20-5噸橋式起重機設計【帶CAD圖紙】,帶CAD圖紙,20,橋式起重機,設計,cad,圖紙 摘 要 起重機是一種作循環(huán)、間歇運動的機械。本篇畢業(yè)設計為20/5t吊鉤橋式起重機的設計，主要用于車間及倉庫的起吊及搬運貨物。該起重機主要是由大梁、起升裝置、端梁、大梁行走機構、起升裝置行走機構、軌道和電氣動力、控制裝置等構成。以間歇、重復工作方式，通過起重吊鉤或其它吊具的起升、下降，或升降與運移重物。 本次設計的起重機工作特點是具有周期性：在每一工作循環(huán)中，它的主要機構作一次正向及反向運動，每次循環(huán)包括物品的裝載及卸載，搬運物品的工作行程和卸載后的空鉤回程，前后兩次裝載之間還有包括輔助準備時間在內(nèi)的短暫停歇。 關鍵詞：起重機　吊鉤　橋式　運行機構 Abstract Crane is a for loop, intermittent motion machinery. This school is designed to 20/5t hook bridge crane design, the main workshop and warehouse for lifting and transporting cargo. Mainly by the beam of the crane, lifting devices, side beams, girders running gear, running gear lifting device, track and electrical power, control devices and other accessories. Intermittent, repetitive work, through the lifting hook or other lifting spreader, down, or lift and transport heavy loads. The design of the crane is characterized by cyclical: each work cycle, and its main body to conduct a forward and backward motion, each cycle including loading and unloading goods, transport and unloading of goods after the working stroke return an empty hook, there are between two consecutive loading, including auxiliary short preparation time, including stops. Key Words: Crane Hook Bridge Operating agencies 第 1頁 總 結 本篇論文為20/5t吊鉤橋式起重機的設計，主要用于車間及倉庫的起吊及搬運貨物。該起重機主要是由大梁、起升裝置、端梁、大梁行走機構、起升裝置行走機構、軌道和電氣動力、控制裝置等構成。以間歇、重復工作方式，通過起重吊鉤或其它吊具的起升、下降，或升降與運移重物。 其工作特點具有周期性。在每一工作循環(huán)中，它的主要機構作一次正向及反向運動，每次循環(huán)包括物品的裝載及卸載，搬運物品的工作行程和卸載后的空鉤回程，前后兩次裝載之間還有包括輔助準備時間在內(nèi)的短暫停歇。 方案設計； 1、起重機小車主要由起升機構、運行機構和小車架三部分組成，小車的起升和運行機構由獨立的部件構成，均采用減速器式傳動裝置； 2、大車運行結構采用分別傳動的方案，保留了高速浮動軸而取消了低速浮動軸，這樣，既可保證電動機的正常運轉，又可使減速器靠近端梁，減小主梁的扭轉載荷； 3、起重機的橋架采用箱形梁式橋架結構，具有設計簡單、制造工藝性好等優(yōu)點，是國內(nèi)成批生產(chǎn)的、最長常用的、典型的一種橋架。 此次論文的設計過程中，通過對所借資料、手冊、圖冊的分析，參閱了目前常用起重機的結構形式，從實際設計參數(shù)入手，通過計算分析，進行數(shù)據(jù)處理，即不照抄、照搬，也不脫離實際，力求全面考慮設計的方案、結構、工藝性和加工成本等問題，使之易于裝拆、維護和檢修。本次設計鞏固了已經(jīng)學過的機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理和機械零件等課程的理論知識，掌握了一般機器零件的設計方法，同時對橋式起重機的構造形式、工作原理和機構計算有了一個整體的了解，鍛煉了自己的自學能力和分析問題 解決問題的能力，這些寶貴的財富將會是自己在給今后的學習和工作中受益非淺。 由于自己所學知識和實際經(jīng)驗尚有欠缺，在設計中還有許多不足之處，如工作性能可能還未達到理想的要求，懇請各位老師給予批評和指導，我也會在今后的學習、工作中認真總結，學習經(jīng)驗，結合實際工況更加完善設計思路。