呼倫貝爾市新巴爾虎左旗中考化學(xué)一?？荚囋嚲?/h3>

呼倫貝爾市新巴爾虎左旗中考化學(xué)一模考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2015九上永州期末) 下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A . 泥水過濾B . 黃瓜榨汁C . 菜刀生銹D . 海水蒸餾2. （2分） (2016九上河北期中) 如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） 下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）A . 米飯B . 雞蛋C . 酸豆角 D . 蘋果4. （2分） (2017建昌模擬) 如圖所示操作中，正確的是（ ） A . 熄滅酒精燈B . 蒸發(fā)溶液C . 稀釋濃硫酸D . 測溶液的pH5. （2分） (2017華鎣模擬) 下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變B . 該反應(yīng)為置換反應(yīng)C . 化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D . 反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物6. （2分） (2017宣城模擬) 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A . 離子是帶電粒子，所以帶電的粒子一定是離子B . 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C . 稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體D . 在化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價7. （2分） (2018九上大慶月考) 下列敘述中，正確的是（ ） A . 物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化B . 溶液都是無色透明的液體C . 配制溶液時，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度D . 60時硝酸鉀的溶解度為110g，其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11： 218. （2分） 下列公共標志中屬于安全標志的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） “聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。能夠聞到茶香的原因是（ ）A . 分子之間存在間隔B . 分子質(zhì)量和體積很小C . 分子在不斷的運動D . 分子是由原子構(gòu)成的10. （2分） “類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（ ） 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2 ， 所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2；濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕A . B . C . D . 全部11. （2分） 下列所示的圖像能反映相對應(yīng)實驗的是（ ）A . 向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋B . 向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量C . 在40，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出D . 將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別和足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合12. （2分） (2017九上香坊期末) 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法不正確的是（ ） 選項物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑或操作方法A氧化銅（木炭）在空氣中灼燒B二氧化碳（水蒸氣）通過盛有濃硫酸的洗氣瓶C生石灰（石灰石）高溫煅燒D氯化鈉固體（碳酸鈉）加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2016九下橫縣期中) 下列物質(zhì)中，既可以與CaO反應(yīng)，又可以與CO2反應(yīng)的是（ ） A . 稀鹽酸B . 水C . 碳酸鈣D . 氫氧化鈉固體14. （2分） (2017九上寧江期末) 下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接制成的是（ ） A . AgClB . FeCl2C . MgCl2D . AlCl315. （2分） 下列解決生活中實際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對應(yīng)的是（ ） 選項方法科學(xué)原理A喝完汽水打嗝溫度升高氣體溶解度減小B醋除去熱水瓶中的水垢水垢能和醋酸反應(yīng)而溶解C用汽油洗滌油污油污能與汽油發(fā)生乳化作用D鋁制容器不能盛酸性物質(zhì)酸性物質(zhì)會破壞鋁的氧化膜，進而腐蝕金屬鋁A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共4題；共17分)16. （8分） 用下列字母序號填空： a生石灰 b碳酸鈉 c小蘇打 d熟石灰 e硝酸鉀 f亞硝酸鈉_用于改良酸性土壤_用作干燥劑侯德榜制得的“堿”_是有毒的工業(yè)用鹽 _是農(nóng)田施用的復(fù)合肥料 _可以治療胃酸過多17. （3分） 小明等4名同學(xué)利用“清明節(jié)”假期結(jié)伴到竹海春游（1）途中，小明同學(xué)不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液呈酸性，為了減輕痛癢，你建議他在蜇傷處涂抹隨身攜帶的物質(zhì)是_ （牛奶：pH6；蘋果汁：pH3；牙膏：pH9；礦泉水：pH7）（2）他們到附近農(nóng)家樂定制的午餐食譜是：紅燒肉、大米飯、炒花生、燉雞湯這食物中主要缺少的營養(yǎng)素是_ （3）他們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯的鐵制農(nóng)具和切菜用的菜刀都是用水清洗干凈后拿布擦干再放置，這樣做的目的是防止鐵_ ， 其實質(zhì)是鐵跟空氣中的_、水蒸汽等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果18. （4分） A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示 t1時，A和B的溶解度大小關(guān)系是_把t1時A的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有_t2時A的溶解度為25g，在t2時，向50g水中加入20g的A物質(zhì)，充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_A中混有少量的雜質(zhì)B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是_19. （2分） (2020九上烏拉特前旗期末) 如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。 據(jù)圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、 簡答題 (共2題；共4分)20. （3分） 化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切，請回答：（1）下列生活用品由金屬材料制成的是_（填字母）A、純棉毛巾 B、尼龍襪子 C、木質(zhì)椅子 D、不銹鋼水龍頭（2）加熱冷水，當溫度尚未達到沸點時，水中常有氣泡冒出，這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而_（3）小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了，生銹的原因是由于鐵與空氣中的_等共同作用的結(jié)果炒菜時，鍋內(nèi)熱油著火，小林立即蓋上鍋蓋，火就熄滅了，其原理是_（4）小濤在游玩時被蚊蟲叮咬了，又痛又癢，蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性，他應(yīng)該涂抹的是_（填“食醋”或“牙膏”）21. （1分） 現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液五種物質(zhì)，兩兩混合后，能發(fā)生的反應(yīng)共有_個，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_個 四、 推斷題 (共1題；共3分)22. （3分） (2019橋西模擬) AF表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、E均為無色無味的氣體，B、E均為氧化物，B通常情況下為無色無味的液體，D、F均為碳酸鹽，且D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。請回答： （1） 寫出化學(xué)式：A_，D_。 （2） EA的轉(zhuǎn)化在自然界可以通過綠色植物的_來實現(xiàn)。 （3） 寫出BC的化學(xué)方程式：_。 （4） 該轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_。 五、 實驗題 (共2題；共8分)23. （3分） (2016南通) 檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑，興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實驗流程如圖：（1） 寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式：_，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)； （2） 操作1的名稱為_； （3） 寫出反應(yīng)2的化學(xué)方程式：_； （4） 反應(yīng)3中會有氣體生成，該氣體是_； （5） 檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為FeC6H6O7，檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質(zhì)量比為_ 24. （5分） 根據(jù)圖回答問題（1） 實驗室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，還需補充的儀器是_（2） 實驗室用制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，裝置中要改正的是_，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到_，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳（3） 將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C）所示，觀察到蠟燭燭焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是_（4） D為探究燃燒條件的實驗，其中熱水作用是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_六、 科學(xué)探究題 (共1題；共2分)25. （2分） 某化學(xué)興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗 （1） A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_ （2） A、B兩個實驗結(jié)束后，小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后，觀察到燒杯中有藍色沉淀同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究 【猜想】小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是_（3） 【討論】你認為_的猜想一定不合理，請說出理由_（4） 【實驗】若小光的猜想正確，請完成下表的方案 實驗步驟預(yù)想的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，滴入_無色溶液變紅小光的猜想正確七、 計算題 (共1題；共3分)26. （3分） (2018天津) 現(xiàn)有一定質(zhì)量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物，其中含鈉元素9.2g。將此混臺物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀28.7g。計算： （1） 原混合物中氯化鈉的質(zhì)量; （2） 原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%)。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共4題；共17分)16-1、17-1、18-1、19-1、三、 簡答題 (共2題；共4分)20-1、21-1、四、 推斷題 (共1題；共3分)22-1、22-2、22-3、22-4、五、 實驗題 (共2題；共8分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、六、 科學(xué)探究題 (共1題；共2分)25-1、25-2、25-3、25-4、七、 計算題 (共1題；共3分)26-1、26-2、