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高中歷史第八單元日本明治維新8.4走向世界的日本課件新人教版.ppt

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高中歷史第八單元日本明治維新8.4走向世界的日本課件新人教版.ppt

目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1.課程標(biāo)準(zhǔn) 分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。 2.學(xué)習(xí)要點 (1)1889年大日本帝國憲法。 (2)日本崛起為東方強國。 (3)日本踏上對外擴張之路。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、1889年日本憲法 1.頒布背景 (1)明治維新期間,很多地方農(nóng)民發(fā)動暴動;中小地主和中小資產(chǎn)階級對政府的經(jīng)濟政策也產(chǎn)生不滿。 (2)19世紀七八十年代,以中小資產(chǎn)階級和地主為主體,掀起了開設(shè)民選議會、實行君主立憲、減輕地稅、廢除不平等條約的“自由民權(quán)運動”。 (3)1885年,日本開始實行內(nèi)閣制,伊藤博文出任日本政府第一任內(nèi)閣首相。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,2.頒布 1889年,明治政府以天皇名義頒布欽定的大日本帝國憲法。 3.內(nèi)容 (1)宣布日本實行君主立憲,但又宣稱“天皇神圣不可侵犯”。 (2)規(guī)定日本國民稱臣民,他們享有法律范圍內(nèi)的一系列自由。 (3)規(guī)定日本議會分為貴族院和眾議院,前者由皇族和華族組成,后者由納稅人選舉產(chǎn)生。 (4)規(guī)定設(shè)立內(nèi)閣和樞密院。內(nèi)閣是行政機關(guān),內(nèi)閣大臣輔佐天皇行使權(quán)力,只對天皇負責(zé)。樞密院是天皇的最高顧問,實際上成為國家的最高決策機關(guān)。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,4.評價 (1)進步性: 它承認了人民的基本權(quán)利和參政權(quán),形式上確立了三權(quán)分立的國家體制,是一種歷史的進步。 它的頒布標(biāo)志著日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立,鞏固了明治維新后確立的日本近代天皇制度。 (2)局限性:1889年憲法具有濃厚的封建性。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,二、崛起為東方強國 1.資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展 (1)19世紀后半期,日本明治政府利用相對有利的國際環(huán)境,加緊推行維新改革,發(fā)展資本主義。 (2)19世紀90年代初,日本已成為亞洲資本主義經(jīng)濟最發(fā)達的國家,崛起為東方強國。 (3)20世紀初,日本與歐美發(fā)達資本主義國家的發(fā)展水平日趨接近。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,2.軍事實力的增強 日本建立了一支現(xiàn)代化的軍隊,并不斷得到加強。 3.不平等條約的廢除 (1)1894年,日本和英國簽訂條約,英國同意放棄過去不平等條約中規(guī)定的治外法權(quán)。此后,美國等國也同日本訂立了類似的條約。 (2)20世紀初,日本完全廢除了西方列強強加的不平等條約,獲得國家主權(quán)的獨立和完整。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,三、踏上對外擴張之路 1.侵略朝鮮 (1)日本仿照“黑船事件”,派軍艦侵入朝鮮港口。 (2)1876年,朝鮮同日本簽訂了江華條約,規(guī)定朝鮮同日本建立外交關(guān)系,否定了中國和朝鮮的宗屬關(guān)系,朝鮮向日本開放釜山等通商口岸,日本還獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)等不平等權(quán)利。后來,日本又得到了在朝鮮的駐兵權(quán),使朝鮮由中國的藩屬國變成中日兩國的共同保護國。 (3)甲午中日戰(zhàn)爭后,朝鮮實際上淪為日本的殖民地。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,2.侵略中國 (1)1872年,日本迫使琉球國王宣布自己是日本的藩屬。 (2)1874年,日本派軍隊侵入臺灣,腐朽的清政府最后作出讓步,賠償日本50萬兩白銀。 (3)1879年,日本正式吞并了琉球,把它變?yōu)槿毡镜臎_繩縣。 (4)1894年,日本挑起了甲午中日戰(zhàn)爭,打敗了清政府,強迫清政府簽訂了馬關(guān)條約,從中國割得臺灣及其附屬島嶼和澎湖列島,獲得了兩億多兩白銀的賠款。,(5)甲午中日戰(zhàn)爭后,日本積極參與帝國主義瓜分中國的狂潮,在八國聯(lián)軍侵略中國時,日軍占了八國聯(lián)軍總?cè)藬?shù)的大部分。,問題,如何評價明治維新? (1)明治維新是日本近代化的起點,它開辟了日本歷史的新紀元,使日本由封建社會過渡到資本主義社會。通過資產(chǎn)階級改革,日本得以“脫亞入歐”,從一個處于亞洲文明邊緣的小國,一躍成為對亞洲歷史產(chǎn)生深遠影響的“侵略大國”,為其在20世紀躋身世界強國之列打下了基礎(chǔ)。,問題,(2)但這次資產(chǎn)階級革命又是不徹底的,保留了大量的封建殘余。明治維新的局限性包括:政治上,雖然宣布廢除封建特權(quán),實行“四民平等”,但卻實行華族制度,本質(zhì)上是把幕藩體制下的封建等級身份制轉(zhuǎn)化為具有強烈封建性的近代資本主義階級結(jié)構(gòu),這意味著新的不平等。經(jīng)濟上,保留了大量的封建殘余,在引進西方模式過程中較為盲目,出現(xiàn)了新的經(jīng)濟問題。體制上,明治維新在家族制度、官僚體制和政治體制等方面留下了大量的封建殘余。因此,最終為日本向近代天皇制的過渡和形成創(chuàng)造了條件。意識形態(tài)上,既有所謂“全盤西化”的極端化傾向,又有大量封建因素被保留下來并得以發(fā)展,保留和發(fā)展“武士道”的軍國主義教育,使近代軍國主義與法西斯主義合流并惡性滋長。由此,日本走上了一條軍事帝國主義道路,給被侵略國家和日本人民都帶來了極大的災(zāi)難。,【例題】 有人說:“日本近年來奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗,都同時孕育于明治維新中。”對此話最正確的理解是( ) A.日本因明治維新而走上富強道路 B.明治維新使日本在富強中走向戰(zhàn)爭 C.日本因明治維新而走上戰(zhàn)爭 D.明治維新使日本在戰(zhàn)爭中走向富強 解析:根據(jù)所學(xué)知識,明治維新為日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。19世紀90年代初,日本已經(jīng)初步實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化,成為亞洲資本主義經(jīng)濟最發(fā)達的國家。明治維新也使日本逐步廢除了不平等條約,實現(xiàn)了民族獨立,同時為了滿足本國資本主義發(fā)展的需求,日本走上了對鄰國侵略擴張的軍國主義道路。故B項最符合題意。 答案:B,問題,

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