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高中歷史 第9課 詩歌與小說課件1 岳麓版必修3.ppt

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高中歷史 第9課 詩歌與小說課件1 岳麓版必修3.ppt

第9課 詩歌與小說,我國是詩歌的國度,詩歌是人類心靈 的窗口,詩歌是情感的精靈,詩歌是靈感 的造化,讓我們一起走進(jìn)詩歌的海洋,體 驗(yàn)古人的喜怒哀樂,感悟不同時(shí)代多姿多 彩的風(fēng)情。,西周初期到春秋中期。 它分為風(fēng)、雅、頌三部分。國風(fēng)是其中的精華。 詩經(jīng)在我國文學(xué)史上有重要地位,它的人文精神和現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格,在世界文學(xué)史上永放光芒。 它是我國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭。,詩經(jīng)收集的主要是什么時(shí)代的詩歌?由哪三部分組成?其精華部分是什么?詩經(jīng)對(duì)后世文學(xué)有什么重要影響?,思考,毛澤東在延安文藝座談會(huì)上的講話中指出:“一切種類的文學(xué)藝術(shù)的源泉是從何處而來的?作為觀念形態(tài)的文藝作品,都是一定社會(huì)生活在人類頭腦中的反映?!备鶕?jù)以上理論,試分析詩經(jīng)產(chǎn)生的歷史背景是什么。,在詩經(jīng)產(chǎn)生的年代,我們的先人在自然條件相當(dāng)艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)為了生存發(fā)展,需要強(qiáng)大的集體力量,需要內(nèi)部秩序的穩(wěn)定與和諧,而相應(yīng)地需要抑制其社會(huì)成員的個(gè)性自由和與之相聯(lián)系的浪漫幻想。正是在這種“生存的社會(huì)條件下”,形成了詩經(jīng)的思想和藝術(shù)特色。,他山之石,日前,長沙一家啤酒品牌推出“屈原廣告”,大致內(nèi)容是,屈原悲悶地站在江邊,一邊口里念著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,一邊擺出要投江的架勢。就在這時(shí)候,坐在屈原身后的一位打扮灑脫的現(xiàn)代年輕人奉勸屈原說:“人都死了,你還能求索啥?”結(jié)果屈原一掃愁容,與這位現(xiàn)代年輕人席地而坐,開懷暢飲該品牌啤酒。 這條廣告播出后,不少觀眾斥之無聊,紛紛表示不能這樣拿歷史文化名人開涮。一位網(wǎng)友在網(wǎng)上留言稱:屈原形象不可侮!,大 千 世 界,為什么此廣告引起人們?nèi)绱藦?qiáng)烈的抗議?歷史上屈原的真實(shí)面貌是怎樣的?,屈原,戰(zhàn)國時(shí)楚國政治家,我國的大詩人。名平,字原,又自名正則,字靈均,出身楚國貴族。初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫。主張彰明法度,舉賢授能,東聯(lián)齊國,西抗強(qiáng)秦。因遭貴族讒害去職。頃襄王時(shí)被放逐,后因楚國政治腐敗,國都郢為秦兵攻破,遂投汨羅江而死。所作離騷九章等篇,反復(fù)陳述他的政治主張,揭露反動(dòng)貴族昏庸腐朽、排除賢能的種種罪行。 他在吸收民間文學(xué)藝術(shù)營養(yǎng)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出騷體這一新形式,以優(yōu)美的語言、豐富的想像,融合神話傳說,塑造出鮮明的形象,富有積極的浪漫主義精神,對(duì)后世影響很大。,你知道嗎?,抑志而弭節(jié)兮,神高馳之邈邈; 奏九歌而舞韶兮,聊假日以媮樂。 陟升皇之赫戲兮,忽臨睨夫舊鄉(xiāng); 仆夫悲余馬懷兮,蜷局顧而不行。 大意是:詩人決定遠(yuǎn)行,心情愉悅,但就在升騰于方天之際,從高空俯視,忽然看到了故鄉(xiāng),再也不忍離去了。這表達(dá)了詩人對(duì)祖國和人民真摯的愛。,資料拓展,痛飲讀離騷, 放開今古才膽。 狂歌吊湘水, 照見江潭漁父心。,午日觀競渡 共駭群龍水上游, 不知原是木蘭舟。 云旗獵獵翻青漢, 雷鼓嘈嘈殷碧流。 屈子冤魂終古在, 楚鄉(xiāng)遺俗至今留。 江亭暇日堪高會(huì), 醉諷離騷不解愁。,于是乎游戲懈怠,置酒乎顥天之臺(tái),張樂乎膠葛之 ,撞千石之鐘奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌,千人倡,萬人和,山陵為之震動(dòng),川谷為之蕩波。 荊、吳、鄭、衛(wèi)之聲,韶 武象之樂,陰淫案衍之音,鄢、郢繽紛,激楚結(jié)風(fēng),俳優(yōu)侏儒,狄 之倡, 所以娛耳目樂心意者,麗靡爛漫于前,靡曼美色于后。 司馬相如上林賦,佳文共欣賞,思考: 以此賦為例,分析漢賦具有哪些特點(diǎn),漢賦產(chǎn)生的歷史背景是什么.除了這篇賦以外,你還知道哪些漢賦作家及其代表作?,特點(diǎn):鋪陳辭藻 、文采華麗、散文韻文并用。 背景:漢朝政治統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 司馬相如子虛賦、班固兩都賦、張衡二京賦,武侯祠,思考: 下面五首詩分別屬于哪個(gè)流派?反映了當(dāng)時(shí)怎樣的時(shí)代特色?,邊塞詩 昂揚(yáng)進(jìn)取,田園詩 清新恬靜,浪漫詩 張揚(yáng)個(gè)性、蓬勃向上,材料三 將進(jìn)酒 李白 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月, 天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來, - 五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒, 與爾同銷萬古愁。,材料四 春望 杜甫 國破山河在,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。,石濠吏,材料五 紅絨毯 白居易 宣城太守知不知,一丈毯,千兩絲, 地不知寒人要暖, 少奪人衣作地衣。,現(xiàn)實(shí)詩 顛沛流離、饑寒交迫 政治黑暗、矛盾尖銳,課堂提問: 唐代詩歌為何如此繁榮?唐詩有哪些特點(diǎn)?,原因: 大唐帝國的繁榮、開放和多元的文化; 科舉制度的確立; 太平盛世的安樂給初唐和盛唐的詩人帶來詩歌的靈感; 安史之亂后走向衰落的唐朝也造就了一批偉大的詩人。,特點(diǎn): 唐詩題材豐富,流派眾多,體制完備,思想性和藝術(shù)性都達(dá)到了高度的成熟。,歷代詞話中記載:東坡在玉堂,有幕士善謳,因問:“我詞比柳詞何如?”對(duì)曰:“柳郎中詞,只好十七八女孩兒,執(zhí)紅牙拍板,唱楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?;學(xué)士詞,須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去。”公為之絕倒。,文壇佳話,在這段材料中,幕士為蘇詞與柳詞配了不同的伴奏樂器,并用“大江東去”和“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆眮泶矶叩牟煌?,這說明蘇詞與柳詞分別屬于哪個(gè)流派?各流派有哪些代表人物?,考考你,名家名段,請(qǐng)欣賞以下幾首詞,體味一下每首詞展現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特色。,婉約派 柳永、秦觀、李清照 豪放派 蘇軾、辛棄疾,清明上河圖(局部),望海潮 柳永 東南形勝,江吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。 ,材料一,時(shí)代特色:繁華多采的都市風(fēng)情,永遇樂 李清照 中州盛日,閨門多暇,記得偏重三五。鋪翠冠兒,捻金雪柳,簇帶爭濟(jì)楚。如今憔悴,風(fēng)鬟霧鬢,怕見夜間出去。不如向、簾兒底下,聽人笑語。 ,時(shí)代特色:國破家亡的愁苦悲涼,材料二,材料三 謝池春 陸游 壯歲從戎,曾是氣吞殘?zhí)?。陣云高,狼煙夜舉。朱顏青鬢,擁雕戈西戍。笑儒冠、自來多誤。 功名夢斷,卻泛扁舟吳楚。漫悲歌,傷懷吊古。煙波無際,望秦關(guān)何處?嘆流年、又成虛度!,時(shí)代特色: 報(bào)國無門的憤懣,材料四 南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷 辛棄疾 何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事,悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷江南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手,曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。,時(shí)代特色:空懷壯志的無奈。,小結(jié):宋詞繁榮的原因,宋代封建經(jīng)濟(jì)有了進(jìn)一步的發(fā)展,商業(yè)和城市日趨繁榮,市民隊(duì)伍壯大,能夠歌唱的詞更適應(yīng)市井生活的需要; 兩宋之際,階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳,詞更便于抒發(fā)憂國憂民的思想。,文學(xué)是時(shí)代的產(chǎn)物,當(dāng)一種的舊的文體隨著時(shí)代的發(fā)展開始衰退的時(shí)候,必有一種新的文體伴隨著成長起來。黃宗羲在他的明夷待訪錄中說過:“古今之變,至秦而一盡,至元又一盡。”秦之變,是對(duì)上三代的一個(gè)反撥,而元之變,則是對(duì)漢以來整個(gè)傳統(tǒng)文化特別是儒家思想文化的一次強(qiáng)有力的沖擊,在劇烈的沖突和碰撞中,整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀念和行為規(guī)范都發(fā)生了巨大的變化。于是,一種新的文體元曲就產(chǎn)生了。,你知道嗎?,元曲,與唐詩、宋詞被譽(yù)為中國詩詞高峰的三顆明珠?!霸娗f詞媚曲俗”,元曲以其清新活潑的風(fēng)格和貼近生活的表現(xiàn)內(nèi)容而一新耳目。曲詞貴俚俗、貴直露、貴詼諧,而藝術(shù)上則以尖巧出奇制勝。如果把唐詩宋詞比作大觀園中的怡紅院、瀟湘館,那么元曲則是稻香村,數(shù)楹茅屋、幾畦菜花,也能給人以啟迪,帶來共鳴,帶來美感,帶來聯(lián)想。 一方面,元曲繼承了詩詞的清麗婉轉(zhuǎn);一方面,元代政治專權(quán),社會(huì)黑暗,讀書人固有的靠讀書求取功名從而獲得穩(wěn)定的社會(huì)地位的渠道被堵塞了,處于“八娼九儒十丐”的卑下地位,因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗的光采,透射出反抗的情緒,鋒芒直指社會(huì)弊端,直指“人皆嫌命窘,誰不見錢親”的世風(fēng)。,元曲簡介,根據(jù)以上材料并結(jié)合課本內(nèi)容談一談元曲產(chǎn)生的時(shí)代背景,及從哪些曲目中可以體現(xiàn)出來。,元朝推行民族分化政策,階級(jí)矛盾尖銳; 科舉取士制度被廢除; 元代讀書人處于“八娼九儒十丐”的卑下地位; 政治專權(quán),社會(huì)黑暗 。,課堂提問 :,你我共欣賞!,材料一 山坡羊·潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚,波濤如怒, 山河表里潼關(guān)路。 望西都,意踟躕,傷心秦漢經(jīng)行處。 宮闕萬間都做了土。 興,百姓苦。亡,百姓苦。,材料二 滾繡球 有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。 天地也只合把清濁分辨, 可怎生糊突了盜跖顏淵。 為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。 天地也做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來也這般順?biāo)拼?地也,你不分好歹何為地?天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天! 哎,只落得兩淚漣漣。 關(guān)漢卿竇娥冤,1)春秋:詩經(jīng),我國最早的詩歌總集,是詩歌的源頭。 2)戰(zhàn)國:屈原創(chuàng)造出一種新體詩歌楚辭,代表作為離騷。 3)漢代:出現(xiàn)文采華麗的 漢賦,代表人物為司馬相如。 4)唐代:唐詩,前期體現(xiàn)了豪放、想像力豐富的特色;后期體現(xiàn)了 深沉、 凝重和悲壯的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。 5)宋代:宋詞,代表人物有柳永、李清照、蘇軾、辛棄疾。 6)元代:元曲,關(guān)漢卿 竇娥冤。,中國古代詩歌歷程,課堂討論,1.中國古代任何一個(gè)朝代(無論是統(tǒng)一的還是分裂的)在文學(xué)上都具有鮮明的時(shí)代特色,這說明文學(xué)的實(shí)質(zhì)是什么?,結(jié)論:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。,結(jié)論:一定的文學(xué)是一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映。,一定的文學(xué)是一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映。隋唐時(shí)期和兩宋時(shí)期文學(xué)的突出特色是什么?當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)實(shí)是如何影響其文學(xué)內(nèi)容及風(fēng)格的?,2.文學(xué)具有鮮明的時(shí)代特色,我們可以用什么歷史唯物主義觀點(diǎn)來解釋?,想一想,

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