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高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第11篇 第4節(jié) 證明方法課件 理 新人教A版 .ppt

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高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第11篇 第4節(jié) 證明方法課件 理 新人教A版 .ppt

,第4節(jié) 證明方法,基 礎(chǔ) 梳 理,1直接證明 (1)綜合法 定義:利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、公理、定理等,經(jīng)過一系列的推理論證,最后推導(dǎo)出_ _的證明方法,所要證明的結(jié)論,成立,(2)分析法 定義:從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直至最后,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為_ _(已知條件、定理、定義、公理等)為止的證明方法,判定一個(gè),明顯成立的條件,質(zhì)疑探究1:綜合法和分析法有什么區(qū)別與聯(lián)系? 提示:(1)分析法的特點(diǎn)是:從“未知”看“需知”,逐步靠攏“已知”,其逐步推理,實(shí)際上是尋求它成立的充分條件(2)綜合法的特點(diǎn)是:從“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理,實(shí)際上是尋找它成立的必要條件(3)分析法易于探索解題思路,綜合法易于過程表述,在應(yīng)用中視具體情況擇優(yōu)選之,2間接證明反證法 一般地,假設(shè)原命題_(即在原命題的條件下,結(jié)論不成立),經(jīng)過正確的推理,最后得出矛盾,因此說明_,從而證明了_,這樣的證明方法叫做反證法,不成立,假設(shè)錯(cuò)誤,原命題成立,3數(shù)學(xué)歸納法 一般地,證明一個(gè)與正整數(shù)n有關(guān)的命題,可按下列步驟進(jìn)行: (1)歸納奠基:證明當(dāng)n取第一個(gè)值n0(n0N*)時(shí)命題成立; (2)歸納遞推:假設(shè)nk(kn0,kN*)時(shí)命題成立,證明當(dāng)_時(shí)命題也成立 只要完成這兩個(gè)步驟,就可以斷定命題對從n0開始的所有正整數(shù)n都成立上述證明方法叫做數(shù)學(xué)歸納法,nk1,質(zhì)疑探究2:數(shù)學(xué)歸納法兩個(gè)步驟有什么關(guān)系? 提示:數(shù)學(xué)歸納法證明中的兩個(gè)步驟體現(xiàn)了遞推思想,第一步是遞推的基礎(chǔ),第二步是遞推的依據(jù),兩個(gè)步驟缺一不可,否則就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤 (1)第一步中, 驗(yàn)算nn0中的n0不一定為1,根據(jù)題目要求,有時(shí)可為2或3等 (2)第二步中,證明nk1時(shí)命題成立的過程中,一定要用到歸納假設(shè),掌握“一湊假設(shè),二湊結(jié)論”的技巧,答案:C,解析:因?yàn)閍2b21a2b20(a21)(b21)0. 故選D. 答案:D,3(2014東營模擬)用反證法證明命題:“若a,bN,ab可被5整除,那么a,b中至少有一個(gè)能被5整除”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)該是( ) Aa,b都能被5整除 Ba,b都不能被5整除 Ca,b不都能被5整除 Da能被5整除 解析:“至少有一個(gè)”的反面應(yīng)是“一個(gè)都沒有” 故應(yīng)選B. 答案:B,4(2014吉林長春一模)用數(shù)學(xué)歸納法證明等式123(2n1)(n1)(2n1)時(shí),當(dāng)n1時(shí)左邊表達(dá)式是_;從kk1需增添的項(xiàng)是_ 解析:因?yàn)橛脭?shù)學(xué)歸納法證明等式123(2n1)(n1)(2n1)時(shí),當(dāng)n1時(shí)2n13,所以左邊表達(dá)式是123;從kk1需增添的項(xiàng)的是4k5或(2k2)(2k3) 答案:123 4k5(或(2k2)(2k3),考 點(diǎn) 突 破,例1 (2014南昌模擬)對于定義域?yàn)?,1的函數(shù)f(x),如果同時(shí)滿足以下三條:對任意的x0,1,總有f(x)0;f(1)1;若x10,x20,x1x21都有f(x1x2)f(x1)f(x2)成立,則稱函數(shù)f(x)為理想函數(shù)試判斷g(x)2x1(x0,1)是否為理想函數(shù),如果是,請予證明,如果不是,請說明理由 思維導(dǎo)引 對三個(gè)條件逐一驗(yàn)證,若都滿足,則g(x)是理想函數(shù),否則不是理想函數(shù),綜合法,解 g(x)2x1(x0,1)是理想函數(shù),證明如下: 因?yàn)閤0,1,所以2x1,2x10, 即對任意x0,1,總有g(shù)(x)0,滿足條件. g(1)211211,滿足條件. 當(dāng)x10,x20,x1x21時(shí), g(x1x2)2x1x21, g(x1)g(x2)2x112x21,,于是g(x1x2)g(x1)g(x2) (2x1x21)(2x112x21) 2x1·2x22x12x21 (2x11)(2x21) 由于x10,x20, 所以2x110,2x210, 于是g(x1x2)g(x1)g(x2)0, 因此g(x1x2)g(x1)g(x2),滿足條件, 故函數(shù)g(x)2x1(x0,1)是理想函數(shù),(1)用綜合法證題是從已知條件出發(fā),逐步推向結(jié)論(2)在用綜合法證明時(shí),注意邏輯表達(dá)清晰,因果關(guān)系明確,分析法,(1)分析法的證明思路:先從結(jié)論入手,由此逐步推出保證此結(jié)論成立的充分條件,而當(dāng)這些判斷恰恰都是已證的命題(定義、公理、定理、法則、公式等)或要證命題的已知條件時(shí)命題得證 (2)用分析法證明數(shù)學(xué)問題時(shí),要注意書寫格式的規(guī)范性,常常用“要證(欲證)”“即要證”“就要證”等分析到一個(gè)明顯成立的結(jié)論P(yáng),再說明所要證明的數(shù)學(xué)問題成立,反證法,數(shù)學(xué)歸納法,(1)利用數(shù)學(xué)歸納法可以證明與n有關(guān)的命題,也可以解決與正整數(shù)n有關(guān)的探索性問題,其基本模式是“歸納猜想證明”證明的關(guān)鍵是:假設(shè)nk(kN*,kn0)時(shí)命題成立,由歸納假設(shè)推證nk1時(shí)命題成立,(2)證明nk1(kN*,kn0)時(shí)命題成立的常用技巧 分析nk1時(shí)命題與nk時(shí)命題形式的差別,確定證明目標(biāo) 證明恒等式時(shí)常用乘法公式、因式分解、添拆項(xiàng)配方等;證明不等式常用分析法、綜合法、放縮法等,

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