,擴(kuò)大中華文化的國際影響力,提高我國文化競爭力，增強(qiáng)我國綜合國力；(4)進(jìn)行文化交流與傳播，有利于促進(jìn)世界文化的繁榮，增進(jìn)國家間的友誼和相互了解，建設(shè)和諧世界。,2如何推動中外文化交流 解答此類問題，可從尊重文化多樣性的原則、文化交流的途徑和手段、正確對待文化交流的態(tài)度、文化創(chuàng)新的要求等多方面回答。具體包括：(1)堅持各民族文化一律平等原則，尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮；(2)通過多種方式和途徑,依托現(xiàn)代信息技術(shù)，充分發(fā)揮大眾傳媒傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能；(3)既要更加熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果,又要更加主動地推動中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者;(4)面向世界，博采眾長，積極推進(jìn)不同民族文化的交流、借鑒和融合，堅持以我為主、為我所用。,文化交融 心心相印 背景材料(鏈接生活實(shí)例！) 材料一 輕緩柔綿的民族音樂聲中，美麗 的緬甸姑娘們翩翩起舞，深情的緬甸的 祝福舞蹈拉開了2014中國東盟文化交 流年閉幕式文藝演出的序幕。中國的舞蹈采薇、文萊 的和平之邦、柬埔寨的天女散花、印尼的克拉 納國王、老撾的田園小調(diào)或輕松、或優(yōu)雅、或 深沉、或纏綿、或活潑，每一個東盟國家都通過藝術(shù)家華 麗地展現(xiàn)自己最具民族特色的音樂、舞蹈、服裝文化，通,過不斷變幻的布景大屏幕傾情表達(dá)各自悠久的歷史文化與發(fā) 展經(jīng)濟(jì)建設(shè)繁榮新生活的愿景。精彩的表演迎來觀眾陣陣喝 彩。 材料二 中國東盟文化交流年是我國與區(qū)域組織舉辦的首 個文化交流年。從2014年4月開始，圍繞“同享文化，共創(chuàng) 未來”的主題,中國和東盟國家合作舉辦了中國東盟文化 論壇、電影周、書畫展、南洋文化節(jié)、中國東盟國際汽車 拉力賽等一百多項豐富多彩的活動,涵蓋演出、展覽、人員 培訓(xùn)與交流、新聞、影視、出版、體育、旅游、宗教、青年 交流等各個領(lǐng)域。雙方還結(jié)合21世紀(jì)海上絲綢之路、中國海 外文化中心、“歡樂春節(jié)”、慶祝中國與馬來西亞建交40周 年等，舉辦了一系列形式多樣的文化活動。,命題視角(打開思維之窗！) 命題角度1：簡要說明材料一體現(xiàn)的文化生活道理。 提示：(1)人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。每一個東盟國家都通過藝術(shù)家華麗地展現(xiàn)自己最具民族特色的音樂、舞蹈、服裝文化，通過不斷變幻的布景大屏幕傾情表達(dá)各自悠久的歷史文化與發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)繁榮新生活的愿景。 (2)文化交流的過程,就是文化傳播的過程。通過中國東盟文化交流年活動,使中國與東盟各國文化得到交流與傳播。,(3)世界文化具有多樣性，文化既是民族的，又是世界的。閉幕式文藝演出節(jié)目飽富中國及東盟國家的民族特色，精彩的表演迎來觀眾陣陣喝彩。,命題角度2：結(jié)合材料二，運(yùn)用文化生活知識，說明加強(qiáng)中國與東盟文化交流有什么重要意義。 提示：(1)有利于促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步，提高我國文化軟實(shí)力，推動中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的吸引力和國際影響力。 (2)有利于促進(jìn)中外文化的相互學(xué)習(xí)和借鑒，取長補(bǔ)短，促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展，維護(hù)世界文化的多樣性。 (3)有利于加強(qiáng)中國與東盟各國人民的了解和友誼，發(fā)展友好合作，促進(jìn)世界和平發(fā)展，建設(shè)和諧世界。,命題角度3：結(jié)合材料一、二，運(yùn)用文化生活知識，分析說明在對外文化交流中應(yīng)如何正確處理民族文化與外來文化的關(guān)系。 提示：(1)既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化的多樣性。 (2)堅持各民族文化一律平等的原則，在中國與東盟文化交流中要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。 (3)堅持包容性和科學(xué)分析的態(tài)度,以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外來文化的有益成果。,(4)在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主，為我所用，不斷實(shí)現(xiàn)中華民族的文化創(chuàng)新。 (5)堅持正確方向，克服文化“守舊主義”“封閉主義”和“民族虛無主義”“歷史虛無主義”錯誤傾向。,創(chuàng)新體驗(yàn)(提升做題能力！) 1古絲綢之路是一條商貿(mào)之路，也是一條文化傳播和交流之路。東西方使節(jié)、商隊、游客、學(xué)者、工匠川流不息，沿途各國互通有無、互學(xué)互鑒,共同推動了人類文明進(jìn)步， 譜寫出千古傳誦的友好篇章。這說明( ) A商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑 B大眾傳媒是文化傳播的重要手段 C教育在文化傳播中具有重要作用,A,解析：絲綢之路在進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易的同時也進(jìn)行文化交流， 說明商業(yè)貿(mào)易是文化交流、傳播的重要途徑，故選A項。 B、C兩項不符合題意，D項表述錯誤。,2從2014年4月開始，圍繞“同享文化，共創(chuàng)未來”的主 題，中國和東盟國家合作舉辦了中國東盟文化論壇、電 影周、書畫展、南洋文化節(jié)、中國東盟國際汽車?yán)?等一百多項活動，涵蓋演出、展覽、人員培訓(xùn)與交流、新 聞、影視、出版、體育、旅游、宗教、青年交流等各個領(lǐng) 域。這表明( ) 文化具有非常豐富的形式 文化傳播就在我們的生活中 文化交流形式豐富導(dǎo)致舊的傳媒消失 雙方文化交流合作領(lǐng)域不斷拓寬 A B C D,B,解析：一百多項文化活動表明文化具有非常豐富的形式，符合題意。這些形式本身也是文化傳播交流的形式，說明文化傳播就在我們的生活中，符合題意。文化合作涵蓋各個領(lǐng)域，說明雙方文化交流合作領(lǐng)域不斷拓寬，符合題意。說法與客觀現(xiàn)實(shí)不符。,3作為文明古國,中國擁有豐富的文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2014年，中國與東盟通過舉辦會展活動，讓許多東盟國家 民眾得以近距離接觸中國珍貴的文化遺產(chǎn)。這表明( ) 文化遺產(chǎn)對研究人類文明的演進(jìn)意義重大 文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財富 文化是民族的，又是世界的 文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要動力 A B C D,D,解析：“讓許多東盟國家民眾得以近距離接觸中國珍貴的文化遺產(chǎn)”，表明文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財富，也說明文化是民族的，又是世界的，符合題意。與題意不符。,