小班教案：我們的身體活動目標：1、激發(fā)幼兒探索人體奧妙的興趣。2、充分運動自己的身體，進一步熟悉身體各部位的名稱，并初步了解關節(jié)的作用。活動準備：一張人體結構圖 課件活動過程：一、導入，激發(fā)幼兒興趣 師：今天我們先做個小游戲，游戲的名字叫："說哪兒動哪兒"，老師說身體的一個地方，小朋友們讓它動起來，好不好？ 二、引導幼兒講出身體各部位名稱及用途師：剛才我們讓我們的身體運動了一下，那小朋友，我們運動了身體的哪些器官呢？師：哪些器官我們沒有動呢？師：剛才我們做游戲的時候，有的器官動了，有的沒動，所以他們不高興了。現(xiàn)在咱們讓他們都動起來吧?。ê陀變阂黄鹞璧福煟涸蹅兿茸滦菹⒁粫?，你和旁邊的小朋友討論一下，跳舞時都用了哪些部位，怎樣用的？（幼兒討論） 師：現(xiàn)在誰來告訴大家？ 師：你用到四肢了，你知道他們還有什么用處嗎？ 師：哦，原來脖子可以扭呀，他還可以干什么？三、引出關節(jié) 師：你們說的這些都是我們用眼睛能看見的，在身體里面還有許多看不見的，誰知道有哪些？我們的身體為什么會動？腿為什么會彎？4、 用木頭人的游戲來初步了解關節(jié)的用處5、 師：木頭人很喜歡我們的小朋友，想跟我們做游戲，你們愿意陪它玩嗎？我們?nèi)绻绢^人一樣沒有關節(jié)會怎樣呢？ 小結：我們今天學習了關于身體的許多知識，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，還認識了關節(jié)，它們的作用都很大，我們要好好的保護它們。