2020慶祝第29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞節(jié)日慶典篇一：29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞 年慶祝第29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞 女：邁進(jìn)今天的會(huì)場 男：我們的心情激蕩 男：邁進(jìn)今天的會(huì)場 女：我們的心為你歌唱 小合：那是因?yàn)?全體合：今天是您的節(jié)日，請接受我們崇女的敬禮！ （敬禮）（輕音樂每當(dāng)我走過老師窗前響起） 女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您， 男：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您， 合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂！ 女：九月 我們要用最美好的語言， 男：把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。 女：在我們眼里，你們的嘴唇， 合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。 男：在我們心中，你們的話語 合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲 女：在我們的歌聲中， 合：你們是一曲天天向上的主旋律。男：就是在夢里， 合：也會(huì)久久縈繞不息。 女：在我們的記憶中 合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，男：就是在夜里， 合：也在閃爍光明！ 女：怎能忘記 清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；男：怎能忘記深夜，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候， 你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。合：為了我們，您付出的太多，太多。女：你們用紙筆與我們交談， 激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；男：你們用眼睛與我們交流， 凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗； 女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)，篇二：第二_個(gè)教師節(jié)致辭第二_個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)致辭 焉耆縣第二中學(xué)書記 楊玉梅 親愛的全體教師： 大家下午好！ 世界上有一個(gè)最小、最樸素的舞臺(tái)三尺講臺(tái)，我們在座的每一位都是這個(gè)小舞臺(tái)上的藝術(shù)家，這個(gè)舞臺(tái)沒有絢麗的服飾、華麗的燈光、熱情的掌聲，但卻承載著孩子們最大、最美、最絢的夢想！今天第二中學(xué)的全體“藝術(shù)家”匯集在這里，共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！任何一個(gè)職業(yè)都有它獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，對象不僅是學(xué)生更是朋友，不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我 們是幸福的。 我們是幸福的，但我們也不得不承認(rèn)，教師這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著來自社會(huì)各方面的壓力，也許在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但，真正走上這個(gè)(轉(zhuǎn)載于:29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞)崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)絕不是把書本上的知識(shí)傳授給學(xué)生那么簡 單。我們的衣著言行，甚至舉手投足都凝聚著學(xué)生滾燙的目光，我們不是完人，但我們卻要把德行和情操上最美的一面展示給學(xué)生，我們不是雕塑家，卻要塑造世界上最珍貴的藝術(shù)品。我們慶幸，在二中這所平凡的學(xué)校里，有許多教師抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想，并且也涌現(xiàn)出一批管理育人、教書育人、服務(wù)育人方面當(dāng)之無愧的師德典范：有的教師心系學(xué)生、課堂，不顧醫(yī)囑堅(jiān)持在工作崗位上；有的教師愛生如子，早出晚歸以校為家；有的教師顧全大局，從不為了工作上的安排斤斤計(jì)較在這，我也想一些老師認(rèn)真反思一下，就算我們的追求不是做最好的教師，那是否做到了讓自己成為一名合格的教師？生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉铡⑺伎冀裉?、展望明朝，每個(gè)學(xué)期、每一天對學(xué)生、對我們、對學(xué)生來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)。 篇二：年慶祝第29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞 年慶祝第29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞 女：邁進(jìn)今天的會(huì)場 男：我們的心情激蕩 男：邁進(jìn)今天的會(huì)場 女：我們的心為你歌唱 小合：那是因?yàn)?全體合：今天是您的節(jié)日，請接受我們崇女的敬禮！ （敬禮）（輕音樂每當(dāng)我走過老師窗前響起） 女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您， 男：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您， 合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂！ 女：九月 我們要用最美好的語言， 男：把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。 女：在我們眼里，你們的嘴唇， 合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。 男：在我們心中，你們的話語 合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲 女：在我們的歌聲中， 合：你們是一曲天天向上的主旋律。男：就是在夢里， 合：也會(huì)久久縈繞不息。 女：在我們的記憶中 合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，男：就是在夜里， 合：也在閃爍光明！ 女：怎能忘記 清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；男：怎能忘記 深夜，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候， 你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。合：為了我們，您付出的太多，太多。女：你們用紙筆與我們交談， 激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；男：你們用眼睛與我們交流， 凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗； 女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)， 篇三：慶祝第29個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿 慶祝第29個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好! 在秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第xxx個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的教師，能代表大家發(fā)言, 感受社會(huì)對教師的尊重，深感榮幸。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對在工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了黨委政府關(guān)心和支持事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀，向全鄉(xiāng)的工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為倪家營鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意，向關(guān)心支持倪家營鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展的各級各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 作為教師，我們愛我們的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪 我們只記得在我們疲倦時(shí)學(xué)生那一聲深情的問候 我們驕傲，因?yàn)槲覀兪墙處?；我們幸福，因?yàn)槲覀儛酆⒆觽?，孩子們也愛我?作為教師，我們愛我們的家倪家營中學(xué)。 作為教師，我們更愛我們的事業(yè)。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)_的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我們愛我們的事業(yè)，我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我們愛我們的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛事業(yè)，我們將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生。 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!預(yù)祝老師們節(jié)日快樂! 謝謝大家! 2020年慶祝第29個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞