《湘潭市三年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘潭市三年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湘潭市三年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） 閱讀下文，回答問題 我的小愿望 我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講： 我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會(huì)說話了。從此，我們一起唱 《我愛北京天安門》。 我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此， 我們一起看《海綿寶寶》。 我希望，世界上

2、再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光…… （1） 連線。 “我”希望________ 聾啞小朋友 眼睛明亮 “我”希望________ 盲人小哥哥 充滿陽光 “我”希望________ 這個(gè)世界 會(huì)說話了 （2） 你是不是也有許多小愿望？寫一兩個(gè)吧。 2. （8分） 閱讀下文，回答問題 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！” （1） 給劃線字選擇正確讀音 ①回答_____

3、___ A．d B．dā ②弄錯(cuò)________ A．lng B．nng （2） 選擇合適的量詞填空。 條 口 句 位 一________井 一________話 一________路 一________朋友 （3） 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是（ ） A . 看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。 B . 青蛙不愛動(dòng)腦筋。 C . 天是無邊無際的。 3. （17分） 閱讀下文，回答問題 我代表我的祖國 徐悲鴻是我國杰出的畫家。 1919年到1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時(shí)中國在世界上沒有什么地位，中國留學(xué)生常受到別人的歧視。 一

4、次，許多留學(xué)生聚會(huì)。一個(gè)外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才?！痹谝慌缘男毂櫛患づ耍叩侥侨嗣媲?，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才！” 為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館不出來。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了法國畫家達(dá)仰，他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到他家做客，在他的畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。 后來，徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競(jìng)賽和考試中獲得第一名。1924年，

5、他的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了美術(shù)界。徐悲鴻成功了！那個(gè)在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國人的對(duì)手。 （1） 從文中找出下列詞語的近義詞。 鄙視________ 狠毒________ （2） 在文中的橫線上用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才。 （3） 文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了？ （4） 徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方？ （5） 讀了這個(gè)故事，你有什么感受？ 4. （6分） 閱讀下文，回答問題 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見

6、白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 （1） 在這段話里作者是從________和________兩方面來寫江潮的。 （2） 找出文中兩個(gè)比喻句。 （3） 作者把________比做________，著力描寫了大潮涌來的動(dòng)感，使人身臨其境，表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的________。 5. （9分） 閱讀下文，回答問題 有一只小公雞以為自己沒有耳朵，很難過。雞媽媽對(duì)他說：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵?。　? “這么小的耳朵有

7、什么好處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。 雞媽媽說：“這樣的耳朵蟲子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著，還不好嗎？” 小公雞聽了很高興____拍著翅膀說____我的耳朵真好____我的耳朵真好____ （1） 從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫“△”，說明小公雞以為自己沒有耳朵的原因。 （2） 從文中找出一對(duì)反義詞，寫下來： （3） 雞耳朵的好處是________。 （4） 小公雞聽了很高興________ 拍著翅膀說________ 我的耳朵真好________ 我的耳朵真好________ 6. （9分） 閱讀。 秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂

8、亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。 （1） 請(qǐng)你給短文加個(gè)題目。 （2） 秋天到了，公園里的________和________都開了。 （3） 菊花的顏色有________、________、________、________。 （4） 桂花是什么樣子？ （5） 這段話共有________句，主要是圍繞第________句來寫的。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、