《2019版高考語文 專題 長(zhǎng)句變短句復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考語文 專題 長(zhǎng)句變短句復(fù)習(xí)課件.ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

長(zhǎng)句變短句,,長(zhǎng)句一般有三個(gè)特點(diǎn)： 1、是修飾語（定語、狀語）用得多， 2、是并列成分用得多， 3、是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。 長(zhǎng)句變短句最常用的手法是將修飾成分如定語、狀語等獨(dú)立出來，讓它們各成一個(gè)分句，相應(yīng)的主干也獨(dú)立成一個(gè)分句?？上瓤偸龊蠓终f也可先分說后總述。,長(zhǎng)句變短句：,,改為：這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。,（一）并列短語充當(dāng)句子成分而使句子過長(zhǎng)，拆開并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，將并列短語擴(kuò)展成幾個(gè)并列的分句。這種方法稱并列分離法。,例：將下面長(zhǎng)句改為連貫的短句。 這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民群眾為開辟草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。,,,,練習(xí)：將下面長(zhǎng)句改為連貫的短句。 我們強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)人員集中精力搞好科學(xué)技術(shù)工作是不是減輕了政治工作的任務(wù)和降低了政治工作的要求呢？,答案：我們強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)人員集中精力搞好科學(xué)技術(shù)工作，是不是減輕了政治工作的任務(wù)，是不是降低了政治工作的要求呢？,,,,,（2）這次職工代表大會(huì)是表彰先進(jìn)，交流技術(shù)改革和技術(shù)革新經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員廣大職工向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍的大會(huì)。,這次職工代表大會(huì)是表彰先進(jìn)的大會(huì)，是交流技術(shù)改革和技術(shù)革新經(jīng)驗(yàn)的大會(huì)，是動(dòng)員廣大職工向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍的大會(huì)。,,,,,,（二）先抓出句子的主干，明確句子的中心意思，抽出附加成分，變成按時(shí)間先后排列的短句， 此法可簡(jiǎn)稱為抽取排列法。,把下面一句不好的譯文改成三個(gè)連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動(dòng)。 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。（1991年全國(guó)高考試題。）,分析：摘出句子的主干，按時(shí)間順序?qū)⑵浞纸鉃椋孩僬l發(fā)出不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)的指示，②警方又接到了什么禁令，③地方法院作出何判決。,返回,答案：①某市市長(zhǎng)發(fā)出關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場(chǎng)的指示。②但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)這一指示的禁令。③今天，地方法院又推翻了這一條禁令。,練習(xí)：將下面長(zhǎng)句改為三個(gè)連貫的短句。 巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個(gè)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。,可變?yōu)橄铝腥齻€(gè)短句：亞特蘭大市一制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑，一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容，1987年5月30日巴爾的摩地方法院裁決該制造商向這位婦女賠償45萬美元的巨款。,（三）借助復(fù)指，把長(zhǎng)句附加成分變成并列成分，然后用一個(gè)代詞去取代它（將一個(gè)替代長(zhǎng)定語的代詞加在中心詞前，再將長(zhǎng)定語放在中心詞后作復(fù)指成分。）這種方法簡(jiǎn)稱提賓替代法。（多用于下定義的長(zhǎng)句變成短句）,分析：賓語中心詞是“過程“，可加個(gè)代詞“這樣（的）“而提到動(dòng)詞“是“跟前去，再把長(zhǎng)定語“憑著……美感享受“移到“過程“后頭去作復(fù)指成分。,例：人們欣賞藝術(shù)作品的過程是憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美，從而獲得美感享受的過程。,可改為：人們欣賞藝術(shù)作品的過程是這樣的過程：憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美，從而獲得美感享受。,練習(xí)：把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語） 現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。 改為： 。,參考答案一：現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。 參考答案二：有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國(guó)家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。,練習(xí)：把下面的長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚（可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)猓? 擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，在美國(guó)發(fā)生的“9．11”恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。,答案：美國(guó)發(fā)生的“9．11“恐怖襲擊事件沉重地打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，它使今年以來已不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。,小結(jié)：長(zhǎng)句變?yōu)槎叹鋵?shí)質(zhì)是分解，關(guān)鍵是要理清這外長(zhǎng)句內(nèi)部各修飾成分的意義間的關(guān)系，其分解方法主要有三: 提取主干抽取排列法、并列分離法、提賓替代法。 千萬要注意的是變?yōu)槎叹浜笏沓鰜淼木浣M，要有合理的邏輯順序，表達(dá)時(shí)要遵循一定的原則：①個(gè)別詞語可增、刪、調(diào)，但變換后不能改變?cè)?；②變換后的句子不能有語??；③變換后的句子表達(dá)效果更好。,