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專題四 王安石變法,課標要求 1.了解王安石變法的歷史背景。 2.歸納王安石變法的的主要內容，評價其歷史作用。,王安石：中國十一世紀偉大的政治改革家 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。,閱讀下列材料： 材料一:今則西戎已叛，屢喪邊兵；北虜愈強，且增歲幣。國用殫竭，民力空虛，徭役日繁，率斂日重。官吏猥濫，不思澄汰；人民疾苦，未嘗省察。百姓無告，朝廷不與為主，不使叛而為寇，復何為哉？…——樞密副使富弼上疏 材料二：北宋時，在吏、戶、禮、兵、刑、工六部之外，設置了平行的機構，出現(xiàn)了“一官三人共之”的現(xiàn)象：一人在職，一人剛去職，已經(jīng)又有一個人在等待這個職位。宋仁宗時，官員總數(shù)比宋真宗時增加一倍多。 ⑴據(jù)材料概括北宋中期面臨哪些社會問題？（使用材料原句不得分）,,,①面臨遼和西夏的威脅；,,②軍事上的積弱局面；,,③財政危機嚴重；,,④階級矛盾尖銳；,（1）社會問題：,,⑤出現(xiàn)冗官局面；,⑥經(jīng)濟上的積貧局面。,宋初過度集權、防止割據(jù),一職多官、科舉、恩萌,低效,對遼夏歲幣、奢侈生活,冗費,積貧、財政危機,三冗、兩積引發(fā)了嚴重的社會危機,冗官,土地兼并、苛捐雜稅,階矛激化，農(nóng)民起義,政治危機,,,,,,,,,,北宋皇帝之“愁啊愁”,邊境危機,強干弱枝，守內虛外,,,收編流民、 抵御邊患、穩(wěn)定內政,冗兵,兵將不習,軍弱,積 弱,,,,,,,一、王安石變法的歷史背景,1、北宋中期嚴重的軍事、經(jīng)濟、政治等社會危機,（1）經(jīng)濟：由于冗官、冗兵引發(fā)冗費、導致財政危機，產(chǎn)生積貧；,（2）軍事：軍事策略的失當和對遼夏戰(zhàn)爭的失敗， 導致邊疆（民族）危機，使北宋形成積弱局面；,（3）政治：土地兼并、苛捐雜稅導致階級矛盾尖銳，導致政治危機。,2、挽救危機的嘗試——慶歷新政（1043年）,揭開北宋革新除弊、變法改革的序幕，也為王安石變法提供經(jīng)驗教訓。,3、宋神宗的支持和王安石的決心（“三不足”的大無畏精神）,——三冗、兩積、內憂外患；改革的必要性、必然性、目的。,宋神宗為改變積貧積弱局面，達到富國強兵，王安石有豐富的從政經(jīng)驗、具有“三不足”的大無畏精神。,——前提條件,1．北宋中期的社會矛盾十分尖銳，其中主要有( )①階級矛盾②民族矛盾③統(tǒng)治階級內部矛盾④平民與貴族的矛盾 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 答案： D,北宋愁眉不展的君主,愁啊愁， 愁到白了頭。 社會危機何時解， 讓我再無心憂……,二、王安石變法的主要內容（1069—1076年）,1、目的,①直接目的： ②根本目的：,富國強兵，改變積貧、積弱的局面。 挽救北宋統(tǒng)治危機，鞏固封建統(tǒng)治秩序 。,2、內容：,閱讀下列材料，回答問題。 材料一 一年當中，農(nóng)民最苦的是春天。那時，秋糧已經(jīng)吃完，夏糧尚未收獲，正所謂“青黃不接”。農(nóng)民向高利貸者“抵押貸款”，如果遇到自然災害，顆粒無收，農(nóng)民就只好賣地。土地兼并，便由此而生?！?王安石青苗法規(guī)定每年分兩期，由農(nóng)民向政府借貸錢物。收成后，加息十分之二歸還谷物或現(xiàn)錢。 王安石曾自豪地說，如此做到了“民不加賦而國用足”。 為什么王安石說， “青苗法”的實行“民不加賦而國用饒”。,相對于高利貸者剝削，農(nóng)民負擔得以減輕； 農(nóng)民向政府借貸錢物，國家可以獲得利息。,,,,,,,材料二 為了推行新政，王安石給全國各地都下達了貸款指標，規(guī)定各州各縣每年必須貸出多少。這樣一來，地方官就只好硬性攤派了。層層攤派的同時，還層層加碼。地方上的具體做法是，春季發(fā)放一次貸款，半年后就收回；取利二分。秋季又發(fā)放一次貸款，半年后又收回，再取利二分。結果，貸款一萬，借期一年，利息四千。 以上材料摘自《易中天：王安石變法為什么事與愿違》 指出“青苗法”的實施出現(xiàn)“事與愿違”結局的原因。,王安石急于求成； 各級地方官強制執(zhí)行； 在執(zhí)行過程中，青苗法利息過高。,,,,,,,①青苗法:政府在青黃不接時向農(nóng)民提供低息貸借；,③農(nóng)田水利法:興修水利，工料由居民分派，財力不足可貸款鼓勵墾荒和興修水利；,二、變法的內容,,②募役法:政府征收免役錢雇人服役(官僚、地主也要出錢),A.積極:限制了高利貸對農(nóng)民的剝削，抑制兼并；保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn); 增加政府收入；,B.不利:政府放高利貸，增加了農(nóng)民負擔,引起社會不滿；損高利貸者利益；,A.積極:減輕農(nóng)民差役負擔，保證農(nóng)時，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；增加政府收入；,B.不利:增農(nóng)民經(jīng)濟負擔；損特權者利益。,A.積極：保證了灌溉，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；政府稅收增加。 B.不利:增居民負擔,⒈經(jīng)濟：富國（理財≠富民）,知識鏈接,【均輸法】北宋初，地方上每年都要向朝廷輸送財物，這就是所謂“輸”。輸送的物資不管朝廷的物資儲存和需要情況如何，也不管是豐收年還是災年，只把各地的定額物資運到開封就了事了。各地官吏趁機剝削農(nóng)戶，以致農(nóng)戶納稅“倍其本數(shù)”，深受其害。由于供求關系脫節(jié)，朝廷經(jīng)常是花了巨資，卻運來了過剩物資，只得“半價”拋售。 王安石的均輸法是根據(jù)朝廷的實際需求和各地的實際生產(chǎn)情況，統(tǒng)一就近采購。國庫里面剩余的物資，則賣到物價高的地區(qū)去。這樣就增加了國家的財政收入，同時打擊了大商人牟取暴利的行為，也減輕了納稅戶的負擔。,林語堂在《蘇東坡傳》中形象地把均輸法叫做“國營貿易局”。,（2010福建省文綜）閱讀下列材料，回答問題。 材料一 方田均稅是對清丈完畢的土地重新定稅，做到：糾正無租之地，使良田稅重，瘠田稅輕……對無生產(chǎn)的田地，包括陂塘、道路、溝河、墳墓、荒地等都不征稅；一縣稅收總額不能超過配賦的總額，以求稅負的均衡 。 ——摘編自周澤民《北宋方田均稅》 結合材料一及所學知識，分析北宋政府實行方田均稅法的目的。,目的：增加政府收入； 減輕農(nóng)民負擔，緩解階級矛盾； 均衡稅負。,,,……仔細參考《宋史》里的敘述，我們也可以窺見新法失敗的情形，譬如“方田法”，以東西南北各一千步為一方，內按土地肥瘠分五等抽稅?？墒羌丛陂_封府，其測量就產(chǎn)生技術上的問題，有謂“時方時止”，縣內有山林，即無從著手。 ——黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》,從材料中，你得出什么信息？,變法不切合實際，不具備操作實施的可行性。,,,,,⑥方田均稅法:清丈土地，按土地面積、等級收稅；,④均輸法:徒貴就賤、用近易遠——以達到便轉輸、省勞費、去重斂、寬農(nóng)民、足國用、民財不匱的目的。,積極:滿足政府物資需求；減輕納稅戶負擔；增加了財政收入，節(jié)省了政府財政支出；又阻止了大商人乘機牟利。,⑤市易法:設市易務，收滯銷貨，短缺時賣出,以穩(wěn)定市場,A.積極:限制豪商操縱市場；增加了政府的財政收入； B.不利：損豪商利益；,A.積極:一定程度抑制兼并, 增加了政府收入；部分減輕農(nóng)民賦稅負擔，有利于緩和階級矛盾。 B.不利：損地主階級利益；,,⒈經(jīng)濟：富國（理財≠富民）,宋朝在軍事上的問題有四：可以概括為“一多一少兩分離”。 “一多”：軍隊數(shù)量太多，成為政府的負擔。 “一少”：北方產(chǎn)馬的燕云十六州被遼國占據(jù)了，北宋的戰(zhàn)馬太少，影響戰(zhàn)斗力。 “兩分離”：一是軍隊的統(tǒng)兵權與調兵權分離；二是兵民分離。,北宋中期在軍事上面臨的是怎樣的尷尬局面呢？,一方面軍隊數(shù)量異常龐大，一方面戰(zhàn)斗力卻異常低下。,王安石是怎樣看待并采取措施加以解決的呢？,王安石認為,強兵之法,2、強兵措施:整頓軍隊,1、省兵:精減軍隊,減少軍隊數(shù)量和軍費開支,二、變法的內容——,,1、強兵:將兵法、保甲法、保馬法、設置軍器監(jiān),1）將兵法: 設“將”為軍隊編制基本單位,由固定將官帶軍隊,2）保甲法:把農(nóng)民編為保甲。農(nóng)戶十家一保閑時練兵戰(zhàn)時入軍,作用(目的):經(jīng)濟：減少國家養(yǎng)兵費用，減輕財政負擔； 政治:加強了農(nóng)村的封建統(tǒng)治秩序，穩(wěn)定了農(nóng)村的社會治安； 軍事:寓兵于民,建立了全國性的軍事儲備；確保兵源和提高戰(zhàn)斗力；,3）保馬法:官馬由農(nóng)戶保養(yǎng),作用:馬匹的質量和數(shù)量提高；減少政府支出；,作用:提高軍隊戰(zhàn)斗力,作用:武器質量得以改進，產(chǎn)量大大增加,4）設置軍監(jiān)器：,,均輸法 市易法 青苗法 募役（免役）法 農(nóng)田水利法 方田均稅法,,增加政府財政收入,,,緩和階級矛盾,,促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,,,減少政府開支,將兵法 保甲法 保馬法 軍器監(jiān),,提高軍隊戰(zhàn)斗力,,節(jié)省政府開支,,,增加武器裝備,緩解財政危機、局部改變積貧局面。,緩解內憂外患，改變積弱局面，鞏固封建統(tǒng)治秩序。,科舉改革 改革學校制度,培養(yǎng)了革新人才 宣傳了革新思想,為變法育人才，造輿論。,,,,但農(nóng)民負擔依然沉重沒有觸及社會的根本問題沒有解決社會的根本矛盾。,,,探究：怎樣理解王安石變法觸犯了大官僚、大地主、大商人的利益？ 提示：(1)青苗法：使百姓可免受高利貸商人的盤剝。 (2)免役法：不服役的官僚、地主也要出錢。 (3)市易法：限制了大商人對市場的控制。 (4)方田均稅法：官僚、地主要按照土地實有畝數(shù)繳納賦稅。 (5)均輸法：限制了富商大賈對市場的操縱和對民眾的盤剝。,2、評價（歷史作用）,（1）積極性：,1、性質：,(2)局限性：,在不觸動封建土地私有制的前提下，對生產(chǎn)關系進行局部調整，是一場改良性質的改革,是一場地主階級的自救運動。,①變法措施的推行，緩和了階級矛盾，增加了政府的財政收入，加強了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。 ②王安石變法促進了經(jīng)濟發(fā)展，客觀上有利于社會進步。,①王安石變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動，它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。 ②變法以維護地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點，農(nóng)民的處境沒有根本的改變，負擔依然沉重。,三、認識王安石變法,探究：如何認識王安石變法的局限？ 1、王安石變法損害了大官僚、大地主和富商的利益，遭到他們的反對； 2、王安石認為增加政府收入，就要擴大稅源，要“取諸民”。然而執(zhí)行不善，引起民眾的不滿，成為反對派攻擊新法的借口。,【論從史出】： 1074年，河北鬧旱災，農(nóng)民到處逃荒。有一個官員趁機畫了一幅“流民圖”獻給神宗，說旱災是變法造成的，要神宗把王安石撤職。神宗的祖母曹太后和母親高太后也在神宗面前，訴說天下被王安石搞亂了，逼神宗停止新法。神宗被迫將王安石免職。 王安石對于一些別有用心的奸詐投機者認識不足，提拔使用了一批貪官來推行新法，結果是適得其反。使本應造福于民的新法成為禍害百姓之法，遭到朝野上下的一致反對。 他試圖用和平改良的政策來解決社會內部的矛盾，他要求的并不是從根本上斬除封建勢力，只是用政府法令來限制腐舊階層的一部分的利益，階級利益的沖突在所難免。 根據(jù)上述材料歸納王安石變法失敗的原因,【論從史出】： 1074年，河北鬧旱災，農(nóng)民到處逃荒。有一個官員趁機畫了一幅“流民圖”獻給神宗，說旱災是變法造成的，要神宗把王安石撤職。神宗的祖母曹太后和母親高太后也在神宗面前，訴說天下被王安石搞亂了，逼神宗停止新法。神宗被迫將王安石免職。 王安石對于一些別有用心的奸詐投機者認識不足，提拔使用了一批貪官來推行新法，結果是適得其反。使本應造福于民的新法成為禍害百姓之法，遭到朝野上下的一致反對。 他試圖用和平改良的政策來解決社會內部的矛盾，他要求的并不是從根本上斬除封建勢力，只是用政府法令來限制腐舊階層的一部分的利益，階級利益的沖突在所難免。 根據(jù)上述材料歸納王安石變法失敗的原因,大地主、大官僚的反對,用人不當,沒有觸及社會的根本問題,宋神宗變法態(tài)度的動搖,,,,,3、王安石變法失敗的原因有哪些？ 提示：(1)觸動大地主、大官僚的利益，遭到激烈反對。 (2)執(zhí)行過程中用人不當，加重百姓負擔，引起民眾的不滿。 (3)宋神宗在變法后期的動搖及其去世，使保守派重新得勢。 (4)偏重于理財富國，違背了客觀經(jīng)濟規(guī)律。 (5)最根本的原因還是因為變法本身沒有觸及社會的根本問題，沒有具體的富民舉措，無法從根本上解決當時的社會問題。,（1）改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物； （2）改革是革除社會弊政，促進社會發(fā)展和國家強盛的重要手段； （3）改革不是一帆風順的，因此，要求改革者要有超乎常人的勇氣和膽識，行動要堅決徹底，還要注意用人； （4）學習王安石不拘泥于傳統(tǒng)，勇于改革，大膽創(chuàng)新的精神；敢于和舊勢力斗爭的精神；關心國計民生，以天下安危為己任的精神。,4、教訓啟示,【拓展】比較商鞅變法和王安石變法的異同及對兩次變法的認識：,1、同： 2、異： 3、認識：,①直接目的都是為了富國強兵；②都得到最高統(tǒng)治者的支持；③都觸犯了保守勢力的利益并遭到強烈反對；④個人命運基本相同；⑤都采取自上而下的方式···,①背景：前者在社會大變革時期，新興的地主階級因封建經(jīng)濟的發(fā)展而要求建立地主階級專政；后者面臨著財政危機、政治危機、邊疆危機。②根本目的：前者是建立新制度，后者是鞏固封建統(tǒng)治。③效果：前者使秦國成為諸侯國中實力最強的；后者使軍隊戰(zhàn)斗力有所提高，政府收有所增加。,①改革必然會受到舊勢力的阻撓，不可能一帆風順，具有復雜性和艱巨性。②成敗的關鍵是看其積極成果能否得以保留和維持，不以改革者的個人命運為轉移。③措施要針對實際情況，行之有效，改革過程要用人得當。④改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。,材料一：養(yǎng)兵之費，在天下十居七八。（寶元以后）募兵益廣，宗室蕃衍，吏員歲增。……故用度不得不屈。(仁宗時)承平浸(漸)久，勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以成俗，重禁莫能止焉。……今盜賊一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下禍患，豈可不憂? 材料二：（王安石）“善理財者，民不加賦而國用饒。” 材料三：熙寧、元豐（宋神宗的年號）之間，中外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬……（宋神宗熙寧六年冬十月）時在京諸軍出戍還營，教閱多廢忘。上初置內教場，訓練有法，旬一御便殿，程其能否而勸沮之，人人奮勵。 材料四：上（明太祖）曰：“昔漢武帝用東郭咸陽，孔僅之徒為聚斂之臣，剝民取利，海內苦之。宋神宗用王安石理財，小人進競，天下騷然，此可為戒?！?（1）據(jù)材料一，指出北宋中期朝廷面臨的經(jīng)濟、政治危機？（3分）,經(jīng)濟、政治危機：軍費開支成為國家最重的負擔；官吏增多加大財政危機；土地兼并導致階級矛盾尖銳。（3分）,材料一：養(yǎng)兵之費，在天下十居七八。（寶元以后）募兵益廣，宗室蕃衍，吏員歲增?！视枚炔坏貌磺?。(仁宗時)承平浸(漸)久，勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以成俗，重禁莫能止焉?！癖I賊一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下禍患，豈可不憂? 材料二：（王安石）“善理財者，民不加賦而國用饒?！?材料三：熙寧、元豐（宋神宗的年號）之間，中外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬……（宋神宗熙寧六年冬十月）時在京諸軍出戍還營，教閱多廢忘。上初置內教場，訓練有法，旬一御便殿，程其能否而勸沮之，人人奮勵。 材料四：上（明太祖）曰：“昔漢武帝用東郭咸陽，孔僅之徒為聚斂之臣，剝民取利，海內苦之。宋神宗用王安石理財，小人進競，天下騷然，此可為戒。”,（2）王安石為實現(xiàn)材料二中“民不加賦而國用饒”采取了哪些措施?（2分）,措施：青苗法；募役法；方田均稅法；市易法。（任答兩點2分）,材料一：養(yǎng)兵之費，在天下十居七八。（寶元以后）募兵益廣，宗室蕃衍，吏員歲增?！视枚炔坏貌磺?。(仁宗時)承平浸(漸)久，勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以成俗，重禁莫能止焉。……今盜賊一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下禍患，豈可不憂? 材料二：（王安石）“善理財者，民不加賦而國用饒?！?材料三：熙寧、元豐（宋神宗的年號）之間，中外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬……（宋神宗熙寧六年冬十月）時在京諸軍出戍還營，教閱多廢忘。上初置內教場，訓練有法，旬一御便殿，程其能否而勸沮之，人人奮勵。 材料四：上（明太祖）曰：“昔漢武帝用東郭咸陽，孔僅之徒為聚斂之臣，剝民取利，海內苦之。宋神宗用王安石理財，小人進競，天下騷然，此可為戒?！?（3）從材料三看王安石變法取得了怎樣的成效？（2分）,成效：增加了政府財政收入；增強了軍隊戰(zhàn)斗力。（2分）,材料一：養(yǎng)兵之費，在天下十居七八。（寶元以后）募兵益廣，宗室蕃衍，吏員歲增?！视枚炔坏貌磺?。(仁宗時)承平浸(漸)久，勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以成俗，重禁莫能止焉?！癖I賊一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下禍患，豈可不憂? 材料二：（王安石）“善理財者，民不加賦而國用饒?！?材料三：熙寧、元豐（宋神宗的年號）之間，中外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬……（宋神宗熙寧六年冬十月）時在京諸軍出戍還營，教閱多廢忘。上初置內教場，訓練有法，旬一御便殿，程其能否而勸沮之，人人奮勵。 材料四：上（明太祖）曰：“昔漢武帝用東郭咸陽，孔僅之徒為聚斂之臣，剝民取利，海內苦之。宋神宗用王安石理財，小人進競，天下騷然，此可為戒?！?（4）材料四中明太祖對王安石變法持什么態(tài)度？（1分）依據(jù)是什么？（1分）,態(tài)度：反對；依據(jù)：王安石變法聚斂財富，盤剝人民，用人不當，導致社會矛盾激化。（2分）,材料一：養(yǎng)兵之費，在天下十居七八。（寶元以后）募兵益廣，宗室蕃衍，吏員歲增?！视枚炔坏貌磺?仁宗時)承平浸(漸)久，勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以成俗，重禁莫能止焉?！癖I賊一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下禍患，豈可不憂? 材料二：（王安石）“善理財者，民不加賦而國用饒?！?材料三：熙寧、元豐（宋神宗的年號）之間，中外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬……（宋神宗熙寧六年冬十月）時在京諸軍出戍還營，教閱多廢忘。上初置內教場，訓練有法，旬一御便殿，程其能否而勸沮之，人人奮勵。 材料四：上（明太祖）曰：“昔漢武帝用東郭咸陽，孔僅之徒為聚斂之臣，剝民取利，海內苦之。宋神宗用王安石理財，小人進競，天下騷然，此可為戒?！?（5）就上述材料中對王安石變法所持有的不同看法，你認為評價歷史人物應持有怎樣的正確態(tài)度？（1分）,態(tài)度：實事求是，客觀公正。,閱讀下列材料： 材料一：臣于財利，固未嘗學，然竊觀前世治財之大略矣。蓋因天下之利，以生天下之財；取天下之財，以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為患也，患在治財無其道也……誠能理財以其道，而通其變，臣雖愚，固知增吏祿不足以傷經(jīng)費也。 材料二：惟是苛政之興，眾論不許，而主張之者，理不勝而求贏于勢，急引與己同者以為援，群小乃起而應之……于是泛濫波騰，以導諛宣淫，蠱其君以毒天下。而善類壹空，莫之能挽。民乃益怨，釁乃倏生，敗亡沓至而不可御。 材料三：若乃于三代下求完人，唯公庶足以當之矣……以不世出之杰，而蒙天下之詬，易世而未之湔者，在泰西則有克林威爾，而在吾國則荊公。 請回答： （1）據(jù)材料一概括王安石解決財政危機的主要觀點。(2分),（1）觀點：正確理財；吏祿增加不會導致經(jīng)費緊張。（2分）,閱讀下列材料： 材料一：臣于財利，固未嘗學，然竊觀前世治財之大略矣。蓋因天下之利，以生天下之財；取天下之財，以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為患也，患在治財無其道也……誠能理財以其道，而通其變，臣雖愚，固知增吏祿不足以傷經(jīng)費也。 材料二：惟是苛政之興，眾論不許，而主張之者，理不勝而求贏于勢，急引與己同者以為援，群小乃起而應之……于是泛濫波騰，以導諛宣淫，蠱其君以毒天下。而善類壹空，莫之能挽。民乃益怨，釁乃倏生，敗亡沓至而不可御。 材料三：若乃于三代下求完人，唯公庶足以當之矣……以不世出之杰，而蒙天下之詬，易世而未之湔者，在泰西則有克林威爾，而在吾國則荊公。 請回答： （2）材料二和材料三對王安石變法的評價有何不同？分析出現(xiàn)不同評價的原因。 (6分),不同：材料二認為王安石變法重用小人，導致民怨沸騰，國家敗亡。材料三認為王安石是杰出的完人。（4分） 原因：王夫之否定王安石變法，是因為變法觸犯了大官僚大地主的利益；梁啟超肯定王安石變法，是為宣傳維新變法制造輿論。,材料一：養(yǎng)兵之費，在天下十居七八。（寶元以后）募兵益廣，宗室蕃衍，吏員歲增?！视枚炔坏貌磺?。(仁宗時)承平浸(漸)久，勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以成俗，重禁莫能止焉?！癖I賊一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下禍患，豈可不憂? 材料二：（王安石）“善理財者，民不加賦而國用饒?！?材料三：熙寧、元豐（宋神宗的年號）之間，中外府庫，無不充衍，小邑所積錢米，亦不減二十萬……（宋神宗熙寧六年冬十月）時在京諸軍出戍還營，教閱多廢忘。上初置內教場，訓練有法，旬一御便殿，程其能否而勸沮之，人人奮勵。 材料四：上（明太祖）曰：“昔漢武帝用東郭咸陽，孔僅之徒為聚斂之臣，剝民取利，海內苦之。宋神宗用王安石理財，小人進競，天下騷然，此可為戒?！?（3）你認為應如何正確評價歷史上的改革？(2分),堅持三個標準：改革是否順應歷史潮流；是否符合人民愿望；是否有利于生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步。（任答2點給2分）,